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艺述史官方原创 选择了保持现状，浪费了天赋 2009年的夏天，四川的高考考生黄蛉凭借一篇作文家喻户晓。 似乎每年高考总有那么几个人，因为作文被人们所知晓。而黄蛉相比起那些出色的作品，主打的只有一个字——“怪”。 他的作文，阅卷老师真的是一个字都看不懂，因为全篇都是用甲骨文写的。
甲骨文，是最古老，且成熟的文字之一，距今已经有3600多年历史了。但人们发现它，并开始研究它的时间不过百年。 如今认识甲骨文的人很少，可黄蛉却在有限的时间内，用它写出了一篇作文。 出于惜才，四川大学将本来高考分数达不到要求的黄蛉破格录取，然而没过多久，他就把老师气跑了。 这到底是怎么回事呢？他又是如何写出甲骨文作文的？ 黄蛉很“怪” “黄蛉，感觉挺怪的，我不太敢和他接触。” 谈论起黄蛉，他的同学如是评价他。
1989年，黄蛉在四川绵阳的一个普通家庭里出生，从小就与其他孩子不一样。 由于家庭条件不好，黄蛉的父母在他很小的时候就外出打工，很少陪伴他。 虽然和祖父祖母一起生活，但两位老人年纪也很大了，与其说照顾黄蛉，倒不如说祖孙三人互相照顾。他下课后需要早点回家，可回家了和祖父祖母也没有太多话可以说。 黄蛉孤僻的性格大抵就是从这时开始养成的。 每天放学，当别人小朋友成群结队地去操场上玩耍时，黄蛉就往家跑，读书。 那个年代，正是金庸、古龙流行的时候，十来岁的小男孩喜欢看书也不是一件稀奇的事。怎么能说怪呢？ 可真正奇怪的地方就在黄蛉看的书上面。
他喜欢看的不是萧峰、杨过、小龙女，也不是少林武当这些江湖门派，黄蛉喜欢的，是那些儒释道三家的经典书籍。 小学，学校并没有开设文言文的课，这些经典书籍黄蛉读起来也是囫囵吞枣，一知半解，但他觉得其间蕴含着无穷的哲理，总是坐在桌前，一看就是半天。 这些积累让他在后来开设文言文课程后，得到了每一任老师的喜欢。 日子过得很快，黄蛉顺利地考入了四川省锦阳市的南山中学，开始了自己的高中生活。 黄蛉按部就班地升学，却没有按部就班地学习。 一方面，在高中里，他继续找儒释道经典来读，在课堂上抄佛经，课间休息时候在座椅上打坐。 另一方面，他无意间接触了甲骨文，瞬间被几千年前的文字吸引，又开始花费大量精力钻研。 在奉行分数为王，喊着“多考一分，干掉千人”的高中生中，黄蛉无疑是个异类。
这便是为什么他的同学觉得他怪，不愿和他有太多交集的原因。 也是由于这些兴趣爱好，黄蛉在2008年第一次参加高考时，意料之中地落榜了。 人生，很多时候没法做到兼顾，尤其是面对高考。 但人生也处处充满惊喜，正所谓塞翁失马，焉知非福。 落榜后的黄蛉选择了在本校复读，在这里，他遇见了自己人生中的第一个伯乐——蒲体超。 或许一年之后的那个夏天，黄蛉也会像自己的名字那样，成为高考这个舞台上声音最大，最动听的“鸣虫之王”。 不过在此之前，他还要再继续沉淀，学习更多的甲骨文字。 2008年，黄蛉来到自己要复读的班级报道，刚才说到的蒲体超，就是他新的语文老师。 如果说高中三年的语文老师对这个古怪的小孩是喜欢，那蒲提超对黄蛉就是真的爱了。 因为蒲提超也是一个甲骨文的爱好者，黄蛉是他身边认识的第一个有同样爱好的人。
