2023年南宁市区中考公办普高最低录取分数线:南宁五中指令性计划最低录取成绩:B(4B2C+)、最低录取排名:26734,指导性计划最低录取成绩:B+(1B+5B)、最低录取排名:18674。 2023年南宁市区中考公办普高最低录取分数线1、南宁五中 指令性计划 最低录取成绩:B(4B2C+) 最低录取排名:26734 指导性计划 最低录取成绩:B+(1B+5B) 最低录取排名:18674 2、南宁九中 指令性计划 最低录取成绩:B(2B+3B1C+) 最低录取排名:20590 指导性计划 最低录取成绩:B+(1A2B+3B) 最低录取排名:14038 3、南宁十三中 指令性计划 最低录取成绩:B(1B+2B3C+) 最低录取排名:24044 指导性计划 最低录取成绩:B(2B+3B1C+) 最低录取排名:20590 4、南宁十五中 指令性计划 最低录取成绩:B(1B+3B1C+1C) 最低录取排名:23464 指导性计划 最低录取成绩:B+(4B+2B) 最低录取排名:15977 5、南宁十九中 指令性计划 最低录取成绩:B(1B+4B1C+) 最低录取排名:22560 指导性计划 最低录取成绩:B+(1A5B) 最低录取排名:14754 6、南宁二十中 指令性计划 最低录取成绩:B(1B+3B2C+) 最低录取排名:23388 指导性计划 最低录取成绩:B+(1A2B+2B1C+) 最低录取排名:14222 7、南宁二十一中 指令性计划 最低录取成绩:B(1B+3B2C+) 最低录取排名:23388 指导性计划 最低录取成绩:B+(4B+2B) 最低录取排名:15977 8、南宁二十四中 指令性计划 最低录取成绩:B(1B5C+) 最低录取排名:29498 指导性计划 最低录取成绩:B(1A1B+3B1C+) 最低录取排名:19198 9、南宁二十八中 指令性计划 最低录取成绩:B(1B+2B2C+1C) 最低录取排名:24164 指导性计划 最低录取成绩:B+(4B+2B) 最低录取排名:15977 10、南宁二十九中 指令性计划 最低录取成绩:B(5B1C+) 最低录取排名:25637 指导性计划 最低录取成绩:B+(3B+3B) 最低录取排名:17005 11、南宁三十四中 指令性计划 最低录取成绩:B(1A4B1C+) 最低录取排名:19480 指导性计划 最低录取成绩:B(1A2B+2B1C+) 最低录取排名:18964 12、南宁四十一中 指令性计划 最低录取成绩:B+(2B+4B) 最低录取排名:18049 指导性计划 最低录取成绩:B+(2B+4B) 最低录取排名:18049 13、南宁四十二中 指令性计划 最低录取成绩:B(1B+3B2C+) 最低录取排名:23388 指导性计划 最低录取成绩:B+(1A3B+1B1C+) 最低录取排名:13422 14、南宁四十三中 指令性计划 最低录取成绩:B+(4B+2B) 最低录取排名:15977 指导性计划 最低录取成绩:B+(1A5B+) 最低录取排名:11814 15、南宁五十六中 指令性计划 最低录取成绩:B(6B) 最低录取排名:24883 指导性计划 最低录取成绩:B+(3B+3B) 最低录取排名:17005 16、苏圩中学 指令性计划 最低录取成绩:B(4B2C+) 最低录取排名:26734 指导性计划 最低录取成绩:B+(2B+4B) 最低录取排名:18049 17、江西中学 指令性计划 最低录取成绩:B(4B2C+) 最低录取排名:26734 指导性计划 最低录取成绩:B+(3B+2B1C+) 最低录取排名:17206 18、新民中学 (新民高中已转公办) 指令性计划 最低录取成绩:B+(1A1B+4B) 最低录取排名:14564 指导性计划 最低录取成绩:B+(1A5B+) 最低录取排名:11814 2018南宁中考录取分数线说明: 1.市二中计划招生1350人,实际录取1368人;市三中(青山校区)计划招生972人,实际录取974人;市三中(五象校区)计划招生1188人,实际录取1193人。实际录取人数超过计划招生人数的属最后一名成绩有并列所致。 2.中招办提醒广大考生:凡是没有被市二中、市三中录取的考生,可在7月17日报名就读其它示范性普通高中。 3.已录取为市二中、市三中的考生,请于7月20日到录取学校教务处领取录取通知书。 中考生该如何选择合适的高中首先,从教育规律来看,学生的个体差异决定了他们求学、成才道路的不同,盲目的赶超势必会造成过犹不及的后果,家长们过于盲目的做法是违背教育规律的,破坏规律办事,其后果可想而知。 其次,从学校的等级来看,重点高中的教育是精英教育,而普通高中则是大众化的全民普及教育,培养的是普通的实用型人才。在重点高中寄读的普通高中在籍学生,在高考中名落孙山者居多,而同等水平的学生在普通高中学习三年后则百分百地金榜题名。如此强烈的反差,不能不引起家长们深深的思索。 最后,从社会的角度看,就业压力的增大,生存的危机迫使家长们对教育的重视程度不断增强,但随之而来的大量学生盯住重点校不放,挤破头皮不惜重金也要进重点中学的现象却有些偏失。因此,与孩子共商共谋,为孩子选择最适合的高中,这才是最英明、最理智的选择,选择最适合的才是最好的。 |
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