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说到诗，相信人们都不陌生，从小孩牙牙学语开始，带小孩的妈妈或者大人，都会时不时不自觉地在孩子耳边读上几句古诗，比如说“床前明月光，疑是地上霜......”、“鹅鹅鹅，曲项向天歌......”、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟......”、“锄禾日当午，汗滴禾下土......”等等耳熟能详、朗朗上口的诗句。 至于说那些学前儿童更是几乎个个都会，可以说，这是镌刻到中国人文化基因里的东西。
往细一点说，诗是我国古代文学诗词歌赋论等体裁中的一种，如今根据习惯，很多时候都统称古诗词。总的来说，它是古人抒情和叙事的重要载体，并且是经过高度浓缩精炼而成的一些句子，按字数一般有有四言、五言、六言、七言体和杂言体等之分。格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限。 很多人在问好诗好在哪里？为什么如今的我们还要读诗？读诗有什么用？ 其实很多古诗词由于其优美和具有其独特的生命力而流传至今，成为了我国传统文化中的一个瑰宝，是因为通过读古诗词，可以让人们感受到传统文化之美，也传承了文化脉络，并镌刻到人们的心中。而通过读古诗词，更能感受到古人的精神内心世界和那份情怀。 现在很多人读古诗词，都知道它好，但是只是把它当成是应试教育里需要掌握的一部分知识而已，很少有人深刻去想它到底好在哪？ 有一个叫都靓的老师，她说“阅读是一件最重要的小事”。为了让大家学会阅读，她于几年前成立了“都靓读书”，目的在于向大家传达读书的价值。而《好诗好在哪里》就起源于她自制诗词文化内容“都靓的1001页”，讲述诗人的故事，让大家重新爱上读诗。
其实更重要的是，她想让人们都读懂好诗背后的故事，读懂诗人的精神和内心世界。 从诗歌诞生之日起至今，涌现出来许许多多的会写诗的古人，或流芳千古或寂寂无闻，出品的诗歌更是浩瀚无穷，他们一起组成了广袤璀璨的星河，明亮而闪耀在历史的天空里，都靓老师则从星河中精心摘取了二十四个颇具代表的“星星”。 按照历史朝代排序，从第一本诗歌《诗经》诞生一直到清朝，用细腻、鲜活灵动的解读方式，一个个来讲解他们的生平事迹，让人除了感受到诗词中所蕴含的魅力之外，同时感叹他们或意气风发、或坎坷失意、或洒脱自在、或困苦郁结、或悲愤无奈、或峥嵘报国的一生。 其实读的不是好诗，读的是一个个鲜活有趣、深沉自在、多姿多彩的人生；读的是人生的甜酸苦辣和喜怒哀乐；读别人的人生，感悟自己的人生。从中得到收获，启发，释怀等。 因为诗词都是有意境的，读诗如果脱离了诗人当时所处的环境和心情，那么就会使得读诗逊色不少，所以学习诗词，最好掌握历史和地理，那样也能加深对历史的认识，更能对诗有更直观的感受。 这可能就是读好诗的用处。因为读诗可以学习到的是更深的历史和文化。要知道如果按照诗词本身的字义来理解不是说不行，但是如果意境理解错了，那诗词的味道就变了。
都靓老师对于每一位诗人的解读也都很精练。比如李煜：梦里不知身是客，一晌贪欢；唐伯虎：花落花开年复年；柳宗元：万千孤独，才子挽歌等等。读完会觉得好像一个个诗人的人生跃然纸上。 一首好诗，就是诗人的一段人生，或喜或悲都在诗里。 可能每个人都有自己的解读方式，因为每个人都有自己的感悟和思想，好诗好在哪里，好在还有人愿意去读它，感悟它，喜欢它。你说对吧？ 读书，评书，品书！ |
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