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2021年4月24日，在1903没有父母陪同的情况下自己玩“毛毛虫”。 2021年5月3日，第一次拿着零花钱去买冰淇淋。 2021年5月7日，第一次由老师带着参加校外集体活动。 2021年5月16日，第一次挖土种下泡过的小豆子，小豆子后来长出一片又一片的绿叶。 2021年5月27日，第一次淋着雨在户外踩水。 2021年9月26日，洗漱时，顺口说了一句“wash hand”，这算是第一次主动输出。 2021年11月5日，第一次参加家庭会议，有点懵，拒绝发表意见。 2021年11月20日，第一次和小妹独自在楼下玩，没有大人的陪同。 2022年1月9日，第一次听《小狗钱钱》，你还给小狗取了一个名字——“爱爱”，你说比“钱钱”好听。 2022年2月13日，下午生气并和我大声说话，晚上洗澡时，你第一次主动反思自己，并说：“妈妈，我以后要好好说话，温柔地说话。” 2022年4月2日，你第一次和我一起做假期计划，你把手和脚画了连在一起说这是上瑜伽课。 2022年4月9日，第一次看电影——《寻梦环游记》，最近一年你陆陆续续问了很多关于人死亡和老的问题，期望这部电影可以给你解答部分疑问，虽然答案可能并非事实。 这一天还第一次体验编程课，体验后交学费办入学，不过第二周你愿意去做对你来说更有意义的事情，其后退课。 2022年4月10，第一次体验拉丁舞，老师建议一年后再来跟学。快要五岁的你很喜欢在家跟着视频里的兔子姐姐学跳舞。 2022年4月18日，第一次自己尝试自己扎头发。 2021年5月11日，你晚上说上幼儿园太累了，不想去上幼儿园，做动作(幼儿园排练节目)的时候想上厕所。经过沟通，你决定继续去幼儿园参与节目排练。你很棒，愿意说出自己的想法，也愿意接受挑战。 2021年5月22日，在捞鱼河公园，你尝试徒手爬“大斜坡”，有失败有成功，失败了也能再次尝试，虽然爬得面红耳赤，但我们都看到了你的快乐和勇敢。 2021年5月31日，回家路上遇到邻居，我主动打招呼，你躲在爸爸的一边问我：“妈妈，你是在主动打招呼吗？” “是呀” “不要，我不好意思，你小时候也是这样吗？” “嗯，我小时候一开始也是很不好意思” 现在对你来说，主动和他人打招呼并不是一件容易的事，不过没关系，我们每天都能比前一天勇敢一点点。 2022年1月5日，你和妹妹独自在楼下玩，回到家你和我们分享你们的经历，你说玩的过程中有一个大人要来拿小妹的滑板车，还说你当时心里很害怕，但心想这时候要勇敢，于是你把手伸开挡住了“坏人”并保护小妹。 2022年1月15日，带你参加讲座，差不多3个小时，你一直陪着我，不哭不闹。我知道你很想快速结束活动然后去吃冰淇淋，但你还是做到了耐心等待。 2022年1月22日，爬雪山的路上，你说：“爬山很累，但我们要坚持，我们一定可以爬到山顶的”。 后面的故事是，因为海拔高你有缺氧反应，我们只能半路返程。即使没有到达山顶，我们也沐浴了阳光、经历了大风雪、做了雪鸭子、堆了雪人的脚。 晚上回到家，我们一起分享这次旅行的感受，你自己虽然不说，但听得津津有味。最后补充道：“我再也不想去爬这个雪山了，会肚子疼(缺氧导致的感受)。” 虽然没到山顶，但你知道吗？你是当天最勇敢的五岁小孩。你的双脚在长长的雪道上留下了痕迹，雪鸭子也在感谢你的创造。 2022年2月8日，这是小妹上托育园的第二天，你很会照顾妹妹，妹妹午觉的时候要抓着你的手，你就耐心的陪着小妹，还跟妹妹说：“姐姐在的，姐姐会陪着你”。小妹能那么顺利地度过“幼儿园”时光，多亏了你的鼓励和陪伴。 情绪小怪兽 我们每个人的心里都住着一只情绪小怪兽，小怪兽消灭不了，只能认识它，并与之相处，如果能和它成为好朋友那就最好不过了。 每天情绪小怪兽都要出来晃悠晃悠。 