2022-2023学年北京市顺义区八年级（下）期中物理试卷注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题
时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写
在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1. 如图是眼球
成像原理图，其中晶状体和角膜的共同作用相当一个凸透镜，视网膜相当于光屏。以下说法中正确的是(????)A. 正常视力情况下外界物体
在视网膜上所成的像是正立、缩小的实像B. 不注意健康用眼，会导致晶状体对光的会聚作用变强，使蜡烛的像成在视网膜的前方C. 进入老年
后睫状肌对晶状体的调节能力减弱，导致蜡烛的成像位置在视网膜的前方D. 近视眼需要通过配戴凸透镜制成的眼镜来矫正2. 如图所示为学
校升旗时的情景，关于旗杆顶端的滑轮A，下列说法中正确的是(????)A. 滑轮A是动滑轮B. 滑轮A是定滑轮C. 使用滑轮A可以省
力D. 使用滑轮A不能改变力的方向3. 下列说法正确的是(????)A. 杠杆的支点可以不在杠杆上B. 若改变动力的作用方向，可
以使杠杆由费力杠杆变为省力杠杆C. 骑自行车上陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，这是为了减少上坡过程中所做的功D. 滑轮组的机
械效率一定小于于动滑轮的机械效率4. 一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是(????)A. 手拿球静止B
. 手托球水平匀速直线运动C. 将球举起D. 抛出后的球在空中继续运动5. 如图所示，O点为杠杆支点，在杠杆右端施加力F，某同学
画出力F的力臂l，其中正确的是(????)A. B. C. D. 6. 班级举行爬楼比赛，小明和小华同时出发，结果又同时从一楼爬
到四楼，若比较谁的功率大，还需要知道的是(????)A. 上升的高度B. 爬楼时间C. 两人体重D. 两人身高7. 下列说法正确
的是(????)A. 热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体B. 机械效率、热机效率本质都是能量转化效率C. 物体的内能与整个物
体的机械运动情况有关D. 能量不能创造，但随着不断消耗，最终会消失8. 如图所示，用动滑轮匀速提升物体，物体重力为G，绳自由端拉
力为F，动滑轮重力为G动，忽略轮轴处摩擦及绳的重力。将动滑轮和重物看作一个整体，用“?”表示，对其进行受力分析，如图所示，其中正确
的是(????)A. B. C. D. 9. 两个相同的物体G，分别沿光滑斜面AC、BC在相同时间内由底端拉到顶端所用拉力分别为
F1、F2做的功是W1、W2功率为P1、P2，则它们的大小关系是(????)A. F1 1>W2P1>P2C. F1>F2W1=W2P1 动物体A，使重200N的物体A在10s内向右移动了2m，若物体A所受水平地面摩擦力大小为60N，小明所用水平拉力F=25N，则该过
程中(????)A. 物体A的重力做功400JB. 绳端移动距离为4mC. 绳端移动速度为0.2m/sD. 滑轮组的机械效率为80
%11. 如图所示，当水平拉力F=60N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为200N，所受地面的摩擦力
约为90N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.5m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中(????)A. 拉力F做功为30JB. 物
体重力做功为120JC. 拉力F做功的功率为9WD. 该装置的机械效率约为75%12. 甲、乙两铁块通过滑轮组用细绳连接，吸附在
竖直放置且足够长的固定磁性平板两侧，m甲=1.8kg、m乙=2kg，如图所示。甲以0.2m/s的速度竖直向下做匀速直线运动，磁性平
板对甲的摩擦力大小为4N，对乙的摩擦力大小为2N(细绳足够长且始终处于竖直拉伸状态，不计绳重和绳与滑轮的摩擦，磁性平板对其他器材无
磁力作用，g取10N/kg)。下列说法正确的是(????)A. 定滑轮质量一定是0.6kgB. 甲所受拉力为22NC. 乙所受拉力
的功率为2.2WD. 3s时间内甲、乙克服摩擦力做的功相等二、多选题（本大题共3小题，共6.0分）13. 如图所示，一个小球从光
滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50J，若不计空气阻力，以下说法正确的是(????)A
. 小球到达底端时动能大于50JB. 小球到达底端时动能等于50JC. 小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能D. 小球到达
底端时的机械能等于经过A点时的机械能14. 下列说法中正确的是(????)A. 风力发电将风能转化为电能B. 水力发电将电能转化
为水的重力势能C. 物体能够对外做功，说明在这个物体具有能D. 在平衡力作用下运动的木块机械能一定保持不变15. 将一个石块从水
面处释放，石块在下落过程中经过①位置，最终静止在容器底部的②位置如图所示。在①位置所受重力为G，浮力为F1；在②位置所受浮力为F2
，所受支持力为N；容器底所受石块的压力为F3。已知ρ石>ρ水，则下列选项正确的是(????)A. F1与G是一对平衡力B. F1大
于F2C. N与F3是一对相互作用的力D. F2+N=G三、填空题（本大题共1小题，共8.0分）16. 如图所示，原长为L的轻质
弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与水平面上的木块相连。推动木块压缩弹簧，其左端至A点时，弹簧具有的弹性势能为22J松手后，木块在弹
簧的作用下往复运动若干次后静止，此时弹簧具有的弹性势能为2J，则木块运动过程中克服阻力做的功是______ J。整个运动过程中木块
速度最大时其左端可能位于______ (选填：“B”，“C”或“D”)点。四、实验探究题（本大题共5小题，共42.0分）17.
