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2023届中考数学模拟试题及答案
2023-07-11 | 阅:  转:  |  分享 
  
2023年中考数学模拟试卷

一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分)

1.(4分)在下列六个数中:0,

A.2个B.3个

,,0.101001,﹣10%,5213,分数的个数是(

C.4个



D.5个



2.(4分)如图所示几何体的左视图正确的是(

A.

3.(4分)已知函数y=

为(

A.0



B.C.D.

,则使y=k成立的x值恰好有三个,则k的值

B.1



C.2 D.3

4.(4分)下面命题正确的是(

A.矩形对角线互相垂直

B.方程x2=14x的解为x=14

C.六边形内角和为540°

D.一条斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等

5.(4分)一艘渔船从港口A沿北偏东60°方向航行至C处时突然发生故障,在C处等待

救援.有一救援艇位于港口A正东方向20(﹣1)海里的B处,接到求救信号后,立

即沿北偏东45°方向以30海里/小时的速度前往C处救援.则救援艇到达C处所用的时

间为()

第1页(共32页)

A.小时



B.小时

+

C.小时



D.小时

6.(4分)估计

A.5和6

)的值在哪两个连续整数之间(

C.7和8B.6和7 D.8和9

7.(4分)一次数学竞赛共有30道题,规定答对一道得10分,答错一道或者不答扣3分,

在这次竞赛中,小亮想至少得120分,设他答对了x道题,则根据题意可列出不等式为

()

B.10x≥120

D.10x﹣3(30﹣x)≥120



A.10x﹣(30﹣x)≤120

C.10x>120

8.(4分)根据流程图中的程序,当输入x的值为﹣2时,输出y的值为(

A.4 B.6 C.8 D.10

9.(4分)如图所示,将形状、大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,

第1幅图形中“●”的个数为a1,第2幅图形中“●”的个数为a2,第3幅图形中“●”

的个数为a3,…,以此类推,则+ + +…+的值为()

A.B.C.D.

10.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3.直径为5的⊙O分别与

AC、BC相切于点F、E,与AB交于点M、N,过点O作OP⊥MN于P,则OP的长为

()

第2页(共32页)

A.1 B.C.D.

11.(4分)“大金鹰”雕塑,雄居在重庆南山671米高的鹞鹰岩上,家住南山的小星同学利

用周末去测量大金鹰的大致高度.大金鹰是雄踞在一人造石台上,石台侧面BC长15米,

坡度i=1:0.75,小星站在距离C点16米的D点,测得大金鹰顶部A的仰角为64°,

则大金鹰AB的高度约为(

≈2.05,结果保留一位小数)

)米.(参考数据:sin64°≈0.90,cos64°≈0.44,tan64°

A.37.3 B.37.2

+

C.39.3 D.39.2

12.(4分)关于x的分式方程=﹣2的解为正数,且关于x的不等式组

有解,则满足上述要求的所有整数a的和为(

A.﹣16 B.﹣12 C.﹣10



D.﹣6

二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)

13.(4分)港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥,其中主体工程“海中桥隧”长达35.578公

里,整个大桥造价超过720亿元人民币.720亿用科学记数法可表示为元.

14.(4分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠ABC=60°,AB=2,分

别以点A、点C为圆心,以AO的长为半径画弧分别与菱形的边相交,则图中阴影部分

的面积为.(结果保留π)

15.(4分)一个不透明的口袋中装有若干只除了颜色外其它都完全相同的小球,若袋中有

第3页(共32页)

红球6只,且摸出红球的概率为,则袋中共有小球只.

16.(4分)如图,矩形ABCD中,点E,F分别在AD,BC上,且AE=DE,BC=3BF,连

接EF,将矩形ABCD沿EF折叠,点A恰好落在BC边上的点G处,则cos∠EGF的值

为.

17.(4分)上周日,小飞与小林参加了“青春劲跑”长跑比赛.点A,点B及终点C顺次

在一条直线上比赛时,小飞从A点起跑,同时小林则从与A点相距200米的B点起跑,

小飞全程都保持匀速跑,小林按某一速度匀速跑一段时间后,感觉状态良好,于是将跑

速提高了40米/分,并按新的速度匀速前进直至终点C.如图为比赛开始后,两人的跑步

时间x(单位:分)与两人距离终点的距离y(单位:米)之间的函数图象.则在本次比

赛中,小林从出发到完成比赛,共用时分.

18.(4分)某个“清凉小屋”自动售货机出售A、B、C三种饮料.A、B、C三种饮料的单

价分别是2元/瓶、3元/瓶、5元/瓶.工作日期间,每天上货量是固定的,且能全部售出,

其中,A饮料的数量(单位:瓶)是B饮料数量的2倍,B饮料的数量(单位:瓶)是C

饮料数量的2倍.某个周六,A、B、C三种饮料的上货量分别比一个工作日的上货量增

加了50%,60%,50%,且全部售出,但是由于软件bug,发生了一起错单(即消费者按

某种饮料1瓶的价格投币,但是取得了另一种饮料1瓶),结果这个周六的销售收入比一

个工作日的销售收入多了403元,则这个“清凉小屋”自动售货机一个工作日的销售收

入是元.