例如冷天你要穿薄裤袜，我不同意，你生气，甚至发火。 例如我们建议洗漱完再去看书，但你不愿意，想最后再洗漱，于是哭个不停。 有时，我和爸爸的情绪小怪兽见到你的小怪兽，也会跑出来捣乱。我们无奈，我们说一些自己都知道不对的话，甚至还强行让你这样做那样做。 对此，你做出了反抗，哭得更用力，甚至说：“爷爷奶奶打我，爸爸妈妈打我，爷爷奶奶骂我，爸爸妈妈骂我。”俨然一幅惨烈的景象。 除了爷爷奶奶、爸爸妈妈的情绪小怪兽会和你的小怪兽较量，小妹也不只是陪你开心的游戏，她也有一只情绪小怪兽，你们两个的情绪小怪兽也经常发生冲突。 你们的情绪小怪兽爆发得厉害，平静得也快速，很多时候前一分钟还在争锋相对，下一秒已经紧紧拥抱。 不过你也知道的，小怪兽终究会平静下来，因为我们学会了分类，是伤心的小怪兽还是生气的小怪兽，分好类，命了名，我们还可以将它们装在一个个隐形的瓶子里。 我们是情绪小怪兽的主人，学习怎么和它们相处是一件需要我们持续去做的事，而且我们一定可以做得越来越好，和它相处得越来越融洽。 在这条与情绪小怪兽相伴的道路上，你我都不孤单，你有《妈妈，我真的很生气》等这些书伴的陪伴，妈妈自然也有我的伴儿，相信我们都能从书伴那里找到安慰、找到方法、找到力量。 我们来做一个约定吧，当下次情绪小怪兽爆发时，我们都抓起自己的书伴，先看5秒钟，再给小怪兽取名、安置。这是一个不小的挑战，不过我们愿意一试，对吗？ 如果书伴一时半会儿失灵，那请你记得一点，爸爸妈妈很爱很爱你，你生气的时候我们爱你，开心时我们也爱你，总之，不管怎么样，我们都一如既往的爱着你。 你的世界，我们的世界 2021年5月8日，你和妹妹约着一起打爸爸，被爸爸打了小手后，小妹躲起来并站在你后面想让你先上，你看斗不过，就和爸爸说，我们是逗你玩的。 2021年9月25日，你整理了房间，看到小妹过来，主动给小妹拿玩具拿椅子，小妹把整理好的弄乱了，你也能心平气和的说：“小妹，姐姐才收好的，别弄乱了” 2021年6月4日，你听到爸爸称妹妹为“我的小可爱”而不开心，并提醒爸爸：“小妹不是你的小可爱”，我问你：“那谁是爸爸的小可爱”。 你不说话，但我们都知道，还有你是爸爸的小可爱。 2021年6月13日，晚上因为看到爸爸做面膜，你也要做，我用棉巾纸沾水忽悠你，被你识破，于是大哭，还要打我。晚上复盘，问你为什么对我发火，你说因为希望我开心，但是我生气了。 2021年6月16日，你把水弄倒在抽屉里，想和爸爸道歉，但又不想自己去说，所以想请我帮忙。我让你教我说，你说：“斌斌，呦呦把水弄在抽屉里啦，她不是故意的，你原谅她吧”。 2021年9月8日，爸爸去幼儿园接你回家，见到你爸爸说：“小朋友，我们回家吧”，你立刻就不开心了，要求爸爸重新说，并提示不能叫小朋友，还反问爸爸要叫你什么？ 爸爸说：“那是要叫宝贝还是宝宝？” 你说：“要叫我呦呦宝贝”，并再次提醒爸爸下次不许叫小朋友，要叫呦呦宝贝。 2021年9月27日，去学校的路上，你说你不想上幼儿园，爸爸说：“那到学校我和景老师说一下，你不想上幼儿园”，你说好，快到门口时你说“爸爸，你说完我不想上幼儿园就赶紧走”，到了幼儿园门口，爸爸问：“那我还需要跟景老师说你不想上幼儿园吗？”，你笑着说：“不用了，不用了”并表示让爸爸赶紧离开。 2021年10月5日，你听爸爸讲了阿诗玛的故事，自己都要哭了，眼泪打转，你说你爱阿诗玛，你想救她。 2022年4月10日，上午我们骑车去民族村附近，一开始你想坐在自行车前面的位置，小妹虽然也愿意坐后排，但我们担心她的安全，所以只能试骑一段。结果没多久你就主动提出让小妹坐在前面，说担心小妹掉下来。 2022年4月14日，你主动让我读字给你听，你跟着我读。快5岁了，一直没刻意让你认字，爸爸为此担忧，认为应该学认字了，但我想，先不急，这些字你早晚都会认得，现在还是好好用“图画”饱眼福。 