某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤。a.把杠杆的中点支在支架上；b.把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆
水平平衡；c.记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；d.改变力和力臂数值，做三次实验。e.求出各次实验的动力乘以动
力臂和阻力乘以阻力臂数值。(1)请你指出该同学在______步操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是______(2)如果实验中所
用钩码的质量都相等，如果在如甲图示，杠杆的B处应该挂______个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。若钩码所挂位置不动，将左边的钩码
拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉______个。(3)如果在C点改用弹簧测力计拉，也使杠杆水平平衡，应沿___
___方向拉动弹簧测力计。(4)如果如乙图示把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上(P点)，当杠杆水平平衡时弹簧测力计示数比步骤(3
)中的______(选填“大”、“小”).原因是拉力的力臂比第三次实验的拉力力臂变______(选填“变大”或“变小”)了。(5)
由此，总结出杠杆的平衡条件为：______。18. 某实验小组在“探究小球的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由
静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，并使木块向前移动一段距离后静止，实验情景如图甲、乙和丙所示。 (1)实验中，小球的动能是通过
______ 来反映的；(2)根据甲、乙两情景可知，实验的自变量是______ ，探究的问题是______ ；(3)某同学根据乙、
丙两情景得出一个结论：小球的动能与质量有关。请你写出探究和得出结论过程中存在的问题______ 。19. 如图(a)、(b)、(
c)所示，小明研究“物体的重力势能与哪些因素有关”，他将A、B、C三个小球(质量关系为mA=mB 始滑下(高度关系为hA=hC>hB)，当小球滑至轨道底端时，推动静止的同一滑块向前滑行一段距离s。 (1)实验中，小明通过比较滑块
? 的大小判断小球重力势能的大小，据此可判断小球 ? 的重力势能最大；(2)分析比较图(a)与(b)中的现象及相关条件可得出：
? ；(3)分析比较图(a)与(c)中的现象及相关条件可得出： ? 。20. 某班同学进行登楼比赛如图，看谁做功快，甲、乙、丙三
位同学记录了自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中。学生学生体重(牛)楼梯的
高度(米)登楼做的功(焦耳)所用时间(秒)______ 甲5003______ 5乙500315007.5______ 丙6006
______ 12(1)分析比较以上实验数据，可以得出甲、乙两同学相比，做功较快的是______。判断的理由是______。(2)
分析比较以上实验数据，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，则要比较的是______来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功的快慢，还应
在表格中最后一栏上添加适当的栏目，并补上表格中括号部分的数据。21. 小明用如图所示的装置“再探动滑轮”，测量并记录了相关数据如
表。(表中只呈现了部分数据)测量序号绳所受到的拉力F/N绳端移动的距离s/cm钩码所受重力G物/N钩码上升高度h/cm①0.720
10②1.3502③2.4410…(1)实验时，应______竖直向上，缓慢拉动弹簧测力计。(2)若不等式______成立，则说明
使用动滑轮费距离(用表格里的相关物理量符号表示)。(3)根据表中数据，可以判断：有用功最大的是第______次实验，机械效率最高的
是第______次实验。五、计算题（本大题共4小题，共16.0分）22. 请将如图所示的测量结果记录在相应的空格中。(1)如图甲
所示，物体A的长度是______cm；(2)如图乙所示，体温计的示数是______℃；(3)如图丙所示，电流表的示数是______
A；(4)如图丁所示，弹簧测力计的示数是______N。23. 如图所示，一物体A在F=10N的水平拉力的作用下，2s内沿水平方
向匀速运动了1m。求：(1)在此过程中拉力F做的功；(2)在此过程中拉力F的功率。24. 杠杆平衡时，阻力F2为20牛，动力臂L
1为0.4米，若动力F1为50牛，求阻力臂L2．25. 电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具，电动骑行时，蓄电池对车上电动机供
电，电动机为车提供动力。下表是某型号电动自行车主要技术参数。(1)行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为50cm2，当一个质量为50