三.解答题(共8小题,满分78分)

19.(10分)计算:

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(1)(x+2y)2﹣(x﹣y)(x﹣4y)

(2)(﹣x+2)÷

20.(10分)如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=30°,∠ABC的角平分线BE交AC

于点E.点D为AB上一点,且AD=AC,CD,BE交于点M.

(1)求∠DMB的度数;

(2)若CH⊥BE于点H,证明:AB=4MH.

21.(10分)期末考试后,某市第一中学为了解本校九年级学生期末考试数学学科成绩情况,

决定对该年级学生数学学科期末考试成绩进行抽样分析,已知九年级共有12个班,每班

48名学生.请按要求回答下列问题:

收集数据

(1)若要从全年级学生中抽取一个96人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的

有.(只要填写序号即可)

①随机抽取两个班级的96名学生;②在全年级学生中随机抽取96名学生;③在全年级

12个班中分别各随机抽取8名学生;④从全年级学生中随机抽取96名男生.

整理数据

(2)将抽取的96名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图(不

完整)如下.请根据图表中数据填空:

①C类和D类部分的圆心角度数分别为

②估计全年级A、B类学生大约一共有

成绩(单位:分)频数

A类(80~100)

频率

0.5

、;

名.

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B类(60~79)

C类(40~59)

D类(0~39)

分析数据

16

8

0.25

(3)学校为了解其它学校教学情况,将同层次的第一、第二两所中学的抽样数据进行对

比,得下表:

学校

第一中学

第二中学

平均数(分)

71

71

极差(分)

52

80

方差

432

497

A、B类的频率和

0.75

0.82

你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请提出一个合理解释来支持你的观点.

22.(10分)亲子装是现代家庭中的一种流行趋势,亲子装不仅能表达“我们是亲密的一家

人”的浓浓亲情,同时家长可以过一把“孩意”瘾,重温那份久违的童真.某专卖店购

进一批甲、乙两款亲子装,共花费了18400元,甲款比乙款多20套,其中每套甲款亲子

装进价200元,每套乙款亲子装进价160元,进行试销售,供不应求,很快全部销售完

毕,已知每套乙款亲子装售价为240元,

(1)求购进甲、乙两款亲子装各多少套?

(2)六一儿童节临近,专卖店又购入第二批甲、乙两款亲子装并进行促销活动,在促销

期间,每套甲款亲子装在进价的基础上提高(a+10)%销售,每套乙款亲子装在第一批

售价的基础上降低a%销售,结果在促销活动中,甲款亲子装的销售量比第一批甲款销

售量降低了a%,乙款亲子装的销售量比第一批乙款销售量上升了25%,结果本次促销活

动共获利5200元,求a的值.

23.(10分)在平面直角坐标系中,若点P的坐标为(x,y),则定义:d(x,y)=|x|+|y|

第6页(共32页)

为点P到坐标原点O的“折线距离”.

(1)若已知P(﹣2,3),则点P到坐标原点O的“折线距离”d(﹣2,3)=;

(2)若点P(x,y)满足2x+y=0,且点P到坐标原点O的“折线距离”d(x,y)=6,

求出P的坐标;

(3)若点P到坐标原点O的“折线距离”d(x,y)=3,试在坐标系内画出所有满足条

件的点P构成的图形,并求出该图形的所围成封闭区域的面积.

24.(10分)定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,我

们把形如a+bi(a,b为实数,i是虚数单位)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,

b叫做这个复数的虚部.复数的加、减、乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如

计算:(2+)+(3﹣5i)=(2+3)+(1﹣5)i=5﹣4i;

(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣1×i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i﹣(﹣1)=3+i.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)下列等式或命题中,错误的是

A.i4=1

B.复数(1+i)2的实部为0

C.(1+i)×(3﹣4i)=﹣1﹣i

D.i+i2+i3+i4+…+i2019=﹣1

(2)计算:①(1+2i)(2﹣i)+(2﹣i)2;

②(1+2)3(1﹣2i)3.

25.(10分)在平行四边形ABCD中,BC的垂直平分线交AC于F,连线AE、BF.

(1)如图1,若BF⊥AC,AE=3,AD=6,求AF的长;

(2)如图2,若AE,BF交于点G,且∠ACD=∠BGE,求证:AF+2FG=FC.

第7页(共32页)

26.(8分)综合与探究:

如图1,Rt△AOB的直角顶点O在坐标原点,点A在y轴正半轴上,点B在x轴正半轴

上,OA=4,OB=2.将线段AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BC,过点C作CD⊥x

轴于点D,抛物线y=ax2+3x+c经过点C,与y轴交于点E(0,2),直线AC与x轴交于

点H.

(1)求点C的坐标及抛物线的表达式;

(2)如图2,已知点G是线段AH上的一个动点,过点G作AH的垂线交抛物线于点F

(点F在第一象限).设点G的横坐标为m.

①点G的纵坐标用含m的代数式表示为

论;



②如图3,当直线FG经过点B时,求点F的坐标,判断四边形ABCF的形状并证明结

③在②的前提下,连接FH,点N是坐标平面内的点,若以F,H,N为顶点的三角形与

△FHC全等,请直接写出点N的坐标.

第8页(共32页)

2023年中考数学模拟试卷

参考答案与试题解析

一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分)

1.(4分)在下列六个数中:0,

A.2个B.3个

,,0.101001,﹣10%,5213,分数的个数是(

C.4个D.5个



【分析】根据分数的定义解答即可.