你对文字感兴趣我们自然也很开心，毕竟文字可提供的信息妙不可言，等你认识更多的字后你会发现，家里、图书馆里、书店里即使没有图画的书，你也能读。而习得英语这门语言后，全世界优质的图书你都可以畅读，这很酷，也让人兴奋。 今天除了是你的生日，还是世界读书日，书是你的终身伙伴，不过人生的乐趣可不全在书里，意义和价值是践行出来的。 为什么？是什么？怎么办？ 1.没有下雨为什么车上有水？ 2.“价值”是什么意思? 3.轮子为什么会转？ …… “人会死吗？为什么人会死？” “会” “大人死了，小孩怎么办” “爸爸妈妈还年轻，我们会一直陪着你的，你到我这个年纪，妈妈还没有60岁呢，比奶奶还年轻，那时候你可能已经有自己的家庭了” 有一天，我们经过一个有人跳舞的广场，我问爸爸，我们老了以后会不会一起来广场跳舞，爸爸说：“在家里跳”。你听到我们的对话后生气并不断重复的说：“我不要爸爸妈妈老”。 我说我们都会老的，你以后也会老，你后来还有了主意，并说：“如果爷爷奶奶爸爸妈妈和我都老了，就让小妹帮我们剪指甲。” 有一天我们在路上看到了天上会动的云朵，你问：“那是不是太空玩具？”，我被这个太空玩具惊喜到，问你是从哪里学来的，你说是跟大脑学的。 这一年，有很多很多问题会从你的小脑袋里蹦出来，我和爸爸也不一定知道真相，我们给过的解释也有可能是错的。 亲爱的宝贝，我们要谢谢你，藉由你的提问，我获得了更多的思考机会，问题思考本身及答案寻求的过程就如我们去爬山一样，看似山顶才是一切，但其实我们不过是藉由山顶这个目标带领着我们去经历攀登的过程。 终其一生，我们都会不断地提问，探索，求解。能不能找到终极答案不重要，重要的是，我们一直都带着好奇心不断向前。 生命因创造而充满乐趣 知道吧，这一年你发明过不少小游戏，其中一个游戏是用四块磁吸积木随意搭配组合，搭积木的人要介绍作品的名字，在搭的过程中，另外的人要把眼睛闭上，直到搭积木的人的作品完成。 我们变换了很多搭配方法，取的名字也很有意思。有一轮小妹说她搭的是一个房子，你说：“这房子歪歪扭扭的，是地震了吗”。哈哈哈。这个小游戏我们都很喜欢玩呢。 爸爸也发明过一个小游戏，我们都很爱玩，这游戏就是对着家人的耳朵悄悄说一声：“我爱你”。 一天晚上，小妹就是不刷牙，我引导了好一会儿，后来还是你想出了一个好办法，你拉着小妹说：“小妹，小牙刷找你啦，她要刷你的小牙齿”，哈哈，效果很好，小妹就这样跟着你去刷牙了。 我自己报了一个绘画课，从今年4月初开始，我和爸爸计划每周带你和小妹去湿地写生，你会说：“这是我的作品”。 你从小累积起来的作品我可都给你留着呢。一切都是积累，作品也是，之后你还可以创造更多的作品。 作品不一定就是一幅画，一个小游戏也是作品，一个好点子是作品，一段健康的关系是一个作品，我们的生活也是一个作品，而我们就是那位创造作品的人。 创造力是我们与生俱来的能力，只是我们有时会忘记我们有这样的能力。其实创造并不神秘，只要想清楚我们想要的是什么，并清晰现状，我们就可以进行创造。 等你再长大一点，我想跟你交流更多关于创造的话题，相信你我都会受益。 今天是你的生日 今天明心书院的活动专门加入生日故事的环节，相信这个特别的生日会让你我都难忘，我和老师用刚刚摘下的花瓣和樱桃给你装饰蛋糕，“精灵”老师给你披上生日披风、带你走过彩虹桥，那个属于你的生日故事听得我满心暖意，这暖意会蒸发，并从皮肤及眼睛里散发出来。 小朋友和阿姨们祝你生日快乐，我们与他们拥抱，你给他们送上生日蛋糕，我们一起唱歌吃饭。 老师还给你准备了手工制作的小星星及独一无二的彩蛋作为生日礼物。 感恩他们的付出。 这个生日，是你的第5个生日，愿你一如既往的健康、快乐。  |
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