【原】你曾经犯过的错！英语中要避免的30个常见语法错误

外语行天下 2023-07-24 发布于福建

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当别人在你的写作中发现语法错误时，可能会很尴尬，但不要烦恼，因为我们都会犯语法错误。

常见的语法错误包括标点符号和语法错误以及错误的单词选择。语法错误常常使读者难以理解一篇文章，这就是为什么作家应该尽量避开它们。

我们的目标是要有流畅、清晰、无错误的写作，所以我们将研究一些最常见的错误，以便你知道如何识别、修复和避免它们。

英语中要避免的30个常见语法错误，总有一个你曾经犯过：

一、Your vs. you’re

跟 to 和 too 的区别很像，your 和 you're 是同音异义词，这意味着它们的发音听起来是一样的，但有两种不同的含义。

Your 是所有格代词。它表示某物属于一个单独的第二人称，而 you're 是 you are 的缩写形式：

You forgot your backpack at school yesterday.
你昨天把背包忘在学校了。
You’re expected to arrive no later than 6 p.m.
预计你不迟于下午6点到达。

二、Who vs. whom

Who 是一个句子的主语，而 whom 是句子的宾语，例如：

Who will be hosting the party this weekend?
谁将主持这个周末的聚会？
To whom should I send the package?
我应该把包裹寄给谁？

三、Who’s vs. whose

Who's 是 who is 或 who has 的缩写形式，而 whose 是 who 的所有格形式，例如：

Who’s ready for the exam on Friday?
谁准备好参加星期五的考试了？
Whose laptop is this?
这是谁的笔记本电脑？

四、Affect vs. effect

Affect 是一个动词，意思是 to cause an effect，而 effect 是一个名词，指的是结果，例如：

How will a heat wave affect your vacation plans?
热浪将如何影响你的度假计划？
An increased budget will have a major effect on hiring.
预算的增加将对招聘产生重大影响。

记忆方法：affect 的首字母是 a（action），代表行动，所以它是动词。

五、Who vs. that

Who 指的是一个人，而 that 指的是无生命的物体。然而，在强调群体而不是其成员的情况下，that 也可以指代群体，例如：

My brother is the one who solved the mystery.
是我哥哥解开了这个谜。
I took a course that changed my perspective on climate change.
我参加了一门改变了我对气候变化看法的课程。
We’re part of an organization that promotes native plant cultivation.
我们是一个促进本土植物种植的组织的成员。

六、That vs. which

That 用于引入一个从句，为句子添加必要的信息，而 which 用于引入一个增加细节但对句子不重要的从句，例如：

One of my dogs, the one that ate a rock, needs to see a vet.
我的一只狗，那只吃石头的狗，需要去看兽医。
My other dog, which is a terrier, also needs to see the vet.
我的另一只狗是一只㹴，也需要去看兽医。

七、I.e. vs. e.g.

I.e. 是 id est 的缩写，用于陈述，而 e.g. 是 exempli gratia 的缩写，用于举例；此外，这些缩写后面应该有一个逗号，例如：

I am a vegetarian, i.e., I don't eat meat.
我是素食主义者，也就是说，我不吃肉。
I love to eat vegetables, e.g., carrots, spinach, and arugula.
我喜欢吃蔬菜，例如胡萝卜、菠菜和芝麻菜。

八、Then vs. than

Then 指示什么时候会发生，而 than 用于比较人或事，例如：

First we’ll go over the homework; then we’ll watch the presentation.
首先我们复习家庭作业；然后我们将观看演示。
Our cousins are taller than us.
我们的表兄弟比我们高。

九、Each vs. every

Each 指的是一组中的单个项目，而 every 则指的是整个组，例如：

Each of my children made me a Mother’s Day card.
我的每个孩子都给我做了一张母亲节卡片。
Every one of my coworkers is going to the dinner.
我的每个同事都要去吃晚饭。

十、More than vs. over

More than 表示所讨论的是事物的字面上的量，而 over 可以表示一个物体的物理位置或比喻量比同一句子中提到的另一个物体大，例如：

She owns more than ten jackets.
她拥有十多件夹克衫。
We’re going to come in over our budget.
我们将超出预算。

十一、Less vs. fewer

Less 用于描述抽象的或不可计数的项目数量，而 fewer 用于可计数的项目数量，例如：

The students had less time to work on the assignment today.
学生们今天做作业的时间少了。
If fewer people used disposable water bottles, there would be less plastic in landfills.
如果更少的人使用一次性水瓶，垃圾填埋场中的塑料就会更少。

十二、Me vs. I

Me 和I 都是第一人称单数代词，前者用作句子的主语，后者用作句子的宾语，例如：

It was almost midnight, so I didn’t stop to pick up my shoe.
快半夜了，所以我没有停下来捡鞋。
You want me to dance with you?
你想让我和你跳舞吗？