【解答】解:在下列六个数中:0,

0.101001,﹣10%共3个.

故选:B.

2.(4分)如图所示几何体的左视图正确的是()

,,0.101001,﹣10%,5213中,分数有,

A.B.C.D.

【分析】找到从几何体的左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左

视图中.

【解答】解:从几何体的左面看所得到的图形是:

故选:A.

3.(4分)已知函数y=

为(

A.0



B.1 C.2 D.3

,则使y=k成立的x值恰好有三个,则k的值

【分析】大致画出两抛物线,注意取值范围,可得到它们的交点为(3,3),所以直线y

=3与两抛物线有三个交点,则得到k=3.

【解答】解:如图,

第9页(共32页)

当y=k成立的x值恰好有三个,即直线y=k与两抛物线有三个交点,

而当x=3,两函数的函数值都为3,即它们的交点为(3,3),

所以k=3.

故选:D.

4.(4分)下面命题正确的是(

A.矩形对角线互相垂直

B.方程x2=14x的解为x=14

C.六边形内角和为540°



D.一条斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等

【分析】由矩形的对角线互相平分且相等得出选项A不正确;

由方程x2=14x的解为x=14或x=0得出选项B不正确;

由六边形内角和为(6﹣2)×180°=720°得出选项C不正确;

由直角三角形全等的判定方法得出选项D正确;即可得出结论.

【解答】解:A.矩形对角线互相垂直,不正确;

B.方程x2=14x的解为x=14,不正确;

C.六边形内角和为540°,不正确;

D.一条斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等,正确;

故选:D.

5.(4分)一艘渔船从港口A沿北偏东60°方向航行至C处时突然发生故障,在C处等待

救援.有一救援艇位于港口A正东方向20(﹣1)海里的B处,接到求救信号后,立

即沿北偏东45°方向以30海里/小时的速度前往C处救援.则救援艇到达C处所用的时

间为()

第10页(共32页)

A.小时B.小时C.小时D.小时

【分析】过点C作CD⊥AB,交AB的延长线于点D.设CD=x海里.解Rt△CAD,得

出AD=

=20(

求解.

【解答】解:如图,过点C作CD⊥AB,交AB的延长线于点D.

由题意,得∠CAD=30°,设CD=x海里.

在Rt△CAD中,∵∠CAD=30°,

∴AC=2CD=2x海里,AD=CD=x海里.

x海里.解Rt△CBD得出BD=x海里.根据AD﹣BD=AB列出方程

﹣1),求出x=20,那么BC=CD=20

x﹣x

海里,再利用时间=路程÷速度

在Rt△CBD中,∵∠CBD=45°,

∴BD=CD=x海里.

∵AD﹣BD=AB,

∴x﹣x=20(﹣1),

解得x=20,

∴BC=CD=20海里,

∵救援艇的速度为30海里/小时,

∴救援艇到达C处所用的时间为

故选:C.

=(小时).

第11页(共32页)

6.(4分)估计

A.5和6

(+)的值在哪两个连续整数之间(

C.7和8



D.8和9

的范围即可求解.

B.6和7

【分析】先根据二次根式的运算性质把原式化简,再估算

【解答】解:





故(+







)的值在7和8两个整数之间.

+)=+3,

故选:C.

7.(4分)一次数学竞赛共有30道题,规定答对一道得10分,答错一道或者不答扣3分,

在这次竞赛中,小亮想至少得120分,设他答对了x道题,则根据题意可列出不等式为

()

B.10x≥120

D.10x﹣3(30﹣x)≥120

A.10x﹣(30﹣x)≤120

C.10x>120

【分析】将答对题数所得的分数减去答错或不答所扣的分数,在由题意知小亮答题所得

的分数大于等于120分,列出不等式即可.

【解答】解:设他答对了x道题,根据题意可得:

10x﹣3(30﹣x)≥120.

故选:D.

8.(4分)根据流程图中的程序,当输入x的值为﹣2时,输出y的值为()

A.4 B.6 C.8 D.10

【分析】根据所给的函数关系式所对应的自变量的取值范围,将x的值代入对应的函数

即可求得y的值.

【解答】解:∵x=﹣2,不满足x≥1

∴对应y=﹣x+5,

故输出的值y=﹣x+5=﹣×(﹣2)+5=1+5=6.

故选:B.

第12页(共32页)

9.(4分)如图所示,将形状、大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,

第1幅图形中“●”的个数为a1,第2幅图形中“●”的个数为a2,第3幅图形中“●”

的个数为a3,…,以此类推,则+ + +…+的值为()

A.B.C.D.

【分析】观察图形,根据各图形中“●”个数的变化可找出变化规律“an=n(n+2)”,

再将其代入(+ + +…+)中即可求出结论.

【解答】解:观察图形,可知:a1=2+1=3=1×3,a2=2+3+2+1=8=2×4,a3=

2+3+4+3+2+1=15=3×5,a4=2+3+4+5+4+3+2+1=24=4×6,…,

∴an=n(n+2),

∴+ + +…+=+ +

),

+…+,

=×(1﹣+﹣+﹣+…+﹣

=×(1+﹣﹣

=×

=.



),

故选:A.

