詹大年/ 第一次站上讲台，把准备好的话全都忘了（我的教育37）

1981年上半年，是我在益阳师范读书的最后一个学期。这个学期，有2个多月是在实习。我们那个时候的实习，是“实实在在”的实习。

在班上的每个学习小组，就是实习小组，一个实习小组带一个班级的所有课程。分配下来每个实习生每周有三四节课。每个小组都有一名指导老师。

每个实习生都特别认真，每个指导老师都非常严格。每个实习生的备课、说课、板书设计、试教、点评、修改教案、正式上课、评课，每一个环节都很严格。每一个环节整个实习小组的同学都要参与，每个实习生的每个环节指导老师都要点评。我们的指导老师特别有耐心，白天带着我们去实习学校上课，晚上回到益阳师范的教室对我们“毫不留情”。语言，板书，手势，一个细节都不放过。

那时候，看起来实习生的教学任务一周就三、四节课，但每天工作时间都非常长。那段时间，大家都很累，但几乎每一天彼此都能发现进步。

我还记得我第一次站上讲台给小学三年级学生讲课的情景。

几天前，我就准备了介绍“詹大年”自己的台词。几天前，我就把设计好的板书在教室里演练了好多次——特别是“詹”字和它的拼音我在黑板右边的付板书位置写了不下10遍。我把第一节课在课堂上要讲的所有的话背得滚瓜烂熟。指导老师也听了也说“不错不错”，还说“新授时间在25分钟左右，控制得不错。留15分钟给学生做作业。”

轮到我进教室了。

上课铃声还没有落下，我就站在教室的前门口了。

我看到教室里所有孩子的都瞪着大大的眼睛齐刷刷地望着我，又看到教室后面靠墙的位置坐着好几位老师和我们实习小组的所有同学。突然，我感觉我在发抖。

我机器一样地站到了讲台上，又机器一样地在黑板右边写了一个“詹”字，我感觉我写“詹”字时好像黑板很滑，粉笔也好像断了几次。这个“詹”字完全不是我练过无数遍的那个“詹”字的样子。其实，我早在一年前就开始练粉笔字了，在班上的粉笔字比赛中海拿过一等奖。

我只说了“我姓詹”。准备好的其余的介绍自己的台词全都忘记了。

我翻开备课本，开始照着念写那些得密密麻麻的台词。一直低着头，眼睛只看着备课本上的字。我好像也忘记了写板书。

等我把所有的台词念完，我一看时间，上课才9分钟！我的课上完了。天，还有30多分钟，干什么呢？干什么呢？我站在讲台前，傻了，彻底傻了。

估计是坐在教室后面的老师帮了我。

说来也怪，下课后，竟还有好几个孩子跑上来拉着我的手说“詹老师好可爱”。

后来，我才发现，其实，不止是我，好多同学第一次上课都和我差不多。

到实习结束的时候，我得了“优秀实习生”奖励。从内心里，我感觉自己的课上得不错。

      ——2023年8月1日 于昆明

（詹大年 昆明丑小鸭中学校长）

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