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周日下午参加了一场孤独症群体的公益足球课，简单地说就是陪伴孤独症儿童上体育课。 在他们的体育教练来之前，有一位志愿者还给他们上了一会儿音乐课，教唱歌。 说是教唱歌，但实际上这些孤独症儿童大多数并不会说话，只会咿咿呀呀的发声。 所以唱歌是大家一起跟着音乐唱，主打一个互动的氛围，到最后是所有人手牵手绕着桌子边转圈边唱。 等到体育教练来了之后，我们就和这些孤独症儿童一起上课，和他们组队练习踢球。相比其他人，我负责的那个小孩还是挺乖挺配合的，踢得也特别好。 下面聊一下这次活动的一些收获和感受: ——孤独症儿童 说实话，和这些孤独症儿童相处其实很轻松，虽说他们存在语言表达障碍，心智年龄也比较小，但只要对他们的表达有回应、主动和他们互动并表示出自己的善意，是很好融入其中的，比处理社会上的人际关系要简单得多。 比如其中有个孩子就特别喜欢和别人击掌，我就经常和他击掌。有些孩子会调皮一点，有些会乖一点，但不管怎样，都是很可爱的。 据说，家长带这些孩子是特别辛苦的，需要24小时照看。另外，这个机构在经济上也是挺难的，连最基本的粮食方面都比较拮据。 ——一个不知名的志愿者 起初我以为他是我们要帮助和服务的对象，但后来才知道他貌似也是一个志愿者。 写他有两个原因，一是他讲英文，二是他的一个小举动。 从他和其他人的交流来看，我觉得他应该是能听懂中文的，但说的是英文。 我也和他交流过几句，原本是想加个微信的，但是对方说他只有Email、Facebook等这些通讯工具。和他沟通期间我唯一的感受就是： 知道自己的英语听力和口语不行， 但没想到能渣成这样。 “university”这个单词我听着竟然半天没反应过来，等反应过来的时候我又不知道自己学校名称的英文咋说，只好回答说我查一下，嗯，这句话还是用中文说的...... 另一个印象深刻的事情就是他准备了一些小便签纸条，里面写着一些话，而且每张都不一样。在中途休息期间，他主动让我们每个人自己抽一张，其中，我抽的是一张黄色纸条。嗯，Get到了一个新的社交破冰小技巧。  对于这次活动，我参与过后的第一感觉其实是不太想参加第二次。为什么呢？ 因为太简单了，缺乏挑战性和成就感，无法让人产生参加第二次的动力和欲望。 但我觉得这种感觉是需要反思的： 第一，我真的需要在这里面寻求挑战性吗？平时的工作本来就已经让我觉得难了，为什么不把参加这种活动当作是一种放松呢？ 第二，做志愿活动的初心是什么？在活动开始前也曾被问到过这个问题，我的回答是“想丰富人生体验，这也是认识及理解世界及不同人群的窗口，同时也想尽自己的力量去帮助需要帮助的人。” 回到助人这个初心上，因为我已经体验过了，下次再来就没啥新鲜感了，而且活动本身也没多大意思，所以不会再来第二次了？ 我觉得不应该是这样。同一件事每一次做，都一定有不一样的地方，需要用心去观察和感受——至少就这个活动而言，每次遇到的人大概会不一样，而人这个核心要素变了，整个过程的体验一定会有差别，所以需要用心观察和感受。 饭每天都在吃、觉每天都在睡，今天和明天的有什么不同呢？ 这是一件有意义的事情，借组织这场活动的姐姐的话——看似我们在出力，实际上他们也给了我们很多生命启示…… 最后： 多走出去体验呀，嗯，我说的是你的心♥ END   |
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