10.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3.直径为5的⊙O分别与

AC、BC相切于点F、E,与AB交于点M、N,过点O作OP⊥MN于P,则OP的长为

()

第13页(共32页)

A.1 B.C.D.

【分析】连结OE,OF,则四边形OFCE为正方形,可证明△AFG∽△ACB,可求出OG

长,证明△OGP∽△ABC可求出OP的长.

【解答】解:连结OE,OF,

∵⊙O分别与AC、BC相切于点F、E,

∴OE⊥BC,OF⊥AC,

∵OE=OF,

∴四边形OFCE为正方形,

设FG=x,

∵FG∥BC,

∴△AFG∽△ACB,

∴,

∴,

解得x=,

∴OG=,

∵∠OGP=∠AGF=∠ABC,

∴△OGP∽△ABC,

∴,









故选:B.

第14页(共32页)

11. ( 4 分) “大金鹰”雕塑,雄居在重庆南山 671 米高的鹞鹰岩上,家住南山的小星同学利

用周末去测量大金鹰的大致高度. 大金鹰是雄踞在一人造石台上, 石台侧面 BC 长 15 米,

坡度 i= 1: 0.75,小星站在距离 C 点 16 米的 D 点,测得大金鹰顶部 A 的仰角为 64°,

则大金鹰 AB 的高度约为 (

≈ 2.05,结果保留一位小数)

) 米. (参考数据: sin64°≈ 0.90, cos64°≈ 0.44, tan64°

A. 37.3 B. 37.2 C. 39.3 D. 39.2

【分析】延长 AB 交 DC 的延长线于 H,根据坡度的概念分别求出 CH、 BH,根据正切的

定义求出 AH,结合图形计算得到答案.

【解答】解:延长 AB 交 DC 的延长线于 H,

则 AH⊥ DC,

设 CH= 3x 米,

∵石台侧面 BC 的坡度 i= 1: 0.75,

∴ BH= 4x 米,

在 Rt△ BCH 中, BC2= CH2+BH2,即 152=( 3x) 2+( 4x) 2,

解得, x= 3,

则 CH= 3x= 9, BH= 4x= 12,

∴ DH= DC+CH= 25,

在 Rt△ ADH 中, tan∠ ADH= ,

∴ AH= DH?tan∠ ADH≈ 25× 2.05= 51.25,

∴ AB= AH﹣ BH= 39.25≈ 39.3,

故选: C.

第15页(共32页)

12.(4分)关于x的分式方程+=﹣2的解为正数,且关于x的不等式组

有解,则满足上述要求的所有整数a的和为(

A.﹣16 B.﹣12 C.﹣10



D.﹣6

【分析】根据分式方程的解为正数即可得出a<2且a≠1,根据不等式组有解,即可得出

a>﹣5,找出﹣5<a<2且a≠1中所有的整数,将其相加即可得出结论.

【解答】解:解分式方程得x=

因为分式方程的解为正数,

所以>0且≠4,



解得:a<2且a≠1,

解不等式

∵不等式组有解,

∴a+5>0,

解得:a>﹣5,

综上,﹣5<a<2,且a≠1,

则满足上述要求的所有整数a的和为﹣4+(﹣3)+(﹣2)+(﹣1)+0=﹣10,

故选:C.

二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)

13.(4分)港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥,其中主体工程“海中桥隧”长达35.578公

里,整个大桥造价超过720亿元人民币.720亿用科学记数法可表示为7.2×1010元.

,得:x≤a+5,

【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,

据此判断即可.

第16页(共32页)

【解答】解:720亿=72000000000=7.2×1010.

故答案为:7.2×1010.

14.(4分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠ABC=60°,AB=2,分

别以点A、点C为圆心,以AO的长为半径画弧分别与菱形的边相交,则图中阴影部分

的面积为2﹣π.(结果保留π)

【分析】根据菱形的性质得到AC⊥BD,∠ABO=∠ABC=30°,∠BAD=∠BCD=

120°,根据直角三角形的性质求出AC、BD,根据扇形面积公式、菱形面积公式计算即

可.

【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,∠ABO=∠ABC=30°,∠BAD=∠BCD=120°,

∴AO=AB=1,

由勾股定理得,OB=

∴AC=2,BD=2,

﹣×2=2﹣π,

=,

∴阴影部分的面积=×2×2

故答案为:2﹣π.

15.(4分)一个不透明的口袋中装有若干只除了颜色外其它都完全相同的小球,若袋中有

红球6只,且摸出红球的概率为,则袋中共有小球

【分析】直接利用概率公式计算.

【解答】解:设袋中共有小球只,

根据题意得=,解得x=10,

所以袋中共有小球10只.

故答案为10.

16.(4分)如图,矩形ABCD中,点E,F分别在AD,BC上,且AE=DE,BC=3BF,连

第17页(共32页)

10只.

接EF,将矩形ABCD沿EF折叠,点A恰好落在BC边上的点G处,则cos∠EGF的值

为.

【分析】连接AF,由矩形的性质得AD∥BC,AD=BC,由平行线的性质得∠AEF=∠

GFE,由折叠的性质得∠AFE=∠GFE,AF=FG,推出∠AEF=∠AFE,则AF=AE,AE

=FG,得出四边形AFGE是平行四边形,则AF∥EG,得出∠EGF=∠AFB,设BF=2x,

则AD=BC=6x,AF=AE=FG=3x,在Rt△ABF中,cos∠AFB=

果.

