孩子都初中了，还是要家长催着换鞋子，换衣服，连吃个饭都要控制吃多吃少……
比如这小子，出门，走几步鞋带就会掉，然后呢，不着急拴起来，直到身边的成人实在看不过眼了，让他拴起来，但是呢，不久又掉了，这个圈就一直转。直到我让他想办法让鞋带咋也不掉为止。
不过，换一双鞋，又那样了，说明什么呢，说明长这么大，可能是一直不是自己穿的鞋带吧。好嘛，我尝试着让他把自己背包的绳子打个死结，这样，它们就不会散成乱麻。
我教第一次的时候，他就说已经会了，我说我还是要认真再教你一次，一定要仔细观察了。他说这么简单，为什么要教两次呢，他讲这话我就知道，他的观察是不会现认真了。
好嘛，那就实践起来吧，我让他把结打成我打的样子，就合格。然后，然后就是一次，一次，再一次，都无法完成这个工作，不是长了，就是短了，不然就是长短不一。我告诉他，一个看似简单的动作，可能就像卖油翁一样，唯熟耳，同时每一次还要认真对待。
登山是一种意志力的训练，不过爸爸认为儿子背多了，这么热的天，背小包就可以了。好嘛，那么大包里少装东西吧，本来出行计划里还有背包露营这些科目，这么热的天，可能热个好歹的，也是不妙的，就算了吧。随意背背包练习一下就好了。就这样的包包，父子俩还要抢着背，爸爸认为孩子太累了，应该自己背，儿子呢，体谅爸爸年龄大了，体力不支，应该自己背。
当然，这个过程学会了相互的关心，体验到来自家人的温暖。我在想，要是他们不来，我带着他爬，全装登山，让他们看到了，会怎么样想呢？我原来真的是这样计划的呢，不就慢一些嘛。走到哪里，实在不行了，就取出帐篷休息一夜就好。
训练孩子，目的不是让他受苦，而是让他知道自己的能力可以达到什么程度，自己可以做什么事情，不可以做什么事情。量力而行，才可以实现，不然生活中就会连拴个鞋带这样的子事情可能都感觉自己不行，放学后的大道上，家长们帮助孩子背书包，孩子轻松在撒欢儿，书包真的已经重到了放学回家这段路都压坏了孩子？
这位老者67岁，背了一百多斤的负重（饮料、食品），这里有索道，不过从登山开始，中间的一切物质，都需要，从下面向上背，或者从索道下来向下背，以提供给不愿意自己背一些饮料和食品上山的游客。
这是老者的生计，京杭问，何谓发展中国家，这里就可见一斑了，老有所养，城里有退休金，或者乡里有良田多亩，不是麻将和广场舞的年龄吗？再不济儿女有能力，也是可以在家吃吃瓜，看看儿孙绕膝，满脸微笑就好。可是，现实就是这样子的，一道上，我没有见到年龄人在做背山工的，泰山有挑山工，作家写得就已经辛苦了，可是华山却只有背山工，因为泰山还可以挑着走，这里只能够背着走，路太陡了。这可是一步不小心，就有生命危险的活儿。登过山的朋友都知道，一步踩空的时候，还不是小概率事件吧。背上有这么重的重物得多危险呀，这不光是累！为何没有年轻人呢，是因为年轻人能力大到可以不做这样的工作了吗，更加多的是同一种工作没有年轻人，是因为他们吃不下这苦。何谓发达国家，那就是无论年轻人，还是老者，这样的工作就不应该存在。我相信用机械解决这些问题，不是问题。好了，让自己的孩子知道自己的能力，并让这些能力增长的方法，就是让他们多尝试，而不是一味的代替，再者就是多去观察周围的世界中的现实吧。
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