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【原题呈现】 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “离别”是中华诗词的重要题材，从古至今，涌现了大量优秀的“离别”诗。它们或豪迈，或缠绵，或伤感，或洒脱。有的真诚，有的唯美，有的含蓄蕴藉但都蕴含着丰富的人生感悟。 结合你的阅读体验，写一篇文章。要求:不少于800字，题目自拟，文体不限，不得套作，不得抄袭。 【审题指导】 本题考查学生的写作能力。考生通过所给材料作文，题目中说：“结合你的阅读体验，写一篇文章”，这就要求考生就材料陈述自己的思考，表述自己的看法。材料中说：“离别”是中华诗词的重要题材，从古至今，涌现了大量优秀的“离别”诗。它们或豪迈，或缠绵，或伤感，或洒脱。有的真诚，有的唯美，有的含蓄蕴藉但都蕴含着丰富的人生感悟。这段话的中心话题是“离别”，运用了“或……或……”句式，其实是给了考生写作方向。考生可以选择其中一则进行立意，也可以综合立意。从文体来看，材料没有限定文体，考生可以选取自己擅长的文体作文，如写作议论文，要由明确的观点，有清晰的思路；如写作记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。 【参考立意】 1.伤离别 2.最是离别愁断肠 3.轻轻的我走了 【佳作展示】 离别的美学：品味中华诗词中的情感韵味 在中国古代文化中，离别是一个极具代表性的主题。从古至今，有无数的诗人用他们的笔墨，描绘出了那些深情而真挚的离别之情。他们在诗词中表达了人生的感悟，对生命的不舍，对未来的迷茫，对爱情的执着。在这些诗词中，我们不仅能看到古人对离别的痛苦与无奈，更能感受到他们对生活的热爱和对人性的探索。 例如，李白的《送友人》一诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这种朴素而真挚的情感表达，让我们感受到了离别之中也有着深厚的情谊。王之涣的《登鹳雀楼》一诗中，“白日依山尽，黄河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”，他在离别之际，以景抒怀，表达了人生追求理想的宏大主题。柳永的《雨霖铃》一诗中，“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，他以婉约的笔触，表达了离别的哀伤与无奈。 这些诗词，虽然表达了不同的情感，但却都有一个共同点：对人生的感悟。离别，虽然是一种痛苦，但也是人生的必经之路。在离别之中，我们不仅要面对人生的无常，更要面对自己的内心。在痛苦与无奈之中，我们学会了珍惜，学会了坚强。离别，是一种美学，是一种对生命的思考与体悟。 在我们的生活中，离别也是常有的事情。有时候，我们会因为工作的原因离开家乡，有时候，我们会因为爱情的原因离开曾经熟悉的地方。在这些离别的时刻，我们可以从古人的诗词中汲取力量，让自己更加坚强，更加勇敢。就像李白的诗句一样，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，我们需要在离别之中，找到自己的力量，坚定自己的信念。 离别，是人生的一种形态，是情感的一种表达。它既代表着失去，也代表着获得。在离别之中，我们失去了曾经熟悉的地方，但却获得了新的经历与体验。这些新的体验，让我们更加深刻地理解生活，更加深刻地感悟生命。 总的来说，离别是一种美学，是一种对生命的思考与体悟。在离别之中，我们不仅学会了珍惜，学会了坚强，更学会了如何面对生活的变化与挑战。当我们面对离别的时候，不要因为悲伤而放弃，而是需要用更积极的态度去面对它，去感受它所带来的力量与勇气。只有这样，我们才能真正理解生活的意义，真正感悟生命的价值。 |
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