【解答】解:连接AF,如图所示:

∵四边形ABCD为矩形,

∴AD∥BC,AD=BC,

∴∠AEF=∠GFE,

由折叠的性质可知:∠AFE=∠GFE,AF=FG,

∴∠AEF=∠AFE,

∴AF=AE,

∴AE=FG,

∴四边形AFGE是平行四边形,

∴AF∥EG,

∴∠EGF=∠AFB,

设BF=2x,则AD=BC=6x,AF=AE=FG=3x,

在Rt△ABF中,cos∠AFB=

∴cos∠EGF=,

故答案为:.

==,

=,即可得出结

第18页(共32页)

17.(4分)上周日,小飞与小林参加了“青春劲跑”长跑比赛.点A,点B及终点C顺次

在一条直线上比赛时,小飞从A点起跑,同时小林则从与A点相距200米的B点起跑,

小飞全程都保持匀速跑,小林按某一速度匀速跑一段时间后,感觉状态良好,于是将跑

速提高了40米/分,并按新的速度匀速前进直至终点C.如图为比赛开始后,两人的跑步

时间x(单位:分)与两人距离终点的距离y(单位:米)之间的函数图象.则在本次比

赛中,小林从出发到完成比赛,共用时分.

【分析】小飞全程匀速,速度为10200÷34=300米/分,经过2分小飞追上小林,因此

速度差为200÷2=100米/分,小林的速度为300﹣100=200米/分,小林15分钟行15×

200=3000米,15分钟以后的速度为200+40=240米/分,以后行至C地所用时间为(10000

﹣3000)÷240=分,因此行完全程的时间为15+=分.

【解答】解:小飞的速度:10200÷34=300米/分,

速度差为:200÷2=100米/分,

小林的原速度为300﹣100=200米/分,

小林后速度为:200+40=240米/分,

小林前15分钟行驶的路程200×15=3000米,

小林行完剩下路程需要时间(10000﹣3000)÷240=

因此小林从出发到完成比赛,共用时15+

故答案为:.

=分,

分,

18.(4分)某个“清凉小屋”自动售货机出售A、B、C三种饮料.A、B、C三种饮料的单

第19页(共32页)

价分别是2元/瓶、3元/瓶、5元/瓶.工作日期间,每天上货量是固定的,且能全部售出,

其中,A饮料的数量(单位:瓶)是B饮料数量的2倍,B饮料的数量(单位:瓶)是C

饮料数量的2倍.某个周六,A、B、C三种饮料的上货量分别比一个工作日的上货量增

加了50%,60%,50%,且全部售出,但是由于软件bug,发生了一起错单(即消费者按

某种饮料1瓶的价格投币,但是取得了另一种饮料1瓶),结果这个周六的销售收入比一

个工作日的销售收入多了403元,则这个“清凉小屋”自动售货机一个工作日的销售收

入是760元.

【分析】设C饮料数量工作日时有x瓶,根据题意,得A、B两种饮料数量工作日时4x

瓶、2x瓶,A、B、C三种饮料周六数量分别为:6x(瓶),3.2x(瓶),1.5x(瓶),

设变化了y元,得10.1x+y=403,其中x为整数,即可求得y的值,进而求得工作日销

售额.

【解答】解:设C饮料数量工作日时有x瓶,

根据题意,得A、B两种饮料数量工作日时4x瓶、2x瓶,

A、B、C三种饮料周六数量分别为:

4x(1+50%)=6x(瓶),

2x(1+60%)=3.2x(瓶),

x(1+50%)=1.5x(瓶),

∴工作日钱数:2×4x+3×2x+5x=19x(元),

周六钱数:2×6x+3×3.2x+5×1.5x=29.1x(元),

当不发生任何故障时,多出29.1x﹣19x=10.1x(元),

其中x为整数,

由于发生了故障,周六的销售额发生了变化,

设变化了y元,

则10.1x+y=403,

其中x为整数,

y=1、2、3、﹣1、﹣2、﹣3,

得y=﹣1时,x=40,

所以工作日销售额为:19×40=760(元).

故答案为760.

三.解答题(共8小题,满分78分)

第20页(共32页)

19. ( 10 分)计算:

( 1) ( x+2y) 2﹣( x﹣ y) ( x﹣ 4y)

( 2) ( ﹣ x+2)÷

【分析】 ( 1)先利用完全平方公式和多项式乘多项式法则计算,再去括号、合并同类项

即可得;

( 2)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.

【解答】解: ( 1)原式= x2+4xy+4y2﹣( x2﹣ 4xy﹣ xy+4y2)

= x2+4xy+4y2﹣ x2+4xy+xy﹣ 4y2

= 9xy;

( 2)原式=



=﹣ .

?

÷

20. ( 10 分)如图, Rt△ ACB 中,∠ ACB= 90°,∠ A= 30°,∠ ABC 的角平分线 BE 交 AC

于点 E.点 D 为 AB 上一点,且 AD= AC, CD, BE 交于点 M.

( 1)求∠ DMB 的度数;

( 2)若 CH⊥ BE 于点 H,证明: AB= 4MH.

