2022-2023学年第二学期基础质量监测六年级历史试题（总分100分 考试时间60分钟）注意事项:1.本试题分第I卷和第II卷两部分
。第I卷为选择题，50分;第II卷为非选择题，50分;共100分。2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试
卷的相应位置。3.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(A B C D)涂黑，如需改动，必须先用橡皮
擦干净，再改涂其它答案。4.第11卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。5.切记不要直接
在试卷上答题。第I卷（选择题 共50分）选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符
合题意的）1.如图为中国古代时间轴图，其中阶段③的突出特征是（ ） A.统一多民族国家的建立和巩固 B.民族关系发展与社会变化
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的时代2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库，经考古发掘，仓窖口径最大达18米，最深
12米。含嘉仓的重要地位主要得益于当时（ ） A.大运河的开通 B.经济重心的变化 C.都江堰的兴修 D.手工业达到很
高水平3.唐诗题材丰富，风格多样，以下诗句能反映唐朝社会风气兼容并包的是（ ） A.百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B.九天阊阖
开宫殿，万国衣冠拜冕旒 C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐4.历史教材中的插图是重要的学习资
源，请分析下面几幅图反映的共同主题是（ ） A.中外交往频繁 B.中外贸易往来频繁 C.文学艺术多姿多彩 D.
民族交往频繁5.钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”表明此项
制度 （ ） A.加强了南北经济交流 B.成为入仕的唯一途径 C.扩大了官吏选拔范围 D.选拔官吏仍注重门第6.“老妪力
虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊”上述诗句出自杜甫《石壕吏》，创作背景处于唐朝由盛转衰的动乱时期。这场动乱是 （ ）
A.安史之乱 B.隋末农民起义 C.黄巢起义 D.黄巾起义7.后晋成德节度使说：“天子宁有种耶?兵强马壮者为之尔
”，这反映了当时是（ ） A.唐朝走向衰落 B.节度使拥兵自重，藩镇割据延续 C.宦官与外戚交替专权 D.朝廷腐败，民不聊
生 8.唐朝长安城规划整齐有序，反映了皇帝权威。而宋朝的东京城，政府首先考虑的是土地如何使用，商铺取代了城墙围起来的住宅区。这种变
化体现了（ ） A.国家统一的政治追求B.重农抑商的传统国策 C.重文轻武的治国方略D.商业发展的现实需求9.宋朝出现了娱乐兼营
商业的场所—瓦子。这一现象出现的根本原因是（ ） A.城镇经济的繁荣 B.社会流动的加速 C.重农抑商的实施 D.海外贸易的兴盛
10.“早市、夜市昼夜相接，酒楼、茶馆、瓦子等错落有致。”材料反映的商业发展现象可能出现在（ ） A.秦朝时的咸阳 B.东汉时
的洛阳 C.唐朝时的长安 D.南宋时的临安11.王明整理以下知识点：916年，耶律阿保机称帝建立政权，定都上京临潢府，后改国号为辽
。若需要插入与该知识点的相关图片，最恰当的应该是（ ） A．契丹文字 B．西夏货币 C．女真人像 D．《耕获图》12.2
023年春节期间，贺岁电影《满江红》取得票房榜第一，全军诵吟岳飞《满江红》的片段在观众心中留下深刻印象，其中岳飞抵抗的少数民族是（
） A.契丹 B.党项 C.女真 D.蒙古13.“徽盘”出现于今安徽省休宁县内，是中国现存的唯一以传统手工技艺制作的罗盘，属于
典型的非物质文化遗产。罗盘针广泛应用于航海是在 （ ） A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.南宋时期 D.明清时期14.下表为
唐、宋两朝科举取士及由进士入相的人数变化统计情况。这可以用来说明宋代（ ）时期登科人数宰相人数进士出身的宰相人数唐朝660312
322宋朝45640135111 A.坚持以德治国的理念 B.考试录用程序更公平 C.国民的素质得以提高 D.增加科举取士名额15
.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉唐，为有效治理全国，元朝在地方推行（ ） A.郡县制 B.行省制 C
.三省六部制 D.内阁制16.用歌谣记忆法学习历史是非常有用的历史学习方法，以下歌谣内容“五军都督听兵部，锦衣卫士监官民”，此歌谣
从本质上反映了朱元璋（ ） A.极力强化皇权 B.聚焦社会民生 C.重视法制建设 D.关注监察制度17.中国的科举制从积极推动社
会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步，这一转变开始于（ ） A.进士科的设置 B.宋朝提高进土地位 C.开始考诗赋 D
.“八股文”的出现18.在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇以“三宝”命名，如泰国的“三宝公庙”，马来西亚的“三宝山”，与此相
关的历史事件是（ ） A.玄奘西行 B.市舶司的设立 C.郑和下西洋 D.遣唐使来华19.历史课堂上，张老师提示“均田免
赋”、“大顺政权”等关键词，同学们立刻想到（ ） A.金田起义 B.陈胜、吴广起义 C.李自成起义 D.元末农民起义2
0.某同学进行研究性学习，其使用的关键词是“金奔巴瓶”、“须弥福寿庙”、“噶厦政府”。你认为他的学习主题应该是（ ） A.清朝在
台湾的建制 B.清廷对西藏地方的有效管辖 C.清廷巩固西北边疆D.清廷巩固东北边防21.据史书记载，康熙皇帝曾亲自在宫中用10余年
时间，反复试验，培育出成熟的优良稻种“御稻米”，此举（ ） A.标志古代农学发展到顶峰 B.解决了我国北方饥荒问题 C.为康乾盛
世奠定物质基础 D.促进了社会对农业的重视22.世界遗产组织对它的评价是：“中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了
家具及工艺品的9000个房间的庞大建统群，成为中国文明无价的历史见证。”材料表明（ ） A.明长城的防御作用 B.紫禁城的历史价
值 C.北京城的历史影响 D.秦长城的抵御作用23.苏州盛泽镇“乾隆时，居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。四方大贾辇金至者无虚日……
盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一”出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象。上述材料反映了清朝前期经济（ ） A.工商业市镇繁荣 B.