kg的中学生骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时，地面受到的压强是多大？(取g=10N/kg)(2)若蓄电池储存能量的80%用于电
动自行车行驶克服阻力做功，电动自行车在平直公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N，蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远？(3)从
环保的角度，与摩托车相比，电动自行车有什么优缺点？(各举一条)整?车整车质量40kg最高车速≤30km/h最大噪声≤62dB蓄电池
蓄电容量0.576kW?h电动机额定电压48V额定功率240W六、综合题（本大题共1小题，共4.0分）26. 请阅读《着陆火星》
。着陆火星2021年5月15日，由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号，经历十个月的太空旅行后，携带其着陆巡视器成功着陆火星乌
托邦平原。天问一号一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这在世界航天史上还没有先例。“绕”，指的是天问一号经过几个月的长途飞行，抵达火
星附近，之后沿椭圆轨道绕火星运动，实现火星的远、近火点环绕探测。“落”，指的是天问一号经历9分多钟的生死考验后，穿越火星稀薄的大气
层降落到火星表面。我国利用探月的技术积累，用四个阶段为降落的天问一号减速，即第一阶段气动减速，给它来个急刹车；第二阶段降落伞减速，
速度减至342km/h；第三阶段动力减速，天问一号反推发动机点火工作，速度减至3.6m/s；第四阶段着陆缓冲，在距离火星表面约10
0m的高度，它悬停在空中，对火星表面进行观察，寻找合适的位置着陆。“巡”，指的是当天问一号到达火星后，祝融号驶离着陆平台，开始了对
火星表面的拍摄及土壤分析等工作。请根据上述材料，回答下列问题：(1)天问一号着陆火星分为气动减速、______ 、动力减速与___
___ 四个阶段。(2)在距离火星表面约100m的高度，天问一号悬停在空中，此时它所受合力______ (选填“为零”或“不为零”
)。(3)天问一号沿椭圆轨道绕火星运动时，只发生动能和势能的相互转化。它由近火点向远火点运动时，速度不断减小，在这过程中，天问一号
的______ 。(选填选项前的字母) A.动能转化为势能B.势能转化为动能答案和解析1.【答案】B?【解析】解：A、人的眼睛相当
于一架照相机，正常视力情况下外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像，故A错误；B、不注意健康用眼，会导致晶状体对光的会聚作用
变强，使蜡烛的像成在视网膜的前方，故B正确；C、进入老年后睫状肌对晶状体的调节能力减弱，导致蜡烛的成像位置在视网膜的后方，形成远视
眼，故C错误；D、近视眼需要通过配戴对光线具有发散作用的凹透镜制成的眼镜来矫正，故D错误。故选：B。晶状体和角膜的共同作用相当于一
个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。近视眼的成因是像成在了视网膜的前方，需要配戴凹透镜来矫正。本题考查了眼睛的
视物原理、近视眼的成因和矫正，属于基础题。2.【答案】B?【解析】解：图中为学校升旗时的情景，旗杆顶端的滑轮A是定滑轮，定滑轮不省
力，也不省距离，但是可以改变力的方向，故B正确，ACD错误。故选：B。定滑轮不省力，也不省距离，但是可以改变力的方向。知道定滑轮的
作用及应用。本题属于基础性题目。3.【答案】B?【解析】解：A、杠杆绕着转动的点叫支点，支点一定在杠杆上，可以在杠杆上的任何位置，
故A错误；B、动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆；动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，若改变动力的作用方向，可以使杠杆由费力杠杆变为省
力杠杆，故B正确；C、使用任何机械都不省功，上坡时，不管路线如何，自行车上升的高度不变，走S形路线所走的路线较长，相当于增长了斜面
的长度，由功的原理知，斜面越长越省力，故C错误；D、滑轮组的机械效率、动滑轮的机械效率、杠杆的机械效率高低，跟机械的重、提起物体的
重、摩擦、绳重等有关，在这些不能确定的情况下不能确定哪种机械的机械效率的更大一些，故D错误。故选：B。杠杆是可以围绕某一固定点转动
的硬棒。动力臂是从支点到动力作用线之间的距离。使用任何机械都存在摩擦，额外功不能为零，机械效率不可能达到100%。滑轮组的机械效率
、动滑轮的机械效率、杠杆的机械效率高低，跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关，在这些不能确定的情况下不能确定机械效率的高低。
本题考查知识点较多，属于中等题，无论科学如如何发展，机械效率都不会等于100%，更不会大于100%，机械效率的高低跟机械的重、提起
物体的重、摩擦、绳重等有关。4.【答案】C?【解析】解：A、手拿球静止，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故A错误；
B、手托球水平匀速直线运动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故B错误；C、将球举起，有力作用在球上，球在力的方向上