十三、A lot vs. allot vs. alot

A lot 可以是代词，也可以是副词，意思是经常或大量，而 allot 是一个动词，意思是“分发”，alot 不是一个词，在写作中避免使用它。

There were a lot of jellyfish.
有很多水母。
We were allotted two notebooks and five pens each.
我们每人被分配了两本笔记本和五支钢笔。

十四、Farther vs. further

Farther 是指字面上的距离，而 further 的意思是更多，例如：

The island looked farther away than ever.
这个岛看起来比以往任何时候都要远。
We want no further communication with your company.
我们不希望与贵公司进一步沟通。

十五、Like vs. such as

Like 用于进行比较，而 such as 用于提供具体的示例，例如：

The couch has black and white spots like a dalmatian.
沙发上有黑色和白色的斑点，就像斑点狗。
We have many pizza toppings, such as peppers, pineapple, and pepperoni.
我们有许多比萨饼配料，如辣椒、菠萝和意大利辣香肠。

十六、May vs. might

一般来说，may 在现在时态中用于请求许可和表示可能发生的事情，而 might 与过去时一起使用，用来描述不太可能或没有发生的事情，例如：

May I bring a guest to the book signing?
我可以带一位客人来签名售书吗？
There might have been time for discussion, but the fire alarm went off.
本来可能还有时间讨论，但火警响了。

十七、Past vs. passed

Past 是指已经发生的事情，它可以是名词、形容词、介词或副词，而 passed 是一个动词，例如：

Our grandfather told us stories about the past.
我们的祖父给我们讲了过去的故事。
The SUV passed on our right.
越野车从我们的右边驶过。

十八、Based off vs. based on

这是一个语言进化的例子，也许有一天， based off 会被认为是正确的。但目前，based on 被认为是正确的措辞。这两个短语都用来表示推动特定决定或结论的事实或情况，但是 based off of 是肯定错的。例如：

Based on the rain in the forecast, I decided not to water my garden today.
根据天气预报的降雨情况，我决定今天不给花园浇水。

十九、Compliment vs. complement

Compliment 是对另一个人或事物的善意的赞扬，而 complement 意味着表示相辅相成、相配合，例如：

I liked Dara’s presentation, so I paid her a compliment.
我喜欢达拉的演讲，所以我称赞了她。
Dara’s background in UX design complements my front-end development experience.
Dara的用户体验设计背景补充了我的前端开发经验。

二十、错位修饰语（Misplaced modifiers）

错位修饰语是指与所修饰的名词相距太远的单词或短语。一个错误的修饰语会使一个句子使读者感到困惑。下面是一个带有错误修饰语的句子的例子，用粗体表示：

困惑：My sister adopted another cat named Ghost.
她有两只叫 Ghost 的猫？
正确：My sister adopted another cat and named her Ghost.

二十一、被动语态（Passive voice）

一个常见错误是不知道何时使用被动语态，何时避免被动语态。一些人可能没有充分利用这种结构，而另一些则倾向于过度使用它，这对于母语为母语的人来说，这两种情况听起来都不太自然。以下是用被动语态的常见情形：

动作执行者未知
动作执行者不重要
动作执行者对应的名词短语过长
要隐藏身份
强调动作的承受者
强调强调动作的执行者
包含一般真理
包括论点/意见
描述流程
避免人称代词

二十二、所有格名词（Possessive nouns）

所有格名词是表示所有权的名词的变体，它们经常使用撇号。

对于单数所有格名词，撇号在s之前，例如：Maryam’s notebook；复数所有格名词的撇号在s后面，例如：The students’ grades。

对于以字母s结尾的单数所有格名词中的撇号和字母s的关系，不同的学派有不同的做法。有些人说撇号在结尾，没有加s，例如：That’s James’ car，而 Chicago Style 规定：当一个以s结尾的名字变成所有格时，你可以加一个撇号和一个s，例如：That’s James’s car。

二十三、逗号（Commas）

逗号是通用的标点符号，所以很容易用错。逗号用于在句子中创建短暂的停顿，例如分隔列表中的项目、区分独立句或强调同位语，例如：

I went to the store for butter, flour, and milk.
I went to the store for butter flour and milk.
我去商店买了黄油粉和牛奶。

二十四、分号（Semicolons）

分号最常用于分隔句子中的独立句。当序列列表中的项目包含自己的标点符号时，它们也用于分隔这些项目，例如：

Amalia is taking twenty credits this semester; her goal is to graduate early.
阿玛利亚这学期修二十个学分；她的目标是早点毕业。
I need the weather statistics for the following cities: London, England; Paris, France; and Perth, Scotland.
我需要以下城市的天气统计数据：英国伦敦、法国巴黎以及苏格兰的珀斯。

二十五、标题大写（Title capitalization）

尽管不同的样式指南可能有所不同，但标题大写的一般规则是：