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这个方法一定要知道:既指出了员工的问题,员工还能乐呵呵地改正

 万里潮涌 2023-07-23 发布于浙江

作为中层经理,我们常常面临着一个棘手的问题:当手下员工完成任务但结果并不令人满意时,我们应该如何指出问题而又不打击员工的士气,更不引起员工的反驳情绪呢?今天我们将通过一个真实案例,分析该经理处理问题失败的原因,并提供一个可以上手的解决问题的步骤,帮助中层经理在这种情况下更有效地提升员工的工作,并避免激起员工的反驳情绪。

真实案例:
广州的杨经理在年轻员工小王完成一个产品市场调研任务后,发现报告内容不够详尽,数据分析不准确,并且缺乏创新思维。任务的结果非常粗糙,远没有达到预期的水平,主要是年轻的小王工作不认真造成的。杨经理一看结果就火冒三丈,他训斥小王:“基础数据和图示都没有做好,这太耽误事儿了!”小王听后情绪很激动,反驳说:”这项目进度太赶,我实在是应接不暇,请您理解我的困难......”两人陷入口角之中,项目进一步拖延。由于项目时间非常紧张,80后的张经理十分着急,如果是按着自己的脾气来,那肯定就是一顿数落,年轻人应该更加认真地干活儿,因为当年的他就是这样被60后的领导骂出来的。可是这些95后,00后的年轻人是经不起骂的,轻则给你怼回来,重则裸辞撂挑子不干了。而且杨经理还面临着一个尴尬的境地,由于具体的事情自己参与得少,很多情况并不了解,这样,如果小王随便找个理由来搪塞他,他还真的没有办法。目前,杨经理既要指出项目的问题,又要保持员工的士气,并避免引发员工的反驳情绪。他应该怎么办?
案例分析:
杨经理生气看起来来是理所当然的,因为他认为如果是他来做这些事情,结果就不会这么粗糙。就如同一个正在辅导小学生的父亲,面对小学的算术题,自己都讲解的如此清晰了,孩子居然还会做错,要抓狂一样。可是这位父亲忘了,30年前的,他和他儿子是一样的。

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解决方案:
第一步:平静自己的心态
作为经理,我们首先要从心理上接受一个概念:“责任困境”,做事就会犯错误,做事越多,犯错也越多。所以员工做事犯错是必然的,好的员工和差的员工的区别就是犯错的数量多少。当我们从心理能接受别人犯错误后,碰到员工正在犯错时,我们的心态就是较平和的,情绪是较稳定的,再处理这个问题时,就容易显得游刃有余的。
怎样才能做到心态好呢?
这里千万要注意的就是不要随便“假设”。很多领导在批评这个问题上很容易犯的一个问题叫:假设或者叫道德审判。
当我们一个员工犯了错误的时候,很多经理往往会想象出一些假设,比如:
  • 认为他工作不积极,

  • 认为这个人很粗心,

  • 认为他最近肯定在闹情绪等等。

这样我们就必然会很生气,情绪必然立即就不好了。
第二步:找到闪光点做氛围铺垫
这一步是为后面解决问题做铺垫。不管项目做地如何,我们总是能找到项目的闪光点的,我们可以从完成的时间进度、成本节约、方法技巧、任务多少、质量等等方面去给出自己的表扬,比如先肯定小王在项目中付出的努力,如为了赶进度而加班加点等。很多经理不屑做这一步,认为我只要指出你的问题,你改了就好了。而我想表达的是,员工不是机器,你发出指令,“他们”就是按照指令自动运行,这不是“以人为本”的管理,某个时候某些经理靠威严或许能有效一两次,但是不可长久。
第三步:了解过程才能具体指导
这是非常关键的一步,很多经理就是少做了这一步,导致批评一句,员工反驳一句。经理又不了解具体情况,经常被怼的哑口无言。我们在指出员工问题之前,经理需要深入了解员工完成任务的流程,以及他们在其中遇到的风险和困难。通过对员工的工作过程进行了解,了解他们所面临的挑战和解决方案。通过这种方式,经理能够更全面地了解员工的工作情况,并基于实际情况提出建设性的反馈。并可以避免仅仅基于表面情况做出指责。在这个过程中,张经理要克制自己的情绪,并保持冷静和理性。要避免员工刚刚开始说,就开始指导员工这也做得不好,那也做得有问题,这样的负面情绪会严重影响员工的反馈,同时也向员工展示一个非常不好的领导风格。最好是一口气让员工把整个过程都说完后,我们再走下一步:提建议。
备注:如果员工不知道怎样简明扼要地汇报工作,请让你的员工参考我写的汇报流程。《给领导汇报别超过15分钟
对于已经开展的工作这样汇报:

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对于还没有开展的工作这样汇报:

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第四步:提出建议给予帮助而不是指责
经理可以采用引导式提问的方式,激发员工自主思考和自我评价。通过提问,经理能够帮助员工自己发现问题,并思考改进的方法,从而避免了直接指责引起员工的反驳情绪。比如,我们这样可以问他:
  • “你在处理XX过程的时候出现了哪些风险和困难?;(这个问题的高级点是吧自己放到员工的同一条战壕了,这样我们都是自己人)

  • “你当时解决这个问题有什么想法?” (这个问题的好处是让自己的身段放低,让员工感觉是来请教的)

  • “如果这样的话,能否试试XX方法或工具?” (提出帮助他的建议,注意,这里是提供帮助和点拨,而不是指责)

通过这样的提问,我们就既能了解员工当时面临问题的处理方法,也能有效鼓励员工参与解决问题的过程,让他们思考并提出自己的解决方案。同时,当员工提出好的建议时,我们要及时给予肯定和认可,以鼓励他们继续努力改进。这样做能够平衡反馈的负面部分,并激励员工进一步改进。通过结合肯定与建设性反馈,我们能够更好地维护员工的士气,并促使他们接受改进的建议。这个过程的注意点就是杨经理的话要少而精,尽量让员工多说。相信我,很多时候,年轻的员工说着说着,就会一拍脑袋说:“哎呀,经理,我知道了,这里确实可以这样的。”此时杨经理只需要笑眯眯肯定地看着员工就行了。
请下载保存下图,需要的时候随时查看。

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小结:
在管理中,我们经常面临责任困境,特别是在需要指出员工问题时。首先自己不要生气,保持冷静和理性。然后通过了解员工的工作流程,知道真实的问题所在,然后使用引导式提问和肯定性反馈的方法,让员工多说,发现自己的问题。最重要的是,作为经理,我们应该树立一个积极的工作环境,鼓励帮助员工改进工作,而不是指责。
我们理解作为中层经理非常不容易。
上有老(老板)要照顾;
下有小(年轻人)要培养;
所以我作为全网最懂中层经理的朋友写了两篇大家工作痛点的推文,这些干货内容,也获得了广大读者的喜爱,阅读量也创下了新高。
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笑话时间:

问:矮是什么感觉?

答:所有人见了我都会抬不起头!

呵呵,谁都会有闪光点的,只要肯挖掘.....

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