通过了一定的距离，故有力做功，故C正确；D、球飞出去，球由于惯性向前运动，有距离，但没有对球施加力，没有对球做功，故D错误。故选：
C。本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。有力有距离，力对物体不一定做功，物体
必须在力的方向上通过了距离，即力的方向和物体前进的距离的方向一致，力对物体才做功。5.【答案】A?【解析】解：力臂是支点到力的作用
线的垂直距离，即力臂与力F的作用线垂直，故A正确，BCD错误。故选：A。力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，据此分析。考查了对力臂
和力的画法的理解，要知道力臂是由支点到力的作用线的一条垂线段。6.【答案】C?【解析】解：爬楼比赛，克服人的重力做功，爬楼功率P=
Wt=Ght，他们同时出发，结果又同时到达四楼，说明上楼时间是相同的，要比较功率还要知道二人的体重．故选C．(1)做功的两个必要条
件为：力和在力的方向上通过的距离，爬楼时是克服自身的重力做功，功等于自身重力乘以四楼的高度，即W=Gh；(2)功率等于做的功除以做
这些功所用的时间，即P=Wt．(1)明确是什么力在做功，会用计算式表示；(2)功率等于功和时间的比值，注意二者的一一对应．7.【答
案】B?【解析】解：A、发生热传递的条件是有温度差，热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体，跟内能大小无关，故A错误；B、根据机
械效率的公式，，η=W有用W总，可求得机械效率；能量转化效率是总功转化为有用功的百分比，机械效率、热机效率本质都是能量转化效率，故
B正确；C、机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动与相互作用情况有关，故C错误；D、能量既不会凭空产生，也
不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，故D错误。故选
：B。(1)发生热传递的条件是有温度差，热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体；(2)根据机械效率的公式，η=W有用W总，可求得
机械效率；能量转化效率是总功转化为有用功的百分比；(3)物体的内能与分子的热运动和分子间的相互作用力有关；(4)能量既不会凭空产生
，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。本题考查热
和能的有关知识，属于对基础知识的考查，难度不大。8.【答案】B?【解析】解：将动滑轮和重物看作一个整体，竖直向下的力是物体的重力和
动滑轮的重力，大小为G+G动，竖直向上的是两段绳子的拉力，已知绳自由端拉力为F，所以两段绳子的拉力之和为2F，物体匀速上升，所以G
+G动=2F，故B正确，ACD错误。故选：B。将动滑轮和重物看作一个整体进行受力分析，找出符合的示意图。本题考查的是动滑轮有关的受
力问题，难度不大。9.【答案】A?【解析】解：(1)斜面AB倾斜角度小于AC，所以物体沿AB运动时拉力较小，即F1 面光滑说明摩擦力为0，使用任何机械都不省功，所以拉力在两斜面上做功相同，即W1=W2；(3)根据公式P=Wt可知，做功相同，所用时
间相同，所以做功的功率相同，即P1=P2。故选：A。(1)斜面倾斜角度越大，越费力，斜面AB的倾斜角度小于斜面AC，所以斜面AB更
省力，(2)斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功。(3)根据功率的计算公式P=Wt，结合做功的多少和所用时间的多少分
析所做的功的功率大小。本题考查斜面的省力情况，物体做功的大小以及做功功率的大小，关键是知道接触面光滑，摩擦力为0，使用任何机械都不
省功。10.【答案】D?【解析】解：A.物体A在水平面上匀速运动时，重力的方向上没有移动距离，所以物体A的重力没有做功，故A错误；
B.由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3，则绳子移动的距离s绳=ns物=3×2m=6m，故B错误；C.绳端移动速度v=s绳t=6m
10s=0.6m/s，故C错误；D.拉力做的总功W总=Fs绳=25N×6m=150J，拉力做的有用功W有=fs物=60N×2m=1
20J，滑轮组的机械效率η=W有W总×100%=120J150J×100%=80%，故D正确。故选：D。(1)做功的两个必要因素：
一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离；(2)根据图示滑轮组可知绳子的有效股数，利用s绳=ns物求出绳子移动的距离；(3
)利用v=st求出绳端移动速度；(4)根据W总=Fs绳求出拉力做的总功，再根据W有=fs物求出拉力做的有用功，利用η=W有W总×1
00%求出滑轮组的机械效率。本题考查了做功公式和滑轮组特点、速度公式、做功公式、滑轮组机械效率公式的应用，明确有用功和总功以及滑轮
组绳子的有效股数是关键。11.【答案】D?【解析】解：(1)由于物体水平移动，物体在重力的方向上(竖直向下)没有移动距离，所以重力
不做功，即重力做功为0J，故B错误；(2)由图可知，该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数n=2，则绳端移动的距离：s绳=ns物=2×0.
