 文/《在线学习》撰稿人 张冠华 学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学习，基本特征是人人皆学、处处能学、时时可学。当前，要实现全民终身学习的目标，必须依托现代信息技术，消除数字化鸿沟和教育不平等、不均衡，建立终身学习的教育新生态。作为服务全民终身学习的重要力量，国家开放大学使命重大。 值此国家开放大学终身教育平台上线一周年之际，我们特推出本专题，力图全面反映一年来国家开放大学贯彻落实党的二十大精神、落实国家教育数字化战略行动、以数字化赋能终身教育的丰硕成果，以及下一步的行动方向，展示国家开放大学在建立教育新生态进程中的新风貌。 观察丨以数字化为引擎撬动开放教育整体性变革 教育数字化正在成为我国教育发展的新赛道。 当前，数字化正引领教育变革和创新的新浪潮，必将持续深刻影响教育发展。作为数字中国战略的重要组成部分和建设教育强国的重要内容，教育数字化为教育的系统性变革和未来发展带来了无限可能，为学习者的个性化、终身化学习提供了更加有利的环境与条件，同时也为开放教育在优质教育资源供给、教学模式创新、学习平台建设、学习成果认证等方面带来新的需求与挑战。 重视信息技术的应用是开放教育的重要特征之一。某种程度上可以说，开放教育自带技术基因。国家开放大学建校44年来，始终把教育信息化、数字化作为立身之本和关键特征。面对数字化浪潮，国家开放大学主动拥抱变革、引领变革，深入落实国家教育数字化战略行动，提出了“建设一所链接世界的数字化大学”的目标，通过数字化转型全方位助推开放教育高质量发展。这标志着国家开放大学开始从“互联网+”大学进入数字化大学阶段。 过去一年来，国家开放大学数字化大学建设硕果累累：扎实推进数字化大学内涵建设，推进学习资源数字化、教学过程数字化、考试测评数字化、管理服务数字化；全面应用推广智慧国开一体化平台（“一网一平台”）、终身教育平台、全国老年教育公共服务平台；实施数字技术赋能教育教学创优提质工程等。 其中，国开终身教育平台上线一年来，坚持应用为王、用户至上，迭代优化功能，持续提升用户满意度，汇聚海量优质课程资源，面向全体社会大众开放共享。平台上线至今，在功能升级与体验优化上持续创新，增加适老化功能、人机协同资源审核服务，并在用户画像、新媒体矩阵等方面着力。此外，国家老年大学已于今年3月在国家开放大学正式挂牌成立，并已初步建成全国老年教育公共服务平台。 立足成绩，国家开放大学再出发，最新发布“数字化赋能终身教育”十大行动，运用信息技术赋能大规模在线教育，上线美育、乡村振兴、女性专区和创新创业等多个新板块，并在学分银行建设、与省级终身教育平台互联互通等方面全面发力，以实现全民终身学习为目标，致力于建立终身学习的教育新生态。 奋楫笃行，臻于至善；行而不辍，履践致远。新时代新征程，国家开放大学正积极发挥信息技术与教育的深度融合作用，积极推进教育数字化，奋力打造链接世界的数字化大学，主动服务好学习型社会、学习型大国建设和教育强国建设，以数字化为引擎撬动开放教育整体性变革。 来源丨《在线学习》杂志2023年7月刊（总第94期） |
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