2022-2023学年第二学期基础质量监测
六年级道德与法治试题参考答案及评分标准
单项选择题（共30分）
1.C 2．A 3．D 4.C 5.C 6．C 7．B 8．A 9．B 10．D
二、情境分析题（共20分）
11.（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命。②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德素养。③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。④老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心、理解老师。（每点2分，共8分）
（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（每点1分，共4分）
12.①有效化解冲突，既需要父母作出榜样，也需要我们自己努力。②沟通传递爱，爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③如果发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（或：掌握和父母沟通的技巧，如关注事实，把握时机等。）④试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（或：可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方法表达我们的爱。）（每点2分，共8分）
三、价值判断题（共24分）
13.错误。理由：他没有正确对待老师的批评。①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。（1分）②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。（1分）③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（1分）④他应该虚心接受老师的批评，并尊重对方的人格尊严。（1分）
14.正确。理由：这是孝亲敬长的表现。①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（1分）②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（1分）③我们要向她学习，尽孝在当下。（1分）孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。如：尊敬、倾听、感恩。（1分）
15.正确。理由：他正确对待亲情的变化，主动承担家务。①由于亲人的离开或新成员的出现，家庭结构也会随之改变。（1分）但之要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能发生变化。（1分）②我们要以良好的心态面对家庭变化，让亲情更浓，让家庭更和谐。（1分）③家务我分担，我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。（1分）
16.错误。理由：他没有正确理解平凡与伟大。①每个人的生命都有自己独特的使命。（1分）②伟大在于创造和贡献，能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。（1分）③与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命也有意义。（1分）④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（1分）
四、生活实践题（共26分）
17.【我分析】（1）①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。②面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。③得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。④我们要及时调整自己，正确对待挫折。⑤我们需要发现、发掘自己的生命力量。⑥我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。⑦发掘自身的力量并不排斥借助外力。（每点2分，共14分）
【我思考】（3）①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。（每点2分，共6分）
【我行动】①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠，关切他人。③在平凡中创造伟大。（每点2分，共6分）
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