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第七章 商业的本质1、少就是多。 不仅在对外经营上不给顾客太多选择可以增加他们的满意度，在对内管理上，不给太多选择通常也有利于提高管理的效率和员工的幸福感，给了大家选择，最后反而吃力不讨好。 2、适度的选择给我们自由，但过多的选择会适得其反。 因为我们不是神，没有能力让所有人都满意。一个好的产品设计者会想办法引导顾客，而不是去做迎合每一个顾客的事情。同样，一个好的管理者需要制定简单有效，同时还能让绝大多数员工满意的制度，并给予大部分人觉得有用的福利，但是没有必要试图在每一件事情上取悦员工。
3、金钱观 （1）钱是上帝存在你那里的，不是给你的，回头你要还给他。 钱这东西，上帝会借给大家，让大家花，花不掉的他都会拿走。不要那么拼命挣钱了，爱惜一点自己的身体，多享受享受生活。 （2）钱只有花出去才是你的！ 当你有效花钱时，就等于有效地利用了社会资源，而利用了社会资源，就有可能获得更多的钱，这是一个良性循环，这时钱的意义才体现出来。把钱有效地花掉，让自己处于一个好的起点，才能有好的未来。 （3）钱和任何东西，都是为了让你生活得更好，而不是给你带来麻烦。 每个人无论是自己创业还是为别人做事情，都应该有自己独特的能力，这才有可能高效率地挣钱。当我们能高效率挣钱时，生活便相对容易了许多。 （4）钱是靠挣出来的，不是靠省出来的，而挣钱的效率取决于一个人的气度。 投资大师巴菲特一直在强调长期成功的投资，关键不在于是否把握了多少次机会，而在于是否能少犯错误。 （5）钱是花不光的，但是可以选择投（投资、投机）光。
第九章 好好说话4、讲话做事都要达到目的。 我们在做报告或演讲时不是自言自语，而是在进行一对多的信息传播，其目的是让观众接受我们要传递的所有信息。但是，很多人忘记了这个目的，只考虑怎么能够把自己想说的话说完，而根本不考虑听众是否听进去了。 小思：蓦然想到自己上课的状态：自顾自讲，每每完成了课堂教学任务，就自鸣得意，感觉良好，哪还顾得上学生是否接收。正如吴军博士所言：我忘了自己讲话的根本目的—学生完全理解，学有所获。我们常常听到有些评课标准是看学生在课堂的表现如何，看老师有没有在课堂做了引导者的角色。深以为意，课堂是学生的，要关注的是学生课堂所获，而非既定任务是否完成。 5、不要试图在有限的时间里讲完更多的内容。拖堂不仅不可能传递出更多的内容，而且会给听众留下一个坏印象。对于任何演讲者，都不要指望一次演讲能够讲清楚10件事，真能把一件事情讲清楚，目的就达到了。 6、任何人讲话，都有责任保证信息按时、准确地送达对方，而对方确实明白了他的意思。 7、我们平时宁可少做点事情，让每件事情都产生应该产生的效果，也不要为了完成任务，不讲究效果而做一堆没有用的事情。 8、人的认知水平提升就在于看到一些看似浅显的道理时能够多思考一下，结合自己的经历产生一点共鸣，然后想到它深层的含义。悟道的关键在于勤于思考。 9、我们靠什么说服人？事实比口才更重要。拿出不可辩驳的事实，以一种别人能够接受的方式去说服人。
吴军老师的书没有鸡汤，只有实用深刻的见识指南。他在《后记》里说“人一生的命运其实在很大程度上受限于人的见识，而命运的改变首先需要见识的提高。”书中提到了很多见识，有我闻所未闻、大开眼界和脑洞的，也有我早有耳闻、不曾深思的，但正如吴军老师所言，我们要在看似浅显的道理面前多思考一下，理解他深层的含义，要想悟道，关键在于思考。 我自己是个行动上焦躁，思考上懒惰的人。老范常常说我，不要着急做，先思考下。因为最近在时时阅读、在间断写作，思考也常常发生，虽不够深刻，却也让我悟到了些许道理。 第一次用这么长的时间去梳理一本书，看的时候思考很多，记录时又加深了印象、引发了不同的思考，收获甚多。《见识》之于我，打开了另一扇看世界的窗，继续阅读《吴军阅读与写作讲义》、《态度》、《格局》，以期有更多思考，悟到更多人生之道。
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