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如何做好一门精品课!

 扫地僧一一 2023-07-29 发布于江苏
你敢相信吗?通过活动运营打通私域存量增长,帮助中小企业单项目变现近千万。虽然大家都在讨论私域,真正做成项目拿到结果的主要还是头部企业偏多。对于大部分中小企业,想做好私域并不是件容易的事情。

方法总比困难多。营销工作十年,经历大大小小近200 项目,都是在“遇到问题-解决问题”的过程中间渡过的。也经历了不少周期,搜索引擎时代、“两微一抖”,形式也从图文到短视频、直播。

如果从一线业务执行落地的角度来看,真正能穿越周期的都是底层能力,也就是硬技能。像文案、活动策划、数据分析等。其中,我比较专注在活动运营这个板块的研究,因为它的综合性更强。

一、私域存量增长三大体系

2018年之后,我开始专注研究企业私域存量增长。也拿到过一些结果,帮助过头部金融公司单项目变现过亿,创业型公司单项目变现近千万。

结合在私域存量增长中的实践,我将私域存量运营归纳为三个体系。

第一个是活动运营体系。活动既能实现品牌曝光,也能促进销售转化,达到“品效合一”的效果。借助活动运营,可以实现平台的用户拉新、留存、促活到付费转化全流程。活动运营也是日常运营工作中的重要抓手。

第二个是内容运营体系。内容的影响是潜移默化的。“洛阳纸贵”、“一字千金”这些成语也说明了好内容从古至今都有着极高的传播力和影响力。

私域环境当中的IP打造也离不开内容。IP通过不断的内容输出,不局限文字、图片、视频或者音频等方式,在私域存量用户心目中树立人设形象。干货内容可以体现IP自身的专业度,轻松愉快的内容分享则体现IP的另一面。干湿结合,会让IP人设更加立体有温度。

第三个是社群运营体系。社群作为私域用户的运营工具,在社群内部可以输出内容和活动信息。通过群公告等方法,传递企业的促销活动,通知全员消息,输出日常打卡活动内容。是与客户沟通的重要桥梁。

内容、活动、社群三个体系之间相互关联,共同促进私域存量增长。

二、用心做好课,不求快,要足够扎实

这不是我第一次研发活动运营类课程,不同于过往的课程开发,这次周期最长,打磨最为严格。近三年,开发跟活动运营相关的课程,逐字稿累计30余万字。

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专业团队做专业的事,“课程打磨->内容试讲->直播内测->正式录制”。课程制作从3月份开始提上日程,直到7月份才完成全部制作。

(1)课程打磨

课程制作,最难的部分就是框架结构的设计。既要考虑到专业知识的结构化梳理,也要照顾到用户的学习体验。

我自己本人也是深度学习用户,花费在学习上面的费用也不少。有些课程质量不错,我会做笔记复盘思考;有些课程质量虽然不好,但是我也会看下课程框架结构。一直以来,我对知识付费的理解,好的课程内容是可以解惑答疑的,但也很考验讲师的功力。

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现在回过头来看这门课程好像没什么。128页PPT,4万多字,课时近3小时。但是为了打磨好每一句话,优化好课程内在逻辑结构,搜集实战项目素材,前后花费将近4个月。一门课只讲一件事,讲透能落地最重要。

(2)内容试讲

常规课程研发没有这个环节,这次是额外增加的。课程初稿打磨结束之后,为了保证接下来的直播效果,进行了一次演练,其实就是模拟直播讲课的场景。

内容试讲环节可能要比直播更严格,全程一个人对着电脑屏幕空讲。不像直播,学员还可以提问有互动。

内容试讲需要讲师对PPT以及课程内容非常熟悉,一次性讲完所有内容。为了保证试讲效果,需要提前做好充分准备。安静的场地,避免杂音和打扰;足够喝的水,过程中间润润嗓子。当然试讲结束之后,还需要做下复盘总结,不足的地方需要在后面的直播当中避免。需要做好每个细节。

(3)直播内测

在课程正式录制之前,进行了一次MVP(Minimum Viable Product,最小可行产品)打造。直播内测需要做好提前预热,2周不到的时间,社群小范围内招募了100位付费学员。

考虑到大部分学员的上下班时间,开播节点选择晚上。如果不能及时参加直播,也可以观看直播回放。直播过程中,比较关键的环节是穿插问题互动;直播结束之后,也做了问卷调查。针对学员提出的一些新问题,及时补充到课程当中。

市场是最好的老师,这也是做直播内测的目的。通过学员的反馈,快速迭代产品,小步快跑,做好产品的优化。

(4)正式录制

课程录制是件大事。找场地(安静封闭)、设备调整(保证视频画质)、情绪状态都很关键。辛辛苦苦做好的课程,要用最好的状态呈现出来。

这门课程内容录制将近5个多小时。录制前基本是在试镜头,找角度,声音测试,一切准备就位后才正式录制。额外分享一个小妙招,借助提词器可以提高录课效率。

欲速则不达。课程总共21小节,采取的方法是分批录制。每完成一个视频录制,再进入下一步。这么做虽然花费较多时间,但可以清晰管理视频素材,做好素材的命名和备份,也能让自己休息调整下状态。

三、持续深耕,不忘来时路

1厘米宽,1万米深。无论追求学问,还是做企业经营,要有钻研精神。

自己做项目拿结果只是单向的,教会更多的人才能创造更大的价值。我开始只是业余时间零散的写项目复盘,发布到业内专业平台。后来,不少头部职业教育公司找到我,开始尝试系统梳理自己的项目经验。把这些非常实操的专业技能做成系统的培训课程,借助平台的势能帮助有过同样困惑的年轻人。

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