【分析】 ( 1) 根据角平分线的性质得到∠ ABE=∠ CBE= 30°, 根据等腰三角形的性质得

到∠ ACD=∠ ADC= 75°,根据三角形的外角性质计算,得到答案;

( 2)根据含 30 度角的直角三角形的性质,等腰直角三角形的性质计算,即可证明.

【解答】 ( 1)解:∵∠ ACB= 90°,∠ A= 30°,

第21页(共32页)

∴∠ABC=60°,

∵BE是∠ABC的角平分线,

∴∠ABE=∠CBE=30°,

∵∠A=30°,AC=AD,

∴∠ACD=∠ADC=75°,

∴∠DMB=∠ADC﹣∠ABE=45°;

(2)证明:∵∠ACB=90°,∠A=30°,

∴AB=2BC,

∵CH⊥BE,∠CBE=30°,

∴BC=2CH,

∴AB=4CH,

在Rt△CHM中,∠CMH=45°,

∴CH=MH,

∴AB=4MH.

21.(10分)期末考试后,某市第一中学为了解本校九年级学生期末考试数学学科成绩情况,

决定对该年级学生数学学科期末考试成绩进行抽样分析,已知九年级共有12个班,每班

48名学生.请按要求回答下列问题:

收集数据

(1)若要从全年级学生中抽取一个96人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有

②、③.(只要填写序号即可)

①随机抽取两个班级的96名学生;②在全年级学生中随机抽取96名学生;③在全年级

12个班中分别各随机抽取8名学生;④从全年级学生中随机抽取96名男生.

整理数据

(2)将抽取的96名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图(不

完整)如下.请根据图表中数据填空:

①C类和D类部分的圆心角度数分别为

②估计全年级A、B类学生大约一共有

成绩(单位:分)频数

A类(80~100)

频率

0.5

第22页(共32页)

432名.

60°、30°;

B类(60~79)

C类(40~59)

D类(0~39)

分析数据

16

8

0.25

(3)学校为了解其它学校教学情况,将同层次的第一、第二两所中学的抽样数据进行对

比,得下表:

学校

第一中学

第二中学

平均数(分)

71

71

极差(分)

52

80

方差

432

497

A、B类的频率和

0.75

0.82

你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请提出一个合理解释来支持你的观点.

【分析】(1)根据抽样调查的代表性和可靠性求解可得;

(2)①用360°分别乘以C、D类人数所占比例即可得;②用总人数乘以A、B的频率

和可得;

(3)根据极差、方差和A、B的频率的意义给出合理解释即可(答案不唯一).

【解答】解:(1)抽样方法中比较合理的有②、③,

故答案为:②、③;

(2)①C类部分的圆心角度数为360°×

=30°;

=60°,D类部分的圆心角度数为360°×

②估计全年级A、B类学生大约一共有12×48×(0.5+0.25)=432名.

故答案为:60°,30°,432;

第23页(共32页)

( 3)第一中学教学效果好,极差、方差小于第二中学,说明第一中学学生两极分化,学

生之间的差距较第二中学好.

第二中学教学效果好, A、 B 类的频率和大于第一中学,说明第二中学学生及格率较第一

中学学生好. (答案不唯一) .

22. ( 10 分)亲子装是现代家庭中的一种流行趋势,亲子装不仅能表达“我们是亲密的一家

人”的浓浓亲情,同时家长可以过一把“孩意”瘾,重温那份久违的童真.某专卖店购

进一批甲、乙两款亲子装,共花费了 18400 元,甲款比乙款多 20 套,其中每套甲款亲子

装进价 200 元,每套乙款亲子装进价 160 元,进行试销售,供不应求,很快全部销售完

毕,已知每套乙款亲子装售价为 240 元,

( 1)求购进甲、乙两款亲子装各多少套?

( 2)六一儿童节临近,专卖店又购入第二批甲、乙两款亲子装并进行促销活动,在促销

期间,每套甲款亲子装在进价的基础上提高( a+10) %销售,每套乙款亲子装在第一批

售价的基础上降低 a%销售,结果在促销活动中,甲款亲子装的销售量比第一批甲款销

售量降低了 a%, 乙款亲子装的销售量比第一批乙款销售量上升了 25%, 结果本次促销活

动共获利 5200 元,求 a 的值.

【分析】 ( 1)设购进甲、乙两款亲子装分别为 x、 y 套,根据甲、乙两款亲子装,共花费

了 18400 元, 甲款比乙款多 20 套, 可以列出相应的二元一次方程组, 从而可以解答本题;

( 2) 根据题意先分别求出促销活动中甲、 乙两款亲子装单件利润和销售总量 (用 a 表示) ,

然后由促销活动共获利 5200 元,可以列出相应的方程,从而可以求得 a 的值.

【解答】解: ( 1)设购进甲、乙两款亲子装分别为 x、 y 套.依题意得



解得: ,

答:购进甲款亲子装 60 套,乙款亲子装 40 套.

( 2)依题意可知:

第二批甲亲子装每件利润为: 200( a+10) %=( 2a+20) (元) ,

第二批乙款亲子装售价为: 240?( 1﹣ a%)= 240﹣ 1.2a(元) ,乙亲子装每件利润为:

( 240﹣ 1.2a﹣ 160)=( 80﹣ 1.2a)元

第24页(共32页)

第二批甲款亲子装的销售量为: 60?( 1﹣ a%)=( 60﹣ 0.6a) (件)

第二批乙款亲子装的销售量为: 40×( 1+25%)= 50(件)

依题意得:

( 2a+20) ( 60﹣ 0.6a) +50( 80﹣ 1.2a)= 5200

解得: a1= 0(不合题意舍去) , a2= 40,

∴ a 的值为 40.