5m=1m，拉力F做的功：W总=Fs绳=60N×1m=60J，故A错误；拉力F做功的功率：P=W总t=60J5s=12W，故C错误
；所受地面的摩擦力约为90N，则有用功约为：W有=fs物=90N×0.5m=45J，该装置的机械效率约为：η=W有W总×100%=
45J60J×100%=75%，故D正确。故选：D。(1)物体水平运动，在重力的方向(竖直向下)上没有移动距离，据此判断重力是否做
功；(2)由图可知，该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数n=2，根据s绳=ns物求出绳端移动的距离，根据W总=Fs绳求出拉力F做的功，根
据P=Wt求出拉力F做功的功率，根据W有=fs求出拉力做的有用功，利用η=W有W总×100%求出该装置的机械效率。本题考查了力是否
做功的判断和做功公式、功率公式、机械效率公式的应用，明确有用功和总功是关键。12.【答案】C?【解析】解：对甲、乙两物体进行受力分
析，如下图所示：AB.甲受到的重力为：G甲=m甲g=1.8kg×10N/kg=18N，乙受到的重力为：G乙=m乙g=2kg×10N
/kg=20N，因为甲、乙都做匀速直线运动，则有：G甲=f甲+F甲，G乙+f乙=F乙，则：F甲=G甲?f甲=18N?4N=14N，
故B错误；则：F乙=G乙+f乙=20N+2N=22N，而对于动滑轮有：2F甲=G动+F乙，则：G动=2F甲?F乙=2×14N?22
N=6N，由G=mg可知，动滑轮的质量为：m动=G动g=6N10N/kg=0.6kg，由于不知道动滑轮与定滑轮之间的关系，所以不能
求出定滑轮的质量，故A错误；C.由v甲=2v乙可知，乙运动的速度为：v乙=12v甲=12×0.2m/s=0.1m/s，由P=Wt=
Fst=Fv可知，乙所受拉力的功率为：P乙=F乙v乙=22N×0.1m/s=2.2W，故C正确；D.由v=st可知，甲、乙两物体在
3s内运动的路程分别为：s甲=v甲t=0.2m/s×3s=0.6m，s乙=v乙t=0.1m/s×3s=0.3m，由W=fs可知，3
s时间内甲、乙克服摩擦力做的功分别为：W甲=f甲s甲=4N×0.6m=2.4J，W乙=f乙s乙=2N×0.3m=0.6J，所以3s
时间内甲、乙克服摩擦力做的功不相等，故D错误。故选：C。(1)由G=mg可求出重力；(2)分别对甲、乙两物体进行受力分析，对甲有：
G甲=f甲+F甲，则可求出甲受到的拉力；对乙有：G乙+f乙=F乙，而对于动滑轮有：2F甲=G动+F乙，从而可求出动滑轮的重力及质量
，由于不知道动滑轮与定滑轮之间的关系，所以不能求出定滑轮的质量；(3)由v甲=2v乙可求出乙运动的速度，根据P=Wt=Fst=Fv
可求出乙的功率；(4)由v=st可求出甲、乙两物体运动的路程，再根据W=fs可求出甲、乙克服摩擦力做的功，即可判断它们的关系。本题
考查与滑轮组有关的综合计算，主要考查了受力分析、重力计算、滑轮组绳子拉力的计算及功与功率的计算等，解决问题的关键是从图象中获取相关
信息，难度较大。13.【答案】AD?【解析】解：AB、当滑到A点时具有的重力势能是50J，由于此时小球运动，所以在A点也具有动能，
故此时小球的机械能大于50J；当小球到达斜面底端时，重力势能为零，根据能量守恒可知，小球到达底端时动能大于50J，故B错误，A正确
；CD、在下滑过程中，斜面是光滑的，若不计空气阻力，没有机械能损失，故机械能守恒，任一点的机械能都相等，故C错误，D正确。故选：A
D。因为是光滑的斜面，所以在斜面上滑下的小球没有能量的损耗，在能量转化过程中能量是守恒的，重力势能全部转化为动能。此题主要考查的是
动能和重力势能的相互转化问题，因为是光滑的斜面，所以在能量的转化过程中，总能量是守恒的。14.【答案】AC?【解析】解：A、风力发
电将风能转化为电能，故A正确；B、水力发电将水的机械能转化为电能，故B错误；C、物体能够对外做功，说明这个物体具有能，故C正确；D
、在平衡力作用下物体的速度不变，故运动的木块动能一定保持不变，而机械能由动能和势能组成，木块势能的变化不确定，故机械能是否保持不变
无法确定，故D错误。故选：AC。(1)(2)根据不同形式能量的转化进行分析；(3)根据功和能的关系进行分析；(4)根据平衡力作用下
物体速度不变，动能和势能大小的决定因素进行判断。本题考查能量的转化、功和能的关系、动能和势能大小的决定因素，属于基础内容，难度不大
。15.【答案】CD?【解析】A.因ρ石>ρ水，所以石块下沉，最终沉底；在①位置时，石块已经浸没，石块所受的重力G大于浮力为F1，
F1与G不是一对平衡力，故A错误；B.石块在①位置所受在浮力为F1，②位置所受浮力为F2，由于两个位置石块排开的水的体积相等，根据
F浮=G排=ρ水gV排可知，两个位置的浮力相等，即F1=F2故B错误；C．N与F3作用在两个相互接触的物体上，大小相等，方向相反，