黄蛉的出现，对蒲提超来说，不仅是一名新学生，更是一位有着共同爱好的好友，在课余时间，他经常把黄蛉叫到自己家中，和他一起探讨甲骨文的知识。 黄蛉也感到前所未有的快乐：“好家伙，高四比高三还爽。” 这一年，黄蛉的甲骨文知识突飞猛进，在人们只能认出1200多字的2009年，黄蛉已经可以熟练地写出800字了，甚至还能用甲骨文的规则自己造字。 但快乐是短暂的，终究他还是要面对高考。
把作文“甲骨文化” 高四又是把大多精力放在甲骨文上的黄蛉，当时的成绩仍是在二本线上徘徊。虽然没用功，但他不甘心只上个二本。 这时一则新闻启发了他——复旦大学教授刘钊，破格录取了38岁的三轮车夫蔡伟读他的博士。 蔡伟和黄蛉一样，都热爱甲骨文，而刘钊则是中国最著名的甲骨文专家之一。 “如果明年刘钊教授能让我去复旦学习就好了。”黄蛉心里暗想。 可怎么能让刘钊教授注意到自己呢？黄蛉每天都在思考这件事。 事实证明，当一个人愿望足够强烈时，答案会自然而然地出现。 就像铁匠手里有把锤子时，看什么都会像钉子，为自己所用，出众的甲骨文天赋就是黄蛉的锤子。 高考冲刺阶段，一次语文课上，蒲提超在上面讲作文的技巧。 “高考阅卷老师看每篇作文的平均时间只有20多秒，你必须要在这段时间里吸引住他的注意力……”
蒲提超讲这些本意上是提醒学生要在作文的开头和结尾处多花些心思，却让苦思好久的黄蛉感到拨云见日。 “我为何不用甲骨文写篇作文呢？”黄蛉心想。 可当他兴致勃勃地将这个想法讲给蒲提超时，得到的却是强烈的反对：“荒唐！你这是对自己的不负责。” 一番争论过后，黄蛉被蒲提超说服，答应放弃这个想法。 转眼，黄蛉高考完了，蒲提超还像之前一样，会经常邀请黄蛉去他家，一起探讨甲骨文，没有了学业的压力，两人交流得更加开心了。 2009年6月17日，一篇自称是高考语文阅卷老师的人在论坛上发了一篇文章，说自己在阅卷过程中看到一篇用甲骨文写出来的作文，瞬间引爆了教师行业。
“蒲老师，你看到这个了吗？有人用甲骨文写了篇文章。” 第二天，有人将文章拿给蒲提超看，虽然文章中没有提及姓名，可他知道，只有黄蛉才能写出这样的文章。 于是他三步并作两步的赶到黄蛉家，质问他为什么不听自己的话：“你有没有想过，这篇作文可能会影响你后半生”。 黄蛉早就做好了准备，老老实实地给蒲提超讲了自己是怎么想的： “总要搏一搏，我正常考肯定上不了一本的，还不如赌一下，而且高考作文也没有说不能用甲骨文”，于是拿到卷子后，黄蛉就先翻到了背面，开始写自己的甲骨文作文。 此时网络上对黄蛉的讨论已是两极分化，有人觉得他是偏才，说他是古文字达人，也有人觉得他是小丑，做这些事不过是哗众取宠。
选择冒险，就要有承担风险的觉悟，蒲提超并不看好黄蛉的决定。 果然，出分的日子到了，黄蛉考了428分，甚至还不够二本的分数线。作文呢？6分，黄蛉赌输了。 看到黄蛉作文的阅卷老师确实一个字也看不懂，迷惑之余更多的是震惊，但他没有擅自打分，而是将黄蛉的作文拿到改卷组中，一起讨论。 改卷组组长请来四川大学的古文字学专家一起阅卷，经过专家辨认，短短800字的作文中，居然不仅有甲骨文，还有小篆、金文等古文字。 可翻译成简体中文之后，改卷组老师发现这是一篇严重跑题的文章，然后才按照评分，给他打了个6分。 黄蛉，不冤。
