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提到新教育，我们得先提到新教育的发起人，即朱永新教授。 说到朱永新教授，我觉得自己对朱永新教授充满亲切感和谢意。 为什么？ 朱永新教授曾经在新教育网站上张贴了一个“成功保险”，大意是，社会各界人士，只要能坚持“吾日三省吾身”，每天都自省，写一千字文章一篇，坚持十年时间，必获成功。如果不成功，可以携带3650篇365万字，到朱永新教授那儿“理赔”。 瞧，多么有意思的一份“保险”，我不记得自己主动投过什么保险，然而这一份朱永新教授推广的保险，我却兴味盎然，跃跃欲试。 终于，我决定参加这份保险了。想到10年后的成功，我终于下定了决心。 一开始，我是在自己的纸质本子上写1000字日志，后来，我发现了微信公众号平台，于是开始公开发表自己的文字，就这样，我努力在公众号上日更写作。如今，我的投保任务已经完成近十分之一了，这真是鼓舞人心，觉得自己受益的那个日期又近了些。 每天都怀抱希望，努力前行，这是一种美好，所以觉得朱永新教授给我带来了很大的力量，谢谢朱永新教授。 您可能会问：每天都完成1000字，真的有这么多素材吗？我的答案是：有。“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”同样的，生活中的素材也可以发现。 其中一个重要的素材就是书籍，即我们坚持阅读，就能从书籍中得到灵感与素材，把读书所获写下来，就是非常好的文章了。我们平时看到的书评就是很好的文章呢。 新教育有一句名言：一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。如果我们日积月累地读书，我们就让我们的精神日益丰富，读书可以让我们成为精神的富有者。 学生重要的任务之一就是读书，多读书，读好书，读经典名著。记得著名教育家魏书生老师曾说，每个孩子都应该在书包中放一本经典名著，每天放在课桌一角，让孩子养成读经典的习惯，让孩子受经典名著的熏陶，即使哪一天没空翻阅一次，也受到了潜在的正面熏陶和影响。孩子进校学习，就要读经典。 新教育是以教师发展为起点，作为教师，我们能坚持输入与输出，我们就可以让自己不断进步，不断发展，成为更好的自己，“过一种幸福完整的教育生活”。 教师加强自身读写发展，就可以引领孩子们一起读写，共同进步，这就是新教育人所提倡的：教育是一棵树的摇动，带动另一棵树的摇动；是一个灵魂对另一个灵魂的影响。 新教育提倡一日三个好习惯：晨诵、午读、暮醒。 说完了读书，暮醒，第一个晨诵的习惯我们更加熟悉了。 基础教育阶段的孩子，最重要的任务之一就是发挥记忆力优势，多多积累背诵一些经典重要内容。记得以前于永正老师写过一篇关于苏教版语文教材主编张庆的故事，张庆先生即使已经取得那样的成就，仍然坚持记诵古诗，何况孩子们？ |
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