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3分钟搞懂吊筋与次梁加筋

 文明圣殿 2023-07-10 发布于天津

吊筋和次梁加筋都是出现在梁与梁相交的地方,很多新手同学在画图时会漏画这些钢筋,或者对于吊筋和次梁加筋的概念不清楚,认为次梁加筋就是吊筋。

一、认识吊筋与次梁加筋

我们先从几份实际图纸看看,吊筋和次梁加筋出现在什么位置,是如何表示的。

吊筋出现在图纸的主次梁相交的主梁位置,吊筋符号成一个元宝状,图纸有注明吊筋的根数、级别和直径。

次梁加筋在图纸上表示的方法,如图3、4所示。

次梁加筋也是在主梁和次梁相交的位置,在主梁上一边有几道竖线表示,而配筋信息通常在图纸的说明中,如图5所示。

认识了吊筋和次梁加筋在平面图纸中的表达形式,我们再从实际施工中,从立体的维度来看一下它们构造的区别,如图6所示。

吊筋:吊筋是将作用于混凝土梁式构件底部的集中力传递至顶部,是提高梁承受集中荷载抗剪能力的一种钢筋,形状如元宝,又称为元宝筋。

简而言之就是防止相交部位产生过大的裂缝,引起结构的破坏,吊筋作用对抗剪有利。

次梁加筋:就是箍筋,是附加在主梁两侧的箍筋,也叫梁的附加箍筋,只不过软件中设置这个叫做次梁加筋,是一样的。

是在主梁上有集中荷载次梁处的构造钢筋,作用是承担局部应力,防止下部产生裂隙,作用与吊筋相同。

前面我们基本认识了吊筋和次梁加筋,对其图纸标注,作用,构造有了一定的了解。

下面我们看看平法图集对于这一部分的规则。构架的配筋、钢筋布置的规则,计算的依据都是从标准图集来的,所以对图集的掌握是非常有必要的。

1、识图

16g101图集的31页给出了图纸标注的方法,如图8所示。

一般的图纸都是按此方法标注。当附加箍筋或吊筋的规格相同时,会在设计说明里说明,图纸没有注明,大家绘图时一定要留意。

吊筋的构造如图9所示。

当梁高≤800时,吊筋的角度为45°

当梁高>800时,吊筋的角度时60°

为了方便大家理解,转为三维立体结构,如图10所示。

次梁加筋的构造如图11所示。

箍筋加在主梁上,起步时50是,梁内的其它箍筋不变,其三维立体构造如图12所示。

三、软件如何处理

接下来我们再来看看软件如何处理吊筋和次梁加筋的。

1、吊筋的绘制

方法1

软件有识别的功能,和识别其它构件一样,可以通过识别钢筋线和标注来识别,具体的方法如图13所示。

方法2

当没有cad图纸时,或者图纸画的不清楚,无法使用识别时。可以采用生成吊筋的功能来达到绘制吊筋的效果,如图14所示。

图14

2、绘制次梁加筋

方法1

次梁加筋在软件中和吊筋是在一个地方设置,识别的方法也是一样的,如图15所示。

图15

由于图纸中有汉字,没有正确识别到钢筋信息,这里采用手动输入的方法。

软件显示出来的“0;6C10”,意思是没有吊筋,次梁加筋是6根直径10的箍筋。反之,“2C20;0”是:吊筋2根直径20的,没有次梁加筋。

软件把吊筋和次梁加筋一起标注,没有时用0表示。

方法2

这个方法是用软件中的生成吊筋功能,在里面可以把整楼的次梁加筋全部一次性完成,前提是先画完梁,原位标注和梁跨均正确。

图16

通常建议采用这种方法,软件识别的效率不高且容易出错。而次梁加筋在图纸说明里都是整个工程的主次梁相交位置都要设置,在把所有的梁都绘制完成后,最后再设置一边次梁加筋,方便快速。

方法3

也可以先通过设置加筋信息,然后再绘制。绘制出来的梁在主次梁相交的位置就会自动生成次梁加筋。这样设置后次梁加筋也会计算,不过不在视图里显示。

图17

方法4

在原位标注里输入次梁加筋,这个方法是局部需要次梁加筋时,或者软件没有正常生成次梁加筋。采用手动在原位标注中加上,最后这个钢筋量会被计算,吊筋也是一样的方法。

图18

四、什么位置用吊筋?

什么位置用次梁加筋?

对于这个问题,事实上预算员只要可以看得懂图纸就可以了,图纸上标注有吊筋的地方就绘制吊筋,有次梁加筋的地方就按要求设置次梁加筋。也就是上面所讲的,下面属于扩展内容。

我们知道吊筋和次梁加筋都是出现在主次梁相交的地方,有抗剪力的作用,防止梁出现裂隙。通常在图纸上都有次梁加筋的要求。

在《混凝土结构设计规范》GB50010-2010条文说明:

9.2.11 位于梁下部或梁截面高度范围内的集中荷载,应全部由附加横向钢筋承担;附加横向钢筋宜采用箍筋。

图19

图20

吊筋是根据受力公式决定是否设计,感兴趣的同学可以研究一下规范。

在主次梁交接处,应该优先选用附加箍筋。理由是施工方便且简洁。 如果没有很大的劲重力作用时,选用附加箍筋来进行抗剪设计,是非常好的设计方案。

吊筋看受到剪力的大小来定 一般工程都会加附加箍筋,强度不够就换吊筋

一般大家按照图纸的信息绘制就可以。

吊筋和次梁加筋的作用相同,构造不同,在软件中可以同时设置,一般优先考虑次梁加筋,受力不够采用吊筋,希望对同学有所帮助。

本文是张向荣老师原创,张老师的公众号是“欣欣向荣学造价”,每周一、三、五发3篇实战干货文章,每周二、四发2篇职场成长文章,欢迎关注。

这是欣欣向荣学造价的第644篇原创文章

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