其实他自己也想到这个结果了，比起高考，他早已经把更多的希望寄托在复旦大学教授刘钊的特招上。 黄蛉还专程拜访了刘钊教授，刘钊热情地招待了他，因为刘钊对黄蛉也很好奇。 席间，他对黄蛉在甲骨文方向的努力作出了肯定，也指出黄蛉在甲骨文的学习上基础太差的问题，还将自己写的书送给黄蛉作为鼓励。 刘钊一边说，黄蛉一边心不在焉地应和，因为刘钊全程没有讲他最关心的问题——特招。 黄蛉主动问起这件事，刘钊却面露难色。 特招并不是说招就能招的，自己没有那么大的权力，况且黄蛉高考分数实在是太低了，三本的分数特招到复旦这样的重点大学实在困难。 但刘钊也爱惜黄蛉的才华，表示之后如果黄蛉想考研究生，他非常乐意为黄蛉做推荐。 临走前，他还给黄蛉留了自己的邮箱，愿意随时为黄蛉解答学习上的问题。
复旦梦破碎了，不过还好，作为当年最风头无两的高考考生，许多高校都给他抛出了橄榄枝。 其中就包括了西南财大天府学院。 他们甚至还承诺，如果黄蛉选择他们学校，可以免除一切费用。 本来都快谈妥了，可黄蛉得知四川大学也在考虑特招自己时，便第一时间拒绝了西南财大。 四川大学也是一个985院校，面对这个高考成绩不够二本分数线的“偏才”，四川大学十分慎重。 他们重新评估了黄蛉的作文，还组织了数位古文专家对他进行二次考核。 然而最终的考核结果是——黄蛉全部通过。 多年的心血没有白费，黄蛉在甲骨文上的学习得到了专业老师的认可，顺利地进入了四川大学天府学院，学习古文字。 从三本到重本，黄蛉赌赢了，他实现了自己的二级跳。 但他没想到的是，入学没多久他竟把老师气走了……
究竟谁在“裸泳”？ 入学两年后，四川大学又破格地将黄蛉从天府学院转到本部学习。 为了能让黄蛉这个偏才更好的成长，四川大学甚至还复聘了何崝教授作为他的导师，进行一对一的培养。 和复旦大学的刘钊一样，何崝也是研究甲骨文的专家，他的《甲骨文字歌》至今仍是甲骨文学习者的必读书目。 一个学界泰斗，一个天才新星，当人们开始期待这两人会产出怎样的成果时，竟发生了一件意想不到的事情。 何崝提交了辞呈：“黄蛉这个学生我教不了，你们另请高明吧。” 原来，经过一段时间的接触，何崝发现黄蛉自大且浮夸，不像是搞学术的料子，自己不想为他花费时间。 何崝是研究秦汉文学的专家，采访中，黄蛉却抢话说他自己很懂这方面的内容，读过《文心雕龙》。 可是，《文心雕龙》是南北朝的作品啊。
不仅不懂装懂，还喜欢表现自己，何崝教授看人可谓十分通透。 生活中的黄蛉也是如此，刚入学时他会在微博上记录自己的想法。 或是在学校被人认出，自己一口否认，但在大学的院系大会上，辅导员却向几百人介绍了自己。他略带骄傲的说：“这下，大多数人都认识我了”。 他还表示，决定在大学里帮同学写情书，因为这是件很好玩的事。
“向几百人介绍自己”，“参加录制节目”，黄蛉心中的那份骄傲难以抑制，却忽略上大学最该做的事——学习。 4年过去，黄蛉这个“古文字达人”终于泯然众人，人们很少再听到过他的消息。 果真应了那句话：当潮水退去时，我们就能知道谁在裸泳。 黄蛉的现状，不知道多年以前，复旦大学的刘钊教授是否已经预料到。 但同时，他也给了黄蛉建议，给了黄蛉机会。 黄蛉自己选择了保持现状，浪费了天赋，看似可惜，实则都在因果轮回之中。
有人说，至少黄蛉拿到了985的文凭，不亏。 确实不亏。 但人生更遗憾的事，并非一纸文凭，而是丢了“本我”。 
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