学习方法：认知的本质

　　“认知”，是学习的核心环节。“认知”的深度和广度，决定学习效果的好和坏。

　　“认知”，是探索“事和物运行的本质规律”。认知，就是了解“事物运行的根本机制”。

　　“认知”的方式：拆解和组合。通过“拆解”事物，分析各个元素的功能；通过“组合”元素，分析“组合方式”形成的新功能。