2、孩子不愿意分享玩具
孔融让梨的故事大家一定都不陌生，人家孔融三岁就会分享了，我的孩子怎么能落后呢？
其实孩子都是先经历自我为中心，通过占有各种各样的物品来区分自己和他人的，然后慢慢才学会分享。所以让一个自我概念还没建立的孩子去分享，其实是在做拔苗助长的事情。
瑞士著名儿童心理发展专家皮亚杰将儿童的道德发展分为四个阶段：
第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2－5岁)；
第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6－7、8岁)；
第三阶段为“可逆性阶段”或初步自律道德阶段(8－10岁)；
第四阶段为“公正阶段”或自律道德阶段(10－12岁)；
所以5岁前，如果家长强行让孩子分享，很容易破坏孩子的物主权意识，时间一久，容易形成“讨好型人格”。
3、孩子认生
宝宝认生，这可太常见了，一些家长带孩子出去一看宝宝不叫人，老躲在自己身后，就觉得面子上挂不住了，这哪行呢？于是就强行让孩子叫人，让别人抱抱孩子，但结果通常是孩子哭闹大人尴尬。
其实这并不是你的孩子天生胆小、怯懦、害羞，大多数孩子都会认生，这不是什么毛病，反而说明你的孩子变聪明了，他的大脑能够开始区分熟悉的人和陌生人了，这恰恰是他发展和进步的表现。
德国的教育学专家Christiane博士曾经说过：
“宝宝的认生期随着他的成长而自然产生，很可能在一夜之间，认生期就到来。”
在这个阶段，父母千万不要错误的解读，去指责孩子，给孩子贴各种标签，除了让“认生期”时间拉长外，甚至会让孩子越来越不喜欢说话，影响到孩子的社交。
家长可以用鼓励的方式代替批评，用示范的方式代替说教，带孩子多去公园儿等人多的地方。
