今天是小学一年级报到、面试的日子。昨天特意从外婆家回来，也跟孩子强调过今天的重要性，想让她对上小学有种荣耀感，引起对学习的重视。
可那知，虽然早早起床，却一直沉浸在自己的玩耍中，都要出门了，还顾着自己玩。正所谓是皇帝不急，急死太监。叫了好几声才不情愿的跟我出门。随着孩子升上小学，家长表面轻松，甚至有点兴奋，但内心却免不了几丝担忧和焦虑。这么磨叽，拖拖拉拉，上学怎么办？
上课不能好好听讲，专注力不集中，学习怎么办？
胆子小，动作慢，连厕所都不敢一个人去，怎么办？
喜欢电视、手机，不爱阅读怎么办？
没上过幼小衔接班，跟不上怎么办？
……像我家孩子，有我在，绝对要“作”几下，让我也不由自主的脾气上头，离开了我，那是自律加能干，啥都不用担心。因此，懂得了孩子的内心，这个当妈的睁只眼，闭只眼就好，将她往外推就行。与其焦虑孩子的各种问题，不如好好的了解孩子，知道孩子是哪种类型，家长就可以有的放矢，该收的收，该放的放。下面，我将结合全息数能与大家分享各类孩子的特性以及家长需要做的是什么，在了解孩子的基础上，帮助孩子顺利度过入学阶段，并为以后的学习打下基础。生命码为1的孩子独立、自信，创造力强，是天生的孩子王，他们喜欢被关注。对于这样的孩子，多放手，同时尊重他的独特性，肯定他的创造性，在经历的过程中，孩子能更多的领悟真谛。生命码为2的孩子心思细腻，感受力强，很需要父母的陪伴和支持。一个稳定、温馨、和谐的家庭环境会让他们身心愉悦，感到安全。他们前进的动力就是一个好的榜样，是典型的近朱者赤，近墨者黑。生命码为3的孩子多才多艺，他们爱玩、爱热闹，喜欢好玩有趣的东西，也喜欢展现自己。这样的孩子，父母一定要给他们舞台，多让他们展现，多给掌声。对于孩子的不好行为，千万别指忘通过纠正去改正。要让他们做得更好就给予更多的欣赏和赞美。生命码为4的孩子善于学习，做事有条不紊，无论是生活还是学习都有自己的节奏，对于很多新鲜的事物不敢轻易尝试。因此，对于这样的孩子要给他足够的准备时间，给他稳定的环境，允许他有自己的适应过程，答应的事情呢也一定要按计划进行。生命码为5的孩子天生爱玩、爱自由，喜欢尝试各种新鲜事物，也喜欢冒险。他们最不喜欢被约束、被管教，因此，从小就会显得比较叛逆。对于这样的孩子，父母要顺势而为，多引领，多善用，可以更好的发挥他们的才能。生命码为6的孩子很聪明，领悟力强，反应灵敏，具有“学霸”潜质。他们对人对己要求都要，有追求完美的特性。他们有很强的第六感，遇到问题也很容易找到事物内在规律和解决方法。对于这样的孩子，不要随意夸他聪明，要看到他的付出并及时的肯定、鼓励孩子。生命码为7的孩子天生有很强的好奇心，喜欢质疑，喜欢思考和钻研，善于洞察不同事物的联系。当孩子提出问题时，父母一定要有耐心，懂得从正面去回答问题，同时引导孩子多参与实践。生命码为8的孩子具有超强的责任感，他们管自己的事，也会管他人的事情，他们也有超强的抗压能力，加上爱面子的特性，很多事情容易自己抗着。日常中，可以给孩子适当的一些有挑战性的任务，增加他们的成就感，同时要让他们懂得遇到事情学会向外求助。生命码为9的孩子可以说是“全面发展”的孩子，他们想象力丰富，从小就兴趣广泛，学什么会什么，而且学的很快。对于这样的孩子，要学会专一，父母在培养孩子全面发展的同时重点抓住一两样。同时要支持孩子的梦想，梦想是孩子前进的动力。每个人生而不同，先天特质对人的影响非常大。 一年级是一个孩子很关键的阶段，这个阶段还有很多东西比成绩更重要，比如说习惯的养成，自信的培养，对于学习的定义等等。父母懂得孩子，顺势而为，根据孩子的个性特点帮助孩子在这个阶段打好基础，让他们为未来丰满羽翼而准备。
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