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正文 力VS能 一个运动的物体甲，分别和不同速度的乙、丙、丁相遇，和乙相遇会生成F1的力，和丙相遇会生成F2的力，和丁相遇生成F3的力。不和任何物体相遇可视为没有生成力。和不同的物体相遇速度越大，释放的力则越大。和甲同向同速，不会释放任何力。比如两个同向同速的汽车司机，他们一边开车一边互相握手是可行的。 以上例子说明： 1.力不是被物体带着走的。比如说甲带了100牛顿的力，这种说法有问题。 2.同一个物体，会产生不同的力，力是个和其它因素关联的变值。 3.力是运动生成的，速度越大，力越大。 能量公式E=mv，认为速度是能量的显量，速度和能量是一体的。 牛顿力学对于速度解释的并不清楚，牛顿力学会单纯的认为速度是惯性的原因获取的，物体会永远均速直线运动下去，固然将速度和能量结合在一起，会有冲突之处。哪怕太阳如此巨大的星体，也会认为是均速直线运动，不用施加力，所以即使位移了也不能算作能量。 在《机械能作用基本规则》一文，第一条认为，两个物体相遇，先要比较两个物体的质量，质量小的物体为作用效果的根本影响因素。这一条说明力是个受其它因素影响的变化的数值，也足以说明力飘忽不定；相遇基本公式E=m小*（v小+v大），可以明确得出质量大的物体和质量小的物体分别生成对应的力（动能）。然而受到牛顿第三定律的数学模型影响的原因，却无法用这个方法得出具体数值（牛顿第三定律是生成同等大小的反力）。
评议： 力不是被物体带着走的： 1、运动速度大了，力就大了。 2、力不是和物体一样的分别独立，不可能拉着力和拉了一车货一样的到处运动。 3、速度比力更加本质化。速度是客观存在的，力是可以预判的。 4、速度还不是力，速度就像开了一朵花，有结果了才能分析力；没有结果还依旧是速度。
同一个物体，相遇的物体不同，速度就会不同，就会产生不同的力： 1、假设和0.5千克，速度为1个单位（尽量往光速、宇宙速度方面思考）的物体相遇，会有一定的力； 2、假设和0.5千克，速度为2个单位的物体相遇，会有不同的力； 3、假设和不同质量，不同速度的万物相遇，会生成万种力； 还是那个物体，运动效果如此多变，说明力不是定值，也不是内涵的一种内能，它是依情况而变的。 故而力是运动生成的，速度越大，力越大。 1、运动在前，力在后； 2、太阳高速运动，它在运动中不受到作用会永远运动下去的理论，说明牛顿理论有运动和力无关的推论； 3、把运动和力学分开，这让现代物理出现了巨大的漏洞。
力作为一种比较低级的概念，它起初是力、能量、压强、运动集合为一体的概念；能量和压强理论出现的较晚，人们认识到所谓力和能量、压强有一定的联系，于是就让力生根且独立起来。实际这是一种错误的思维，力应当泛指一切运动现象，而不是让力和能量、压强互为因果，再去总结其逻辑数理关系。 力是和运动相关的，然而能量也是运动相关的。主流认为是依靠大小、方向、作用点来传递力的。我认为解释会大小、方向、作用点传递能量也没有什么不妥，能量在传递的过程中遵循守恒原则；只是力的概念显得多余了。 和“力”密切相关的概念有能量、压强、质量、速度等；力的类别有强力、弱力、引力、机械力、吸引力、重力、压力等等，这些许多的力，其实都是能量。 《运动学》里还有一个很神秘的概念既是质量。质量是物体在宇宙中由宇宙压赋予的运动能力的基础量，它是运动方面最基础的性质，以太(宇宙压)真理存在，且无处无时不在，所以物体的质量也永远存在。 质量在力学中的地位举足轻重。主流使用质量一般会先要换算成力，有了力再去计算能量。我认为多此一举，应当否定力的概念，而直接采用质量概念即可；牵引等作用和质量等效，而不要拐个弯换算为力。 天平的左侧是有质量的物体，右侧也应等效。左侧是5千克的物体，右侧也是5千克的物体，无需再去研究加速度相关的问题；质量和运动速度就是瞬时能量，既是E=mv；累计时间的能量就是功。
正文： 力客观不存在 能量看不见摸不着，但是利用热能、电能可以使物体运动，因此动能是客观存在的。物体只要有动能就能运动，因此断定速度是动能的显量。然而力，却是一种意识的知觉，可以说它有，也可以说它没有。它在意识里，不是客观存在的事物，因此可以否定它。 物理是宇宙的语言，是研究物质世界的工具。我们不能让意识生成的事物进入客观世界的研究里来。因此我们应把“力”这个概念从物理里剔除到系统之外去。力剔除之后，我们研究运动现象会更加直接明了。思路基本如下： 物体运动的速度就是能量，能量作用接触面就是压强，压强和材料模量对比可知最终影响。这个过程反过来也成立。 物体有足够的强度，因此可以输出足够的压强；压强强度作用面积就是能量，物体运动的速度就是动能。
评议： 在接受宇宙压理论之后，人们会进一步研究质量的本源，质量是宇宙压的作用让物体运动的基础性质。而力（牛顿的，狭义物理概念）的量纲应退出历史舞台，力（广义的）就是和运动相关的和能量、质量、压强的作用统称，感觉到有力了（意识），则去研究对应的物理内涵。 对于力（牛顿的、狭义的）的概念，我在本书中，起初认为应把它完全剔除掉；经过一段时间的思考，力（广义的）作为人类思维习惯，应当回归其初级认识，它就是一切运动的统称。 关于力（牛顿的、狭义的）的讲述基本谈完了，力的内涵不仅限于此。 牛顿第二定律单体物体生成的力，其本质也是物体的前一阶段和后一阶段的对比，实际依旧是两个物体，是两种状态发生在一个物体之上。 本学说认为研究运动需要有两个物体，有了相对才能有速度，有了速度才能有力；单个物体不足以谈速度；即使摆出加速度理论，还是得按照两个物体来看待。 加速度理论易于产生一种推动力更优先的错觉，进一步会引发“力更本源”还是“速度更本源”的歧义。
天龙物理学研究运动的基本思路是：
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