答: a 的值为 40.

23. ( 10 分)在平面直角坐标系中,若点 P 的坐标为( x, y) ,则定义: d( x, y)= |x|+|y|

为点 P 到坐标原点 O 的“折线距离” .

( 1)若已知 P(﹣ 2, 3) ,则点 P 到坐标原点 O 的“折线距离” d(﹣ 2, 3)= 5 ;

( 2)若点 P( x, y)满足 2x+y= 0,且点 P 到坐标原点 O 的“折线距离” d( x, y)= 6,

求出 P 的坐标;

( 3)若点 P 到坐标原点 O 的“折线距离” d( x, y)= 3,试在坐标系内画出所有满足条

件的点 P 构成的图形,并求出该图形的所围成封闭区域的面积.

【分析】 ( 1)根据新定义和绝对值的意义计算;

( 2)利用题意得到 |x|+|y|= 6 和 y=﹣ 2x,然后解方程组求出 x 和 y 即可得到 P 点坐标;

( 3)利用题意得到所有满足条件的点 P 构成的图形为正方形 ABCD,然后计算它的面积

即可.

【解答】解: ( 1)点 P 到坐标原点 O 的“折线距离” d(﹣ 2, 3)= |﹣ 2|+|3|= 2+3= 5;

故答案为 5;

( 2)根据题意得 |x|+|y|= 6,

而 2x+y= 0,即 y=﹣ 2x,

第25页(共32页)

∴|x|+|﹣2x|=6,

∴3|x|=6,解得x=2或﹣2,

当x=2时,y=﹣2x=﹣4;当x=﹣2时,y=﹣2x=4,

∴P点坐标为(2,﹣4),(﹣2,4);

(3)如图,所有满足条件的点P构成的图形为正方形ABCD,该图形的所围成封闭区域

的面积=×6×6=18.

24.(10分)定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,我

们把形如a+bi(a,b为实数,i是虚数单位)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,

b叫做这个复数的虚部.复数的加、减、乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如

计算:(2+)+(3﹣5i)=(2+3)+(1﹣5)i=5﹣4i;

(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣1×i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i﹣(﹣1)=3+i.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)下列等式或命题中,错误的是

A.i4=1

B.复数(1+i)2的实部为0

C.(1+i)×(3﹣4i)=﹣1﹣i

D.i+i2+i3+i4+…+i2019=﹣1

(2)计算:①(1+2i)(2﹣i)+(2﹣i)2;

②(1+2)3(1﹣2i)3.

C

【分析】(1)利用题中的新定义判断即可;

(2)①原式利用多项式乘以多项式法则,完全平方公式化简,再利用题中的新定义计算

第26页(共32页)

即可求出值;

②原式利用完全平方公式,以及多项式乘以多项式法则计算,再利用新定义化简即可求

出值.

【解答】解: ( 1) A. i4= i2?i2=(﹣ 1)×(﹣ 1)= 1,不符合题意;

B.复数( 1+i) 2= 1+2i﹣ 1= 2i,实数部分为 0,不符合题意;

C. ( 1+i)×( 3﹣ 4i)= 3﹣ 4i+3i+4= 7﹣ i,符合题意;

D. i+i2+i3+i4+… +i2019= i﹣ 1﹣ i+1+… +i﹣ 1﹣ i=﹣ 1,不符合题意,

故选 C;

( 2) ①原式= 2﹣ i+4i+2+4﹣ 4i﹣ 1= 7﹣ i;

②原式= 27(﹣ 3﹣ 4i) ( 1﹣ 2i)= 27(﹣ 3+6i﹣ 4i﹣ 8)= 27(﹣ 11+2i)=﹣ 297+54i.

( 1)如图 1,若 BF⊥ AC, AE= 3 , AD= 6 ,求 AF 的长;

25. ( 10 分)在平行四边形 ABCD 中, BC 的垂直平分线交 AC 于 F,连线 AE、 BF.

( 2)如图 2,若 AE, BF 交于点 G,且∠ ACD=∠ BGE,求证: AF+2FG= FC.

【分析】 ( 1)过点 E 作 EG⊥ AC 于点 G,由平行四边形的性质 BC= AD= 6 ,由等腰

直角三角形的性质可得 GE= FC= 3,由勾股定理可求 AG 的长,即可求 AF 的长;

( 2)通过证明△ DAC∽△ BGE,可得 = , AC= 2BG,即可得结论.

