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今天是日更的第61/1000天 今天开始，阅读《精进2:解锁万物的心智进化法 用层次思维理解系统》这本书。 在阅读过程中，作者提出了一个概念：隐藏知识 什么是隐藏知识呢？ 举个例子来说，铅笔的生产过程可以在公开的资料中找到，并不是什么秘密，但是更多的东西，我们其实不知道是怎么制造出来的。 又如，苹果公司就是一个保密工作做得非常好的公司，这家公司是怎么做技术研发的，是怎么做产品设计的，是怎么做人员管理的，都不为人知。 所以，隐藏知识就是不能被公开的知识，诸如秘方、配方等，因为一旦公开，商业利益就会蒙受巨大的损失。 既然隐藏知识是隐藏的，所以我们不可能从任何公开的渠道获得，于是可以推论： ● 凡是写在书本上的知识都不是隐藏知识； ● 凡是在学校里讲授的知识都不是隐藏知识； ● 凡是能在互联网上搜索到的知识都不是隐藏知识。 对于隐藏知识，我有些看法： 为什么“隐藏知识”不能公之于众？那是因为如果公之于众，盈利就和创作者没有什么关系了，为了持续高“盈利”必须有所保留；全部公之于众，意味着没有秘密，也没有神秘感，没有人会为“已经知道”的内容再去付费。 “隐藏知识”在命名上就能给很多执拗于探求成功的人以巨大的吸引力，而这则有可能成为一个“美丽的陷阱”。 对外宣称已经获得“隐藏知识”的人，一方面可能真的是获得了不为人所知的秘密，另一方面可能是在伪装。比如说，一个人在网上大肆宣传自己通过某种途径转了多少多少钱，实际情况可能是他在这个领域并没有赚到钱，却希望通过宣传这个“隐藏知识”来赚你的钱。 那么我们掌握了“隐藏知识”就意味着得到了一切了吗？并不是这样的，即便是把全部知识都告诉你，你也未必能按照这些开发出一个“产品”来；所以问题不在“隐藏知识”，而在于个人的求知欲和行动力。 学校教的、书上写的、互联网上能搜的未必就是“隐藏知识”，对于隐藏知识谜一样的执拗，会坚信自己没有接触到水面以下的部分，把“行动的困难”和“结果的不如意”归结为没有接触到“隐藏”知识。实际上，在目前知识资源水平条件下，详尽地探索事物的缘由，做到“听话照做”层面，能够击败80%以上的人。 那么，我们如何去发掘读书中的“隐藏知识”？ 任何领域的知识，都需要透过宏观去微观层看，透过抽象概括去细枝末节看，透过别人他说去亲身实践看，因此这其中的所增加的知识，都是别人无法说，无法详尽描述的。也因此，没有人能替你学、替你思考、替你发现。 在任何一个领域或者知识体系之内，一定既包含了可见的知识，也包含了不可见的知识，你要学会如何在这个领域中发现，然后掌握这两类知识。可见知识的学习，可能难，也可能易，但不管难易，毕竟是有的放矢、有迹可循；而不可见的隐藏知识，与其说是去学习，不如说，要依靠自己来探索、来创造。 |
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