 Q1. 社会主义核心价值观的内容? 国家层面：富强、民主、文明、和谐； 社会层面：自由、平等、公正、法治； 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 Q2. “中国梦”的定义是什么？ 实现中华民族伟大复兴。 Q3. 中国梦的基本内涵是什么？ 国家富强、民族振兴、人民幸福。 Q4. 创建文明城市的主体是什么？ 广大市民。 Q5. 群众性精神文明创建“五大”创建活动？ 文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园、文明家庭。 Q6. 公民基本道德规范是什么? 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 Q7. 道德模范和“身边好人”五大类别是什么？ 助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。 Q8. 志愿服务精神、理念、特征和“三关爱”是什么? 志愿服务精神是“奉献、友爱、互助、进步”；志愿服务理念是“学习雷锋、 奉献他人、提升自己”； 志愿服务“四大特性”是：志愿性、无偿性、公益性、组织性；志愿服务“三关爱”是关爱他人、关爱社会、关爱自然。 Q9. “我们的节日”包括哪些节日? 包括：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节等传统节日和“五一”“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等重要纪念日。 Q10. 未成年人思想道德建设“三结合”教育体系的“三结合”指什么? 三结合指学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的相互结合。 Q11. 未成年人应该学会哪些礼仪礼节? 熟练使用“您好 ”“谢谢 ”“对不起”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路；中学生在公共交通工具上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。 Q12. 我市中小学重点开展的主题教育实践活动有哪些? 践行社会主义核心价值观、我的中国梦、扣好人生第一粒扣子、“强国复兴有我”“六一”争做美德少年 、“七一”童心向党 、“十一 ”向国旗敬礼和文明校园创建活动。 Q13. 公共场所文明行为有哪些? (1)遵守公共场所道德：公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;设有禁烟标志的公共场所无吸烟现象；影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象。 (2)交通文明：车辆、行人各行其道，遵守交通规则；车辆、行人无乱穿马路、闯红灯现象；排队候车，依次上下车。 (3)公共设施维护有力：公共设施得到精心保护，无人为弄脏、损坏现象；公共设施功能完好，能正常使用。 (4)人际互助情况良好:公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；孤、老、残、弱得到志愿服务。 Q14. 中国公民国内旅游文明行为公约的内容是什么? 维护环境卫生、遵守公共秩序、保护生态环境、保护文物古迹、爱惜公共设施、尊重别人权利、讲究以礼待人、提倡健康娱乐。 Q15. 什么是“诚信红黑榜”? “红黑榜”名单，是守信联合激励和失信联合惩戒制度。“红名单”即守信联合激励对象名单，列入名单的诚信典型企业将享有多项便利服务；“黑名单”即失信联合惩戒对象名单，列入名单的企业将受到行政性约束和惩戒，其中严重失信的主体将被限制新增项目的审批、核准，限制从事互联网信息服务等。 Q16. “五个资兴”的内容是什么？ 富强资兴、活力资兴、美丽资兴、人文资兴、幸福资兴。 Q17. 资兴市民文明公约： 忠于祖国，爱我资兴； 爱岗敬业，创业奋进； 遵纪守法，荣耻分清； 诚实守信，处事公平； 崇尚科学，健康身心； 节约资源，保护环境； 尊师重教，优育子孙； 尊老爱幼，家和邻亲； 行善积德，常怀爱心； 礼貌待人，举止文明。 Q18. 资兴市民“十要十不要”基本行为规范： 要讲究卫生，不要乱吐乱丢随处吸烟； 要遵守秩序，不要翻越护栏乱穿马路； 要文明行车，不要乱行乱停冲闯红灯； 要爱护市容，不要乱挂乱画乱贴广告； 要维护公德，不要损坏公物破坏设施； 要言语文明，不要粗言秽语喧哗吵闹； 要保护环境，不要散养畜禽折踏花木； 要遵守法规，不要乱搭乱建乱摆摊点； 要诚实守信，不要强买强卖欺诈哄骗； 要移风易俗，不要乱设灵堂乱放鞭炮。 Q19. 文明交通“十个不”： 不乱闯红灯、不乱鸣笛、不逆向行驶、不酒后驾车、不抢道抢行、不超员超载、不随意停车、不随意穿越、不翻越护栏、不争抢上车。 Q20. 我市近年来推介宣传的各级好人有哪些？ “中国好人”： 袁生权、叶军、欧光明、李春芝、廖敏。 “湖南好人”： 周祚宏、罗发忠、曾凡荣、胡淑清、何学英、何军、石金平、何孝刚、朱小金、伍贤姣、朱红兴、黄常健、胡惠喜、谢红建、周华美、李方平、欧玉英、何旌乐。 “郴州好人”： 李巧平、袁飞香、段朝晖、胡满林、尹增亮、杨琼英、樊国强、朱社平、曹小锋、黄巧灵、李尚、陈兴、赵光舜。 来源：资兴市创建全国文明城市办公室 |
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