是一对相互作用力，故C正确；D.石块在水底受到重力、支持力、浮力三个力的作用，处于平衡状态，支持力、浮力之和等于重力，即F2+N=
G故D正确。故选CD。16.【答案】20 B?【解析】解：最初弹簧具有的弹性势能为22J；松手后，木块在弹簧的作用下往复运动若干次
后静止，此时弹簧具有的弹性势能为2J；木块在运动过程中，克服摩擦力做功，根据能量守恒定律可知，总的能量不变，故克服阻力所做的功为2
2J?2J=20J；弹簧被压缩时具有弹力，弹力的方向是向右的，木块向右运动时，阻力是向左的；开始运动时，弹力大于阻力，木块向右运动
的过程中，弹力慢慢减小，阻力不变，木块做加速运动，当木块受到的弹力等于阻力时速度最大，此时弹簧未恢复至原长；木块由于惯性仍然会向右
运动，此时弹力小于阻力，做的是减速运动，当弹簧恢复原长时弹力为0；木块继续向右运动，在向左的弹力和摩擦力作用下做减速运动；由图可知
，整个运动过程中木块速度最大时其左端可能位于B点。故答案为：20；B。根据能量守恒定律求出阻力所做的功；木块向右运动时受到弹力和阻
力的共同作用，根据弹力的变化分析木块速度的变化。本题考查了能量守恒定律的应用、物体运动状态的分析，明确物体运动过程中的受力情况是解
题的关键。17.【答案】b 调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 4 2 竖直向上 大 变小 F1L1=F2L2?【解析】解：(1)
实验步骤中，把杠杆的中点支在支架上，就进行探究杠杆平衡条件的实验数据的测量，没有考虑杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂，所
以b步之前漏掉一个重要步骤：调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；(2)设每个钩码的重力为G，每个格的长度为L，根据杠杆平衡的条件：
F1L1=F2L2可知；2G×4L=F2×2L，所以F2=4G，杠杆的B处应该挂4个钩码；若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个
，要使杠杆仍保持平衡状态，根据杠杆平衡的条件：F1L1=F2L2可知；G×4L=F2×2L，所以F2=2G，杠杆的B处应该挂2个钩
码，应将右边的钩码拿掉2个；(3)使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于确定力臂，所以弹簧测力计要竖直拉动杠杆；图中钩码使杠杆逆
时针转动，拉力要使杠杆顺时针转动，所以弹簧测力计要竖直向上拉动杠杆；(4)阻力、阻力臂不变，弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，动力臂变小，
动力增大，所以弹簧测力计示数变大；(5)通过此实验，总结出杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2。故答案为：(1)b；调节平衡螺母，
使杠杆在水平位置平衡；(2)4；2；(3)竖直向上；(4)大；变小；(5)F1L1=F2L2。(1)探究杠杆平衡条件的实验时，首先
把杠杆支在支架上，然后调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，最后才挂钩码进行探究；(2)根据杠杆平衡的条件(F1L1=F2L2)，进行
计算；(3)杠杆在水平位置平衡，力竖直作用在杠杆上，便于确定力臂；根据阻力阻碍杠杆转动，动力促使杠杆转动，判断动力的方向；(4)杠
杆都在水平位置平衡，当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，力臂变小，力变大；(5)根据杠杆平衡的条件(F1L1=F2L2)，进行解答。(1)
探究杠杆的平衡条件和使用天平称量物体质量时，操作步骤是大致相同的：首先调节杠杆或天平在水平位置平衡，然后在挂钩码或往天平盘内增加物
体和砝码，使杠杆或天平重新平衡；(2)探究杠杆平衡时，弹簧测力计倾斜拉动杠杆在水平位置平衡，力臂变小，力变大，是本实验经常考查的内
容。18.【答案】木块被推动的距离 速度 动能的大小与速度是否有关 没有控制小球的速度相同?【解析】解：(1)在本实验中用到了转换
法，将小球动能的大小转化为小球对木块做功的多少来比较，即小球推动木块滑行得越远，其对木块所做的功就越多，即具有的动能就越大，反之就
越小；(2)由图甲、乙可知，小球的质量相同，从不同的高度滚下，到达水平面时的速度不同，推动木块移动的距离不同，所以是探究动能的大小
与速度的关系，在质量相等时，物体的速度越大，动能越大；(3)要探究物体动能的大小与质量的关系，需保持物体的速度相等，质量不同，即让
质量不同的小球从同一斜面同一高度自由滑下，图乙和图丙没有控制小球的速度相同。故答案为：(1)木块被推动的距离；(2)速度；动能的大
