 我们家有两个孩子，大的正在读研。我们陪伴两个孩子也有20来年了。今天主要分享我家是如何帮助孩子在小学养成好的学习习惯，为以后中、高阶段的学习打下基础的。 我认为在小学阶段，学习方面需要分阶段重点抓好六个字——习惯、方法、效率。 小学1---3年级是孩子学习习惯养成的关键时期。从一年级开始，我就给高一航制了一张表。上面写了“自己的事情自己做”几个大字，下面分别罗列了六点：
为了帮助孩子养成好的学习习惯，星期一到星期五我们家不看电视，家长不参加吃喝应酬，也不安排亲朋聚餐。孩子做作业时，我们要么看书，要么做家务，绝不会耍手机。最后就是与孩子一起早睡，我们家一般都在9:30前睡觉，孩子早上6：40起床(原则上能保证9小时睡眠)。这样的作息时间，在有的家长看起来可能觉得是一种牺牲，但其实在陪伴孩子的过程中，我们也享受了很多的亲子快乐。这样经过2—3年的坚持，高一航基本养成较好的学习和作息习惯。 学习习惯养成以后，学习方法也基本形成了。 我认为3---4年级是孩子掌握学习方法的关键时段。比如高一航在完成数学作业时，有一个很不好的习惯，就是看到题马上动手做，非常心急，还有经常漏掉关键步骤。针对这种情况，我都会问他题目看清楚没有?这道题考的是什么知识点?解题的每一步是怎么推理出来的?因为数学是严格逻辑推理，任何一个公式、数字都不会凭空掉下来同时也不会凭空消失。 另外，每次考试后，分数只是作为知识点掌握程度的参考，错题的分析才是重点。试卷上哪些是非正常性丢分，哪些是知识点没有掌握。知识点没有掌握丢分是正常的，无法避免;非正常性丢分要尽量减少，因为本身做得来却丢了分，说明你要么粗心要么速度出了问题，这次丢了5分下次能否降低至3分或者2分? 最后就是在每次大考前的复习以书本和试卷为主，重点看看试卷中错题和改错本的原因分析，把错题原因讲出来我们家长听一听。因为如果他能准确讲出这道题错在那里，说明他思路清晰，知识点掌握到位了。   1---4年级，学习习惯和方法基本养成以后，5---6年级重心就转移到学习效率上来了。 首先要端正学习态度。我们在家经常和高一航聊这样的话题，认真上班是爸爸妈妈的工作，你现在的工作就是认真学习，所以学习是你自己的事，并不是为爸爸、妈妈学习。 其次，要制定学习计划。按计划完成作业，这一点我家孩子还做得不好，但我们还是不断地鼓励他能否提前3分钟，5分钟完成作业? 最后，就是向外输出。也就是把自己所学的知识消化加工以后，再用自己的语言向外输出，变成高效的更高级的学习。如果能准确地把题讲解出来，让他人听懂，才算知其然也知其所以然。   |
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