形成了一些大的商帮 C.农业恢复和发展 D.海外贸易的兴盛24.昆曲又称昆剧、昆腔，到了清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，以下作品属于
这一时期的是（ ） A.《牡丹亭》 B.《长生殿》 C.《窦娥冤》 D.《蝶恋花》 25.这部作品被誉为中国封建社会的百科全书
，以上层贵族社会为中心图画，真实、生动地描写了封建社会末期的全部生活，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。该作品是
（ ） A.《三国志通俗演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》第II卷（非选择题 共50分）二、材
料分析题（本大题共4小题，第26题12 分，第27题 12分，第28题 14分，第29题12分，共50分） 26．政治制度的不断
完善巩固了国家的统治。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（共12分） 材料一：普曰：“陛下之言……唐季（末）以来，战衅不息，国
家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——
《续资治通鉴长编》（1）据材料一和所学知识，指出宋太祖如何“制其钱谷”？（2分） 为防止“君弱臣强”局面出现，宋朝采取怎样的政策？
（2分）材料二： 图一：唐朝中央集权示意图 图二：明朝中央集权示意图（2）图一反映了唐朝的什么制度？（1分）图二与图一大不相
同，是因为明朝采取了什么措施？（1分） 材料三：军国大计，罔不总揽，自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之
府矣。 ——《清史稿》（3）材料三是对清朝哪一机构的记述？（2分）其设立对历史的发展有何影响？（2分）（4）以上材料反映了中
国古代政治制度怎样的发展趋势？（2分）27. 阅读材料，完成下列要求。（共12分）材料一：如图所示 图一：唐招提寺 图二：《大
唐西域记》（1）材料一两幅图片体现了唐朝怎样的对外政策？（2分） 材料二：唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，加之同时期中国经济重心
已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易的主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海
禁后衰落。——摘编自《海上丝绸之路》（2）材料二反映了宋代对外交通发生了什么重大变化？（2分）根据材料二，概括引起此重大变化的原因
是什么（列举两条即可）？（2分） 材料三：自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实
施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。——《中国历史十五讲》（3）根
据材料三回答，清朝实行什么样的对外政策？（2分）在广州设置经营对外贸易的机构是什么？（2分）根据材料并结合所学知识简要评价此政策？
（2分）28.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读下列材料，完成相关问题。（共14分）材料一：（1）材
料一图中的方框表示哪个政权？（2分）根据所学知识，举一例该政权在处理边疆民族关系方面的相关史实。（2分）材料二： 图一
图二（2）材料二中图一、图二中的两位英雄在捍卫国家主权方面各有何贡献？（4分） 材料三：清代大一统的理念和实
践更多地表现在蒙古、新疆、西藏等边疆地区，其实质是如何处理边疆民族问题。 ——赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》 （3）结
合所学知识指出，清朝乾隆时为加强对西北边疆地区的统治采取了怎样的措施？（2分） 材料四：中华文明是多元的，但不是孤立、没有联系、没
有交往的多元。中华文明的发展，离不开不同地域、不同民族、不同类型文明的交往交流交融。中华文明的演进过程实际上就是多种文明互补、逐渐
相融并整合为一体的过程。 ——杨共乐《铸牢中华民族共同体意识》（4）根据材料四，概括中华文明形成的特点。（2分）（5）综合
上述材料，在维护国家统一民族交往方面，你有何认识？（2分）29.阅读下列材料，回答问题。（共12分）【再现?炫丽的文化遗产】 材料
一：文物孕育丰富的文化信息（如图） （1）简述上述文物所承载的历史价值。（2分）【追寻?繁荣的经济印记】 材料二：朝廷在故都（东京
开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” ——《陆游集》 材料三：国家根本，仰给东南。 ——《宋史》（2）根据材料二并结合所学知识回答，宋代南方农业发展的表现。（2分）材料三反映了我国古代经济出现了什么重大变化？（2分）【弘扬?优秀的传统科技】 材料四：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中三项完成于两宋时期······为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》（3）根据材料四所提及的“三项完成于两宋时期”的发明，阐述其如何对世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献？（6分）第5页（共 4 页） |
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