小与速度是否有关；(3)没有控制小球的速度相同。(1)若一个物体能够对外做功，我们就说该物体具有能量，在实验中我们一般将物体具有能
量的多少转化为其能对外做功的多少，故此实验把物体具有动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大。(2)(3
)动能的大小与物体运动的速度和物体的质量有关，因此，在研究时必须使用控制变量法，每次都要控制一个量，研究另一个量。该题考查了转换法
、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考。19.【答案】移动的距离 C 质量相同，小球的高度越大，
小球的重力势能越大 小球的高度相同，质量越大，小球的重力势能越大?【解析】解：(1)小球的重力势能越大，对滑块做功越多，滑块移动的
距离越远，故可以根据滑块移动的距离来判断重力势能的大小；(c)图滑块移动的距离最远，故小球C的重力势能最大；(2)比较图(a)与(
b)，小球的质量相同hA>hB，在(a)图中滑块滑动的距离比(b)图远，故A球的重力势能比较大，故结论为质量相同，小球的高度越大，
小球的重力势能越大；(3)比较图(a)与(c)mA 的高度相同，质量越大，小球的重力势能越大。故答案为：(1)移动的距离；C；(2)质量相同，小球的高度越大，小球的重力势能越大；(3
)小球的高度相同，质量越大，小球的重力势能越大。(1)若一个物体能够对外做功，我们就说该物体具有能量，在实验中我们一般将物体具有能
量的多少转化为其能对外做功的多少，故此实验把物体具有重力势能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的重力势能越大；(
2)(3)掌握控制变量法在此实验中的应用，重力势能与物体的质量和高度有关，在探究重力势能与其中一个量的关系时，另一个量保持不变，改
变要探究的。本题考查了重力势能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究重力势能大小的影响因素。20.【答案】功率(瓦) 1500
200 3600 甲 做相同的功时，做功时间短的做功快 功率的大小?【解析】解：(1)由表可知，甲同学登楼做的功W甲=G甲h甲=
500N×3m=1500J；甲、乙两位同学做的功相同，而乙同学用时7.5s、甲同学用时5s，所以甲的功率大。(2)丙同学登楼做的功
W丙=G丙h丙=600N×6m=3600J；所以乙、丙两位同学登楼做的功和所用时间不同，要想比较两者的功率应比较两者功率的大小；故
应在表格中最后一栏上添加功率这一栏。乙的功率P乙=W乙t乙=1500J7.5s=200W。故答案为：功率(W)；1500；200；
3600；(1)甲；做相同的功时，做功时间短的做功快；(2)功率的大小。(1)比较做功快慢的方法有：做相同的功，比较做功的时间，时
间短的做功快；做功时间相同，比较做功的多少，做功多的做功快；做功时间和做功的多少都不一样的，就要算出功与时间的比值，比值大的做功快
。(2)登楼时要克服自身的重力做功W=Gh，功率P=Wt。本题考查了功和功率的计算，关键是知道比较物体做功快慢的三种方法，并能解决
实际问题。21.【答案】匀速 s>h 2 3?【解析】解：(1)在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉一个动滑轮，使挂在它下面
的重为G的钩码缓缓上升；(2)由表格知绳端移动的距离s均大于钩码上升高度h，即s>h，说明使用动滑轮费距离；(3)由表格中第1次数
据可知绳端移动的距离s与钩码上升高度h的关系式为s=2h，由此可知第2次时钩码上升高度h=s2=50cm2=25cm，有用功为W2
=Gh=2N×25cm=0.5J，机械效率根据η=W有用W总×100%=GhFs×100%=2N×25cm1.3N×50cm×10
0%=76.9%；第3次实验时绳段移动距离s=2h=10cm=20cm，有用功为W3=Gh=4N×10cm=0.4J，机械效率η=
W有用W总×100%=GhFs×100%=4N×10cm2.4N×20cm×100%=83.3%；由第2、3次可知同一动滑轮，钩码
所受重力越大，动滑轮机械效率越高；故有用功最大的是第2次实验，机械效率最大的是第3次实验；故答案为：(1)匀速；(2)S>h；(3
)2；3。(1)实验时应竖直向上匀速拉动弹簧测力计；(2)根据表格中绳端移动的距离与钩码上升高度的关系得出结论；(3)根据W有=G
h求出3次的有用功，根据η=W有用W总×100%=GhFs可求三次机械效率，并比较大小。本题考查了求滑轮组效率、实验数据分析，利用
效率公式可以求出滑轮组效率，利用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题；解题时要注意控制变量法的应用。22.【答案】2.15；36
