分享

1054陈何芳,潘慧: 对外汉语研一女学硕S08有何实习体验

 高教课堂研讨 2023-08-17 发布于江苏

      在硕士研究生的实习体验访谈中,S08分享了她的经历。下文以本人自述的方式,呈现S08心目中实习的缘起、一次经历、二次经历、三次经历,以及实习感悟。

缘起:换专业跨考的择优未能如愿

  我本科学的是汉语言文学专业,硕士是对外汉语教学专业。当时考研是因为觉得本科专业比较冷门,可能不好找工作。当时听本科老师说,对外汉语是一个比较小众的专业,现在国家的一些政策对这个专业有倾斜,所以当时就和同班的另外一个同学,一起选了这个专业准备考研。在学校选择方面,因为我的本科学校只是普通的二本院校,所以想考个211学校,找工作时平台会好一点。对于我们师范生来讲,N校就是比较好的选择,而且离我的老家安徽也很近。

  现在读完了一年,才发现事实和想象还是有很大差距。一方面是专业问题,本科以为汉语言文学专业就业前景不好,读研后才发现对外汉语的就业前景更加不好。汉语言文学虽然就业前景一般,但它属于中文大类,考公务员和考编制都不成问题。但对外汉语在N校是划到了教育学大类,在南京还不能考编。另一方面是学习问题。考研时想着研究生课程应当比较精彩有趣吧,但真实情况其实是很枯燥乏味的。这两个专业虽然有联系,但所学内容差异很大。我本科的课程内容都是文学方面的,但硕士专业比较偏向于语言学,就感觉太咬文嚼字,甚至是抠字眼,这就让我感觉枯燥乏味了。

首次:教育培训机构当老师受问责

  读研以来我做过三份兼职,导师觉得只要不影响课程和学业,是可以兼职的,所以也没有反对。第一次兼职是在教育机构当老师,给一个班的小孩子辅导课程。这是以班级为单位的教学,要为整个班级孩子的学习负责。辅导机构负责人是希望通过你的教学,看到孩子们学习成绩的提升,如果不提升的话,家长和负责人都会给你压力。辅导机构定期会有考试和测验,通过和以前的成绩对比,看孩子们的成绩有没有提高。但是单单的一次测验,孩子们的成绩受多种因素影响,有很大的不确定性。但是家长和辅导班负责人可不管那么多,他们就会根据考试分数来质疑你,向你施压,进行问责,甚至会扣钱或者增加任务。

再次:上门一对一家教锻炼了心智

  我的第二次兼职是上门做一对一家教。选择它是因为平时还有课,上完课后有空闲时间,下午四五点之后正好可以去做家教。这样也不会影响我平时上课,而且给的工资也比较可观,算是一举两得。

  我带的这个小孩很聪明也很活泼,比如你给他讲一道题目,一定要讲得很有道理,拿得出依据和例子,这样他会很相信你,也会很佩服和崇拜你。如果你讲得不是那么有理有据,他会觉得你不厉害,然后就不想听你讲。

  可能我之前对待这份兼职,是想着充分利用课余时间并赚点零花钱。但真正去做之后,才发现我收获的不仅仅是报酬,还有小孩子的教育方式。在兼职中,我必须思考采用何种方式去了解小孩,让他既能接受知识,也能获得教育,我想这也是未来我假如当老师,必须深入思考的问题。小孩像白纸一样,你教他什么,他就会做出相应的反应,体现出为人师表的责任重大。同时,我们在教小孩的时候,也要深刻理解成人思维和儿童思维的区别,要从孩子自身出发去思考和解决问题。

  在专业技能方面,这份兼职对我的帮助不大。因为对外汉语教的是留学生的汉语,而这个家教是教小孩的中文和数学,面向的对象不同,所教的内容也不一样,采取的教学方法也差异悬殊。但是这份家教对我的触动还挺大的。这个孩子很优秀,在性格上对我而言很有吸引力。他是活泼好动类型,跟他相处就让人很开心,每次去我都感觉很愉快。我自己一边教他,一边也真切地感受到他的纯真与活力,所以能够坚持一年。不像其他两份兼职,都有负面情绪,对我而言会带来一定程度的精神损耗。

末次:周末做博物馆讲师动力不足

  我的第三份实习是在机构里面当博物馆讲师,给小孩子讲一些生物学知识。因为我本人也不是生物学专业,只能自己去查一些资料,再加工组合一下给他们讲解。想要使用儿童语言讲解得生动有趣,还是有很大的困难。可能我自己就没有完全消化所查的资料,所以给他们讲解的时候,可能就比较枯燥,他们也记不住,等到写作业的时候,效果就不太好。

  我做每一份兼职得时候,都会对它有一些自己的预想,但是真正去做了,还是会跟设想有出入。比如我选择这份兼职,本来是希望增加自己的知识储备量。但是等我真正去接触了以后,会发现自己没有那么大的动力去备课,更不要谈去认真打磨讲解技巧了。再就是自己也慢慢觉得,这些知识我以后肯定也用不到,所以就会慢慢变得敷衍,实习的投入和产出都没有达到当初的预期。

感悟:胜任教育教学再探索新途径

  在这几份实习的过程中,我懂得了如何去和孩子相处,怎么去处理和孩子们的关系,也让我知道在面对一群孩子的时候应该怎样去控场。在这个过程中,我的性格也改变了很多,以前的我比较寡言少语,偏文静一些,但是和孩子们接触多了,他们的活泼可爱以及对于新鲜事物的热爱,都会感染到我,也带给我活力。在具体的教育教学中,我也知道了如何一步步地去提升自己的讲课能力。所以未来我会把当老师作为一个后路,但我目前还比较倾向于去政府或事业单位,或者去创业,我自己是有这个野心的,只是目前资历和经历都很浅,所以先要好好学习,多充实和提升自己。

  针对我转专业的事与愿违,我也想给后面考研的学弟学妹们一些建议。在准备考研的时候,一定要找本专业的师兄师姐问问清楚,最好是问熟人,因为有些陌生的学长解答考研问题,可能会信口开河或者带有一定的私心,不会真实地告知你所有的实际情况,比如这个专业到底在学什么,这个专业有哪些就业的渠道或限制等。这些信息如果不准确,后面的设想可能就要落空了。再就是不要轻易跨专业,即使要跨考,也要真正理解两个专业的关联,明白跨考的利弊。

高教课堂研讨

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多