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如果您拥有扎实的地理素养和良好的文字功底、责任心强，欢迎成为我们的签约作者哟~羊羊地理期待您的加入！ 请将简历及相关作品发送至邮箱: yangyangdili@126.com 农业可考得太多了，这类试题中常出现很多专业名词，如作物熟制、复种指数，种植方式、耕作制度、保护性耕作、复作、间作、轮作、套作、连作、混作等等等等。今天，我们就把它们都理理顺，主打一个清楚、明白。具体分两步走，咱们先看大框架，了解它们之间的逻辑关系，然后再各个击破。
耕作制度，也叫农作制度，是指和农业生产相关的综合技术体系，包括了怎么把作物种好，以及怎么把土地养护好这两个方面。 01 种植制度 我们先看第一大板块，把作物种好的相关技术，统称为种植制度。种什么、种多少、种哪里，这些都属于作物布局的范畴。
至于具体怎么种，那就是“种植方式”了。这里我们分两个角度说，先看一年之内，再看年与年之间的衔接。一年之内该怎么种呢？在同一块土地上，有多种种植方式可以选择，这些方式其实很好区分，只要抓住第一个字就行，我们依次去看。它的优点是便于种植和管理，方便实现机械化操作。世界上小麦、玉米、水稻、棉花等多数作物以实行单作为主。
间，有间隔、相间分布的意思。就是在同一地点、同时种两种或两种以上作物，分行或分带，两者相间分布。- 可提高土地利用率，一块土地，同时能够有两种或两种以上的作物产出；
- 提高光能利用率，间作可以形成复合的作物群体，能增加对阳光的截取和吸收，减少光能的浪费；
- 两种不同的作物之间还可以互补，如喜阳的在上，喜阴的在下；再比如把豆科与禾本科在放在一起间作，有利于补充土壤中氮元素的消耗等。（大豆根部有固氮作用，可以保持土壤肥力）
虽然可以互补，但间作时，不同作物之间也常常存在对阳光、水分、养分的激烈竞争，所以选择什么品种放在一起间作都是有讲究的。2023年广东一模的综合题就考了间作，羊羊精讲过这组试题，大家可以去羊羊的B站主页（bilibili：羊羊的地理教室）听听详细讲解哦。混，就是混合。在同一块地上，同一时期混合种植两种或两种以上作物，这些作物在田间的分布一般没有规律，主打一个造型随意。- 如果选用耐旱涝、耐贫瘠、抗病性强的作物组合，还能减轻自然灾害和病虫害的影响，实现稳产保收。
在北方旱地中，粮食和酒科作物混作的情况有不少，如小麦与豌豆混作，高粱与黑豆混作，大豆与芝麻混作等。但混作也容易造成作物互相争夺光照和水肥，而且由于分布较杂，田间管理不便，所以这种种植方式现在越来越少了。
就是在同一块地上，前一季作物生长的后期，也就是快成熟的时候，在植株间再种上（播种或移摘）后一季作物。如小麦套种玉米，水稻套种绿肥等。套作的优点是——解决前、后季作物的时间矛盾。等前一季快成熟了，那后一季可以提前进场，无需等到前一季完全退场再种。这样可争取时间，提高光能和土地利用率。复，即重复。指一年内，在同一块地重复种两次或者两次以上，比如两年三播，一年两播，一年三播等。一年内种多次的话，可以种同类的作物，也可以种不同类型的。要想多次种植，那适合复作的地区，就得是生长季较长、降水较多（或灌溉）区域，比如水热条件相对较好的暖温带、亚热带或热带。当然人多地少的地区，复作的情况也比较多。复作的优点很明显，就是在有限的土地面积上，通过延长利用时间，来提高单位面积的年总产量，有效地提高了土地和光能的利用率。以上说的一年之内的种植方式，如果去看年与年之间的衔接，主要就是连作和轮作这两种了。连，就是连续，即在同一块土地上连年种植相同作物，或是使用相同的复种方式，简单理解就是，今年和去年的种植安排是一样的。由于不同作物从土壤中吸收的养分种类、数量和比例各不相同，所以如果在同一块地上连年种植同种作物，由于营养的选择吸收，往往造成土壤中某些养分的缺乏，就会使得土壤养分偏耗，肥力下降。“轮”的意思是轮流、轮换。在季节间和年度间，同一块地上轮换着种植不同作物。如我国北方部分地区，第一年种大豆，第二年种小麦，第三年种玉米；还有我国南方部分地区的“复种轮作”，比如第一年：绿肥-水稻-水稻；第二年：油菜-水稻-小麦；第三年：小麦-水稻-水稻。- 可以均衡利用土壤养分，调节土壤肥力，防止耕地退化，保持良好的农田生态；
- 充分利用了水热和土地资源，可以改善农业结构，提高经济（农业生产）效益等。
除了作物布局和种植方式，在种植制度中，还要关注作物熟制，也就是一年内，同一块土地上可以收获几次？（这里可以是同种作物，也可以是不同种类的）咱们自北向南来看，我国常见的作物熟制有一年一熟、两年三熟、一年两熟、一年三熟等。影响作物熟制的因素有很多，最主要的是热量。理论上，热量条件越好的地方，作物成熟速度越快，一年内可收获的次数就也就多。其实，复种指数和作物熟制说的就是同一件事——即同一块地，一年之内种植和收获了几次。只不过描述角度不同而已，复种指数是从种植的角度，而作物熟制是从收获的角度。如果一年中种一次、收一次，作物熟制为一年一熟，复种指数是100%；如果一年中种两次、收两次，作物熟制和复种指数分别该怎么描述呢？应该就是，作物熟制为一年两熟，复种指数是200%，都答对了吗？例如，海南地处热带，一年可三熟，那是否就意味着在海南种水稻，一年一定可以收获三次呢？这可不一定，来看2021年湖南卷，就在综合题里考过这个问题。 02 养地制度 刚才我们花了不少时间，讲了种植制度。在耕作制度中，养地制度也会考到，这里我们也得看看“土地该怎么养呢”？ 种植作物之前，要对农田做基本建设，包括平整土地、治沙改土、设置好排灌设施等工作；而且还需要对农田做好防护，如加强水土保持，建设防护林等。除了常规的耕作之外，还要给土地休养生息的机会。 “少”、“免”、“休”都是给土地相应的恢复期，减少或停止耕种活动。 在这个阶段内并不是放着不管，同样要注意耕地的管理与保护，比如全年在土壤表面留下足以保护土壤的作物残茬，防止风力和流水等外力对表土的侵蚀、破坏。 秸秆残茬覆盖 像少耕、免耕、休耕、地表覆盖、轮作、农田防护等，这些对耕作有保护作用的耕作制度，可以统称为“保护性耕作”。
好啦，关于耕作制度，我们今天就讲到这里，相关内容考得可不少，所以，羊羊特意准备了一份文档版资料，里面有这节课的笔记和专题练习，大家可以做做题，检验一下自己的学习效果。
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