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孔子，作为影响封建社会两千年的圣人，却不像西方的上帝那样是虚构出来的人物，而是真实存在的人。 既然作为真实存在的人，那么自然就拥有一切自然人拥有的，比如喜怒哀乐等，也会受到客观现实的限制。 这些不仅没有泯灭孔子的光辉形象，反而更衬托出孔子的光辉。 1.幼年丧父由于孔子的父亲叔梁纥本身已经有合法的妻子和妾室，孔子是由叔梁纥和其母亲颜徵在野合而生，再加上叔梁纥自身也属于没落的贵族，所以不能收留他们母子。  庆幸地是，叔梁纥家中的一个儿子孟皮，因为有足疾不能做继承人，所以孔子自然继承叔梁纥的身份成了贵族。 不要小看贵族这个身份，那时虽然礼乐崩坏，但是如果没有贵族身份也很难接触到知识，更别提做官了。 对于孔子来说，他的儒家思想很可能就无法诞生，他的政治抱负也不可能出现。 不幸地是，孔子要过着贫苦的生活，更重要的是还要生活在单亲家庭。 孔子有记忆之后一直没有见过自己的父亲，而在孔子三岁那年，孔子的父亲叔梁纥就去世了。 2.十五有志于学等到孔子渐渐长大后，按照周礼是要接受义务教育的。  义务教育的内容其实就是六艺—礼、乐、射、御、书、数。六艺又分为小艺和大艺，书、数为小艺，属于基础教育；礼、乐、射、御为大艺，属于高等教育。 这些教育的本质其实就是为了以后当官或者上战场，毕竟士是战场的主力，比如射就是担任战车的车左，而御担任战车的驭者。 虽然学校提供免费教育和住宿，但是其他还是需要收费的，这无疑为孔子的家庭增添了不少负担。 更重要的是孔子进了学校之后，见到真正的贵族，再加上那些贵族有意无意对他进行的打击，孔子想必会有灰心丧气的感觉，甚至有退学的念头。 不过还好孔子有个好母亲，颜徵在尽管疼爱孔子，但是在关键问题上一点不含糊。颜徵在在这个问题上严肃地教育了孔子，让孔子端正了态度。
孔子不知道听没听懂，但是他不再关注那些外在的东西，而是开始努力学习学校提供的知识和技能。 后来因为家庭担负不起孔子上学的费用，不得已从学校退学，为了谋生开始工作。孔子做过很多短期工作，最后选择一份祭祀丧葬的工作。 直到孔子15岁这一年，叔孙豹去世了，孔子参加了这次葬礼，正是这次葬礼让孔子重新认识到知识的重要性，于是孔子重新开始做学问。
不过这时的孔子不再拘泥于老师的教学，而是从身边的一切学习，无论是工作还是其他人都是他学习的对象。
比如他经常参加的丧葬工作，他就经常去思考和学习其中的礼制，最后反而比主持的人还要精通，这也说明了孔子后来的成就绝不是偶然。
3.青年丧母对于自小从父亲没有什么印象的孔子，毫无疑问母亲对他的影响是最大的。 在我看来，一个人长大后是否能有所成就，其实在幼少年时大多就已经注定。 孔子之所以成为圣贤，除了外在的客观条件之外，还有母亲对他的督促、教育和影响。 正当孔子渐渐有所名气，家庭生活有所改善的时候，孔子的母亲颜徵在由于多年的生活操劳，身体再也挺不住，病重去世了，年仅32岁。
此时的孔子17岁，作为孔子生命中的那个特殊存在，她的去世想必对孔子有很大的打击。 孔子想把母亲和父亲葬在一起，但是孔子不知道父亲的墓地，直到有人偷偷告诉孔子后，孔子才偷偷将母亲和父亲合葬在一起。
4.结束随着孔子的经历越来越多，学问越来越大，孔子做学问的目的不再是改善自己的生活或者做官，而是改变这个礼乐崩坏的世界，从而达到世界大同。
我个人认为孔子有两面，一面是春秋时期存在的人，一面是后世封建朝代塑造的神，但我更喜欢前者，因为真实更让人敬仰。 后世封建朝代封他为神圣并不是仅仅认可他本人，更多是他的思想中有很多有利于统治阶级统治的地方。 抛开孔子的儒家不谈，单从他个人的成长、经历和成就，也足以被称为圣贤，让人敬仰和学习。 放在古代，也许需要给他掩饰各种所谓的瑕疵，但是放在现在这个时代，那些所谓的瑕疵只能更衬托出孔子的伟大。 |
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