2021-2022学年第二学期英语学科教学工作总结八年级英语备课组 韩延圆一、基本情况： 一、基本情况分析本学期，义和镇中心学校初中部八年
级英语备课组共有三个班级，分别人数为36、33、34人。备课组成员兢兢业业额，责任心强。二、主要成绩：我们利用每周的集体备课时间，
组织全组英语教师认真学习英语新课程标准，掌握课程的基本理念：全面提高自身的语文素养，正确把握英语教育的特点，积极倡导以学生自主学习
为主的学习方式，努力设计出开放而有活力的英语课教案与多媒体课件。通过学习、交流、探讨，老师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深
体会到：当名优秀英语教师十分不易。英语学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了学
习先进的教学模式势在必行。我们平时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，共同讨论教学问题 三、今后教学应注意的问题及努力方向（一
）优化教学过程提高理堂学质量教学质量是学校教育的生命线。接下来的新学期我们备课组全体老师要十分重视向45分钟要质量。我们将采取集体
备课的形式，两位英语教师就各单元、各课的内容，互相切磋，共同探讨，在备课探讨时，我们能做到用心斤，着重提出值得探讨的问题：统一重点
、难点；启发引导语言的设十；每位教师都毫无保留的说出自己的观点。达到共识后，再由一位老师主备，另一位老师审核，形成统一的教学案。承
担备课任务的教币严格按备课计划，认真钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。上课前，各位教师再结合自己班学生的特点，因材
施教本现个人的特色，作好第二次备课。老师们还结合研究课题，要积及参加学校组织的各种教研活动。（二）强化基础知识教学和基本能力培养。
在教学过程中必须夯实基础，注重课堂教学，提高教学实效，努力提高学生的学习兴趣，将课堂反馈落到实处。同时尽量创设情景，融基础知识于生
活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解决实际问题的能力，达到学以致用的目的。 （三）创
造积极、轻松、和谐的教学环境：良好的教学环境对学生的学习效果和情绪状态有着重要影响。我们应该创造一个积极向上、轻松活泼、和谐友好的
教学氛围，让学生积极参与到教学中来。可以通过丰富多彩的教学活动、鼓励学生表达意见、关心每个学生的成长等方式，营造良好的师生关系和班
级氛围。总之，我们备果组两位成员就像一个整体，一个密不可分的整体，一个向上的整体。虽然我们做了很多，但工作中还有许多不尽人意的地方
，如何提高课堂教学质量，如何培养和提高学生各方面的素质，为自己树立更高的目标，不能安于现状，得过且过，要多思考，多反思，在英语教学
实践中鞭策自己不断进步，这将是我们英语老师永远追寻的目标。“路漫漫其修远兮 教学之路任重而道远，我们备课组成员将继终 -当年做出更好成绩 |
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