【解答】解: ( 1)如图,过点 E 作 EG⊥ AC 于点 G,

∵四边形 ABCD 是平行四边形

第27页(共32页)

∴BC=AD=6,

∵BC的垂直平分线交AC于F,

∴BF=CF,且∠BFC=90°,BC=6

∴BF=CF=6,EF=BE=EC=3

∵EF=CE,EG⊥AC

∴GE=FC=3

在Rt△AEG中,AG=

∴AF=AG﹣FG=6﹣3=3

(2)∵四边形ABCD是平行四边形

∴AD∥BC

∴∠DAC=∠BCA,

∵BF=CF

∴∠FBC=∠ACB

∴∠DAC=∠FBC,且∠ACD=∠BGE

∴△DAC∽△BGE



∵BC的垂直平分线交AC于F,

∴BE=EC=BC=AD,BF=FC

∴AC=2BG

∵AF+2FG=AF+2(BF﹣BG)=AF+2BF﹣2BG=AF+2FC﹣AC=FC

26.(8分)综合与探究:

如图1,Rt△AOB的直角顶点O在坐标原点,点A在y轴正半轴上,点B在x轴正半轴

上,OA=4,OB=2.将线段AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BC,过点C作CD⊥x

轴于点D,抛物线y=ax2+3x+c经过点C,与y轴交于点E(0,2),直线AC与x轴交于

点H.

(1)求点C的坐标及抛物线的表达式;

(2)如图2,已知点G是线段AH上的一个动点,过点G作AH的垂线交抛物线于点F

(点F在第一象限).设点G的横坐标为m.

第28页(共32页)



=6,

①点G的纵坐标用含m的代数式表示为

论;

②如图3,当直线FG经过点B时,求点F的坐标,判断四边形ABCF的形状并证明结

③在②的前提下,连接FH,点N是坐标平面内的点,若以F,H,N为顶点的三角形与

△FHC全等,请直接写出点N的坐标.

﹣m+4;

【分析】(1)由线段AB旋转90°得BC与CD⊥x轴可证得△BDC≌△AOB,故有BD=

OA=4,CD=OB=2,求得点C坐标,进而由点E、C坐标用待定系数法即可求抛物线

解析式.

(2)①由点A、C坐标用待定系数法求直线AC解析式,把点G横坐标m代入即得到用

m表示点G纵坐标.

②由AB=BC与BG⊥AC可得AG=CG,即点G为AC中点,根据中点坐标公式可求点

G坐标,进而求直线BG解析式.联立直线BG与抛物线解析式解方程组即求得点F坐

标.过点F作PF⊥y轴于点P,延长DC交PF于点Q,根据勾股定理求得AB=BC=CF

=AF=2,判断四边形ABCF是菱形.再由∠ABC=90°即证得菱形ABCF为正方形.

③由直线AC解析式求其与x轴交点H的坐标,用两点间距离公式求CF、CH的长.设

点N坐标为(s,t),用s、t的式子表示FN2、NH2.分类讨论:若△FHC≌△FHN,则

FN=FC,NH=CH,列得关于s、t的方程组,求解即得到点N坐标;若△FHC≌△HFN,

则FN=CH,NH=FC,同理可求得点N坐标.

【解答】解:(1)∵OA=4,OB=2

∴A(0,4),B(2,0)

∵线段AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BC

∴AB=BC,∠ABC=90°

∴∠ABO+∠DBC=∠ABO+∠OAB=90°

∴∠DBC=∠OAB

∵CD⊥x轴于点D

第29页(共32页)

∴∠BDC=∠AOB=90°

在△BDC与△AOB中

∴△BDC≌△AOB(AAS)

∴BD=OA=4,CD=OB=2

∴OD=OB+BD=6

∴C(6,2)

∵抛物线y=ax2+3x+c经过点C、点E(0,2)

∴解得:

∴抛物线解析式为y=﹣x2+3x+2

(2)①∵A(0,4)

∴设直线AC解析式为y=kx+4

把点C代入得:6k+4=2,解得:k=﹣

∴直线AC:y=﹣x+4

∵点G在直线AC上,横坐标为m

∴yG=﹣m+4

故答案为:﹣m+4.

②∵AB=BC,BG⊥AC

∴G(3,3)

设直线BG解析式为y=gx+b

∴解得:

∴AG=CG,即G为AC中点

∴直线BG:y=3x﹣6

∵直线BG与抛物线交点为F,且点F在第一象限

第30页(共32页)



∴F(4,6)

解得:(舍去)

判断四边形ABCF是正方形,理由如下:

如图1,过点F作FP⊥y轴于点P,PF延长线与DC延长线交于点Q

∴PF=4,OP=DQ=6,PQ=OD=6

∴AP=OP﹣OA=6﹣4=2,FQ=PQ﹣PF=6﹣4=2,CQ=DQ﹣CD=6﹣2=4

∴AF=

∵BC=AB=

∴AB=BC=CF=AF

∴四边形ABCF是菱形

∵∠ABC=90°

∴菱形ABCF是正方形

③∵直线AC:y=﹣x+4与x轴交于点H

∴﹣x+4=0,解得:x=12

∴H(12,0)

∴FC2=(6﹣4)2+(2﹣6)2=20,CH2=(12﹣6)2+(0﹣2)2=40

设点N坐标为(s,t)

∴FN2=(s﹣4)2+(t﹣6)2,NH2=(s﹣12)2+(t﹣0)2

i)如图2,若△FHC≌△FHN,则FN=FC,NH=CH

,FC=

∴解得:(即点C)

∴N(,)

ii)如图3,4,若△FHC≌△HFN,则FN=CH,NH=FC

∴解得:

第31页(共32页)

∴N(,)或(10,4)

,)或综上所述,以F,H,N为顶点的三角形与△FHC全等时,点N坐标为(

(,)或(10,4).

第32页(共32页)

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