.6；0.5；0.8?【解析】解：(1)图甲中刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位。因此A物体的长度为2
.15cm；(2)图乙中体温计的量程为35℃～42℃，一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃.因此它的读数=
36℃+0.6℃=36.6℃；(3)图丙中电流表用的是0～0.6A量程，一大格表示0.2A，里面有10个小格，其分度值为0.02A
，因此其读数0.5A；(4)图丁中弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N.故弹簧测力
计的示数0.8N。故答案为：(1)2.15；(2)36.6；(3)0.5；(4)0.8。(1)要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数
。起始端从零开始，要估读到分度值的下一位。(2)要弄清楚体温计、电流表和弹簧测力计的量程和分度值再去读数。刻度尺、弹簧测力计、电流
表和体温计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，
其它测量仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可。23.【答案】解：(1)拉力做的功：W=Fs=10N×1m=10J；(2)拉力的
功率：P=Wt=10J2s=5W。答：(1)在此过程中拉力F做的功为10J；(2)在此过程中拉力F的功率为5W。?【解析】(1)根
据W=Fs计算拉力F的所做的功；(2)根据P=Wt计算在此过程中拉力F的功率。本题考查做功公式和功率公式的简单运用，属于基础题。2
4.【答案】解：由杠杆平衡条件可知：F1L1=F2L2，所以L2=F1L1F2=50N×0.4m20N=1m．答：杠杆平衡时的阻力
臂是1m．?【解析】知道动力臂、动力大小、阻力大小，利用杠杆平衡条件求阻力臂的大小．本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，属于常见题目．25.【答案】解：(1)地面受到的压强：P=FS=G自行车+G人S=40kg×10N/kg+50kg×10N/kg50×10?4m2×2=9×104Pa；(2)蓄电池储存的电能：E=0.576kW?h=0.576×3.6×106J=2.0736×106J，因蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功：W=Eη=2.0736×106J×80%=1.65888×106J，∵W=Fs，∴电动自行车能连续电动行驶的路程：s=WF=1.65888×106J40N=41472m；(3)电动车与摩托车相比，优点：无尾气。噪音小。缺点：蓄电池一般使用一年左右就需更换，废弃后的电池污染环境；答：(1)地面受到的压强是9×104Pa；(2)蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶41472m；(3)优点：无尾气。噪音小。缺点：蓄电池一般使用一年左右就需更换，废弃后的电池污染环境。?【解析】(1)自行车对地面的压力等于它的重力，然后由压强公式求出自行车对地面的压强。(2)求出克服阻力做的功，然后由功的计算公式的变形公式求出自行车行驶的距离。(3)电动自行车无尾气，噪音小，但蓄电池需常更换，废旧蓄电池污染环境。本题考查了求地面受到的压强、自行车行驶的距离、电动车的优缺点，应用压强公式、功的计算公式即可正确解题。26.【答案】降落伞减速 着陆缓冲 为零 A?【解析】解：(1)我国利用探月的技术积累，用四个阶段为降落的天问一号减速，即第一阶段气动减速，给它来个急刹车；第二阶段降落伞减速，速度减至342km/h；第三阶段动力减速，天问一号反推发动机点火工作，速度减至3.6m/s；第四阶段着陆缓冲，在距离火星表面约100m的高度，它悬停在空中，对火星表面进行观察，寻找合适的位置着陆。故天问一号着陆火星分为气动减速、降落伞减速、动力减速与着陆缓冲四个阶段。(2)物体静止时，合力为零；故天问一号悬停在空中，此时它所受合力为零。(3)天问一号由近火点向远火点运动时，质量不变，速度不断减小，高度增加，所以动能减小，重力势能增加，其动能转化为势能，故A正确。故答案为：(1)降落伞减速；着陆缓冲；(2)为零；(3)A。(1)由题中所给出的信息进行分析；(2)物体静止时，合力为零；(3)根据动能大小由质量和速度决定，重力势能大小由质量和高度决定分析能量的转化。本题为科普阅读题，要能够从给出的内容中提取有价值的信息，要知识动能和势能大小的决定因素。第11页，共11页 |
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