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由我主持的课题《小学毒品预防教育研究》在学校领导的大力支持和全体组员的共同努力下，已顺利结题（编号LYKT2023-091)。经市教研中心审定，结题等级为优秀。现经课题组评议，并报学校领导审定，学校公示，推荐我参加耒阳市级课题研究先进个人的评选，现将我参与该课题研究的工作总结如下，请课题组老师审核，请老师们监督。 2021年12月2日上午，我组织开展了《小学毒品预防教育研究》课题的开题论证会。会议前，我通过和组内成员的研讨，撰写了课题活动计划，并邀请了学校领导与会指导。会议中，我就课题研究内容及计划开展活动做了详细汇报，对六位课题组成员的分工做了大致安排，会议后针对大家的研讨，对活动内容做了修改与补充，并承担了本次会议的通讯稿撰写工作。
2021年12月7日，我们课题组开展了“禁毒宣誓签名”活动。在本次活动中，我安排张颖姝老师负责此次活动的主持与宣讲，我和课题组其他成员一起布置场地、组织学生参与禁毒宣誓和签名，并制定、分发了“珍爱生命、远离毒品”的倡议书，在各班班主任的配合下，组织学生在倡议书上签名并收集整理。这次活动有效地加强了学生的禁毒意识，将禁毒的种子深深扎根在学生的脑海中。 2021年12月21-22日，我们课题组开展了“禁毒教学比武”活动。在本次活动中，我以“禁毒”为主题，向学校申请“同课异构”的教学比赛，并积极号召学校教师参与。赛课前，我认真查看课题组参赛教师的课件与教案，陪同他们认真试讲、磨课，争取最优地呈现禁毒课堂的教学效果。赛课时，我负责拍照记录，全程参与听课。赛课后，我担任评议主持人，组织开展评课议课，且撰写了本次活动的通讯稿。此次活动大大提升了教师们禁毒课堂的教学能力，为我校的禁毒教学打下了更夯实的基础。 2022年4月19日，我们课题组开展了“珍爱生命、拒绝毒品”绘画、手抄报活动。在本次活动中，我安排张颖姝老师制定好活动策划方案，积极到各班动员学生广泛参与，并邀请学校美术专业的老师担任评审，挑选优秀作品，再安排彭小娟、邹小红老师设计展板、负责展出。本次的绘画、手抄报活动既给孩子们提供了一个展示自我的平台，也进一步推动了校园禁毒教育的深入延伸。 2022年5月23—5月30日，我们课题组开展了“珍爱生命、远离毒品”主题征文比赛。在这次活动中，我担任了四年级组的评审老师，负责四年级组的作品评选，同时指导本班学生荣获了五年级组一等奖。通过此次征文比赛，在全校营造了良好的禁毒氛围，毒品预防教育的种子在学生们心中已然葳蕤生长。
2021年12月至2022年6月，为创新禁毒宣传方式，充分利用好网络宣传的大舞台，我们积极组织学生参与禁毒视频拍摄，让学生身体力行，充当“禁毒小卫士”。本次拍摄活动共五期，由彭小娟老师主导，我组织了本班两位同学参与了第二期的拍摄宣讲，并在第四期的“禁毒课堂”拍摄中撰写了宣讲文案，也撰写了本次活动的通讯稿。同时号召课题组其他成员积极配合彭老师，借助时下流行的抖音、公众号、朋友圈等平台积极宣发，并投稿到“耒阳教育”官方视频号，起到了很好的宣传效果。 2022年6月16日—6月23日，我们课题组开展了为期一周的“禁毒文化墙”评比活动。本次活动我们积极动员号召全校所有班级共同参与，老师和学生一起动手设计、布置教师文化墙，我带领本班学生，开设了绘画专栏、毒品知识专栏、黑板报专栏，集宣传、教育、展示多功能为一体。让学生耳濡目染，对毒品知识有了更深入的了解。 2022年9月27日上午，我们课题组开展了第八个活动——“远离毒品、阳光成长”知识竞赛。赛前，我组织课题组成员，联合各班班主任，分发禁毒知识卡片，组织学生学习、背诵禁毒知识要点，并在各班班级组织初赛，选出前5名进入复赛。从考卷设计、试卷打印到考场布置、监考、阅卷统分都进行了细致的安排，并适时巡视考场情况，确保竞赛公平有序进行，同时也承担了本次活动的通讯稿撰写工作。 2022年11月，课题进入结题阶段，我认真参考了以前的优秀结题资料，收集整理好图片与文档，查阅相关资料撰写了开题、结题报告、结题公示等相应的结题资料。从封面、目录、材料清单到实践效果证明材料，分门别类，一一整理，打印成册，并和张颖姝老师一起，严格对照结题范本要求，再次核对整理，确保无一遗漏。
这是我第一次参加课题研究并担任主持人工作，这次的探索之路可谓获益匪浅。在毒品预防教育方面，从毒品知识到课堂禁毒教育都有了更深的理解；在课题教研方面，从迷茫到摸索到顺利结题，一路成长，一路收获；在学校禁毒教育方面，学生拓宽了毒品的知识面，了解到毒品的危害，极大增强了“珍爱生命、拒绝毒品”的意识，同时，营造了良好的禁毒教育氛围，为我校的禁毒教育工作奠基了坚实基础。有了这次的实战经验，不管是以后的教学工作还是教研探索，我都会更加坚定初心，蓄势前行。 |
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