 每周推文时间：周二周五20:30 不失去我的方法：点击上方⌈护理的原力世界⌋选择右上角⌈···⌋设为星标，以及多点点文末⌈在看⌋ 护理专业的学生，毕业后，大多直接进入医院和学校，只有很少比例的人会进入社会企业或者公司。 大部分人都是带着学生心态，从一个象牙塔，走进了另一个象牙塔。 虽然医院和学校也是小职场，但毕竟能在这里工作的人，已经经过了一轮严格的筛选，工作相对稳定，竞争压力没有社会其他公司那么大。 大家专注于技能提升，心态一直是：只要我知识牢固，技能扎实，就可以走在别人前面。 但工作了几年后，很多人陷入了迷茫。 因为他们发现，并不是只有专业基础扎实，就能晋升，为自己争取到更多的机会。 其实原因很简单，是因为大家多多少少，都带着学生心态。 学生心态是什么？ 是只要我上课认真听讲，知识掌握得好，我就能考试拿100分；每次考试我都拿了100分，就意味着我是一个好学生。 但进入职场之后，衡量一个人优秀与否的标准变了。 除了专业知识技能以外，还有很多看不见摸不着的“软实力”，成为了更重要的评价标准。 今天就和大家分享一些，被很多人忽略，但却是职场发展关键的思维方式。
01. 比领导多想一步 先讲个例子。 前阵子有位护士长，和我分享一个科室里面有趣的事情。 她说他们科室最近搞了一场进社区的健康义诊活动。团队里有两位护士的表现，形成了鲜明对比。 其中一位护士，负责的是宣传用品的设计和制作。比如易拉宝，横幅，还有发给居民的健康宣教手册的印制。 护士长布置任务时，只说让她和社区工作人员对接一下，看看活动人数，来决定印制材料的份数。 但是这位护士还多想了一步，提前问了工作人员活动的场地详细情况，当日的天气，并且根据场地照片，详细写出了一个小计划，需要几个易拉宝，放在哪里，起到什么作用。发给了护士长参考。 护士长看到以后，非常开心，她说自己很喜欢这种省心的员工。你说了一件事，她可以帮你把周边涉及到的其他事情的信息都汇总到一起，来辅助你的决策。 另外一位护士，就是相反的故事了。 护士长给这位护士布置的任务时，负责当天活动现场的秩序维护。 这位护士就以为，只要当天不发生吵架，拥挤等矛盾事件就可以了。于是当天活动就卡着时间点到了现场。 没想到，因为没有提前设计和布置，活动开始之前，就来了很多热心的爷爷奶奶，也没有排队的路径，大家一股脑堵在桌子前。因为天气太热，还有很多人抱怨等待时间太久。 其实第二位护士，就是“想当然”的接受了领导的任务，没有提前找领导确认核对自己的工作到底包含哪些内容，流程是什么，也没有提前考虑现场的情况，导致结果不尽如人意。 就是这种多想一步的小细节，可以让你成为领导心中让人省心的员工；当机会来临时，领导也会因此，提前一步想到你。
02. 多一点共赢思维 “今天我得找小赵帮我上个夜班，她已经和我换过两次班了，我得补回来。” “又让我去帮忙接病人，每次都卡我下班点，我才不去。” 表面看上去客客气气，实际暗潮汹涌，是很多科室人际关系的常态。 无形之中，就给自己树立了很多虚拟的“对手”。把科室里除了和自己关系好的，都划分到了对立面。 这样会造成什么结果？ 自己想要做事情，需要别人配合和帮忙的时候，一个人都没有。 科室里也很难开展工作。 在商业里面，有一种思维，你想成多大事儿，就要先让别人受多少益。 道理是相同的，如果你在关键时刻，帮了别人一把，那么就相当于你掌握了主动权，在人际关系这场看不见的运筹帷幄中，就占了上风。 人际关系的本质其实就是价值互换。 就像是导师希望培养出好学生，那么好学生就能给老师带来好名声，一个道理。 凡事不要只看到自己眼下的一亩三分地，长远的视角，不仅可以让一个人的心胸更开阔，而且还能在职业发展过程中，占据主动权。
03. 学会管理自己的工作 有一个成语，叫做“能者多劳”，这个词给不少护士带来了困惑和麻烦。 为什么呢？ 因为能力越强的护士，被分配的工作就越多。 科室里新来的研究生，在大家眼里，就是能者。所以除了日常临床工作以外，还要帮领导写课题，做PPT，参加比赛，安排科室里的大事小情，经常忙得脱不开身。 如果每一项工作都亲历亲为的去完成，那么结果一定是把自己的身体拖垮了。 那怎么办？ 要学会“管理重点”。 也就是要明确，哪些工作对你来说最重要，哪些不重要。 大家可以审视一下自己目前手头的工作，把他们分成几类。 第一类，对自己最重要的工作。 这些工作可能决定了自己的年终考评，或者可以体现自己的特长和能力，或者是表现自己的机会等。 比如对自己比较重要的科室讲课，比赛准备等。 那么这些工作，一定要亲历亲为，并且投入足够的精力去做。 第二类，对自己不太重要，但对别人比较重要的工作。 比如，领导让你给实习同学讲一节课，但如果这件事和你的长期直接发展并不相符，就可以列为你的不太重要的工作。 那么这种工作如何完成呢？ 最好是合作和授权。 也就是把工作中不重要的环节拆分出来，交给别人去做。 比如，可以让实习同学帮你找PPT的图片，某项疾病的患病数据等。对同学来说，反而会觉得被“委以重任”，或者“得到了学习机会”。 第三类，对于自己不重要，同时对别人也不重要的工作。 比如，同事让你帮忙拿快递，这种工作怎么办呢？如果帮助这个人对你来说没有长期价值，那么就可以果断拒绝，或者友善的推后，比如“我这会手头工作走不开，等下吃完午饭我帮你带上来。” 明确对自己来说重要的事，拒绝当老好人。
04. 学会大方的“推销”自己 想要在职场上获得更多的机会，那么很重要的一点，是要让别人知道，你能够胜任这个机会。 有时候，给自己贴标签并不是一件坏事。 比如，一遇到很难穿刺的静脉，就想到小张。一有英语讲课比赛，就想到英语很好的小刘。 重要的，是让自己先拥有一个标签，利用这个标签抓住机会站稳脚跟，再拓展自己身上更多的可能性。 所以，适当的展示自己的专业性，很重要。 举个例子，一位想往临床教学方向发展的护士如何展示自己的专业性呢，就可以从以下几方面展开。 第一，加强输入。多学习其他带教老师的经验，看带教的论文，参加教学论坛等。 |
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