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享有“欧洲巴菲特”之称的博多·舍费尔，给孩子们写了《小狗钱钱》系列书籍，《小狗钱钱2》提到，我们要培养孩子7大品质： 友好亲和 勇于承担 善待他人 帮助给予 感恩的心 勤学不辍 值得信赖。 其中，第六条体现了作者对“学习”的重视——作者看重“勤学不辍”这一品质的培养。 什么是“学习”？ 《现代汉语词典》这样说：“阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。” 仔细分析学习的概念，我们发现这个词很广，从广义的范围说，学习是一种天性。 还记得孩子们从呱呱落地时，什么都不会，后来慢慢长大，会做算术、会读书…… 这都是孩子们自主学习的成果。 还记得孩子刚学走路那会儿吗？ 还记得儿子学习走路时，还不到一岁，他对学习走路有一种天然的兴趣，孩子就是想在地上走，就这样，从站也站不稳，到扶着墙站一会，再到扶着墙走几步，最终熟练掌握了走路的要领。 在学习走路的过程中， 孩子是主动、热情地学习，而且摔倒了，也能继续努力，一遍遍，热情丝毫不减。 这是孩子在实践中学会了走路，这是一种学习，而且是乐此不疲的学习，孩子对学习走路有一种热情，学习是他与生俱来的天性、能力。 学习骑小自行车也是这样。 孩子对骑小自行车非常热心，刚开始，孩子兴奋地坐在后轮有支撑的小车上，慢慢学会蹬车，到后来，他可以熟练蹬车（后轮有支撑的）。儿子上大班那会儿，后轮两旁的支撑轮拆卸下来了，孩子开始真正骑自行车。 孩子学骑自行车的情景我记忆犹新：那是晴朗的午后，儿子在他老太的门前，来来回回努力了很多遍，并没有达到理想状态，后来，在孩子爸爸一遍遍的指点下，孩子不断地调整骑车方法，终于“找到了感觉”，进步很大。后来，又练了几天，孩子终于能自如地骑车了。 孩子对学习骑自行车也有一种天然的热爱，而且也是一遍遍地努力，热情不减。 学习走路、学习骑车、学习扫地、学习擦桌子，学习照着书本画简笔画……孩子对学习那么感兴趣，那么投入，那么有耐心，终于，孩子的“勤奋”让他收获了学习成果——学会走路，学会骑车，学会了扫地，学习擦桌子，学会画自己喜欢的画儿……
有时，孩子们对大人的知识、技能很感兴趣，很想也学习这些知识、技能，这种天然的好奇心、求知欲就是一种天性。 我们家长重要的任务就是引导孩子学习，顺应孩子学习的天性，从兴趣出发，让孩子一直保持热爱学习的本能、保持与生俱来的学习天性。 儿子刚上一年级那会儿，每当做作业时，他常常拿着习题对我说说：“妈妈，你给我读题目吧”。 我想，儿子上一年级前也认识了一些字，他应该有能力自己理解题意的。我引导儿子努力自己读题目。这样，孩子逐渐会自主理解题意，儿子学会把题目和图形等信息结合“分析”，从而把题目做出来。我就在一旁耐心地提醒他，鼓励他多读几遍题目，多思考，这样，孩子就能自主理解题目、解出题目。经过自己努力读题，分析题目，儿子自主解决了习题，他很有获得感，做习题似乎成了一种闯关游戏，孩子很享受这种“挑战成功”的喜悦。 就像学习走路、骑车那样，孩子学习书本知识也是一个慢慢进步的过程。我有时候就提醒自己：不要着急，耐心一点，再给孩子一点时间，相信孩子会做好的。 作为家长，我经常提醒自己：孩子还是个孩子，如果孩子做什么都像我一样麻利、高效，那么孩子就不大可能只是孩子了，而更像一个成年人了。 学习途径很多，我们可以引导孩子读书、听故事、动手尝试，参与实践，这样孩子的学习兴趣、学习效果会更棒。 “活到老，学到老，还有三分未学了”，这句话说出了学习的真谛：学习是一辈子的事儿，我们要培养孩子爱阅读，主动获取知识的习惯，让孩子从广阔的生活、实践中学习，培养孩子终身学习的习惯。 2023.5.11 |
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