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这是一位妈妈的提问： 从小女儿成绩挺好心理也挺健康的。 我和前夫离婚后和孩子们搬到现在的男人家里了，没领证但是现老公对我蛮好对孩子们也挺好，就是女儿好像不太喜欢现老公。 女儿刚上初中那会我们对她严厉了一些，她就越来越叛逆了，说她什么她啥也不改。 那段时间因为她的事家里气氛一直不太好。 我当时压力也很大，现老公经常和我说女儿的事，都感觉她现在问题真的挺大的。 后来去医院检查出来是抑郁症，感觉她没怎么吃过苦没经历过什么大风大浪有啥好抑郁的，我们也挺纳闷的。 有次还看到她胳膊上面有刀划出来的疤痕。 我们后来对她松了很多，也没有要求她必须考得怎么样了，现在基本上是没有管她了。 之前我们都挺着急的，明明小孩挺聪明的，一直不去上学在家里待着感觉可惜，已经休学过一年所以现在只能参加中考了，估计现在也只能上个职高。  她弟弟已经保送市重高了，明明都是接受一样的教育怎么姐弟俩差别这么大呢? 经常劝女儿去上学，再不济把已经交了钱的美术班给上完，她每次听到我说这些就逃避，真不知道这个样子怎么办。 难道现在只能看着她上个职高吗? 分析： 心理疾病和厌学同时发生的问题，其实是非常常见的。 厌学和抑郁，常像一对难兄难弟，结伴出现。 只是，我们大部分时候，都看不到躲在厌学背后，唯唯诺诺，阴暗、小心的抑郁症，而只是注意到张牙舞爪，显眼非常的厌学问题。 这样的处理方式，是有巨大隐患的。 问题中的这位妈妈，显然对孩子的抑郁症是有病耻感的，因而极力否认孩子生病。 一上来就强调：从小女儿成绩挺好心理也挺健康的。 在妈妈眼中，孩子压根就没病，抑郁症就是借口，划手、自残什么的，就是威胁，就是懒、逃避，不想上学。 即使去医院检查出抑郁症，也仍然不相信： “感觉她没怎么吃过苦没经历过什么大风大浪有啥好抑郁的，我们也挺纳闷的。”  用弟弟的优秀，来解释女儿抑郁是她自己有问题，是自己造成的。 “她弟弟已经保送市重高了，明明都是接受一样的教育怎么姐弟俩差别这么大呢？” 极力的辩解，似乎特别害怕女儿抑郁这件事，怪到自己头上。 其实，这位妈妈可能没有想过，并没有谁把女儿抑郁的问题，归咎于她。任何人，包括医生，也不可能把孩子抑郁的责任，完全推给家长。 离婚带着两个孩子，重新组建家庭，供养两个孩子上学，都挺不容易的，是值得人钦佩的。 这位妈妈不需要再向任何人证明：我的教育方式没问题。 抑郁症的成因是多方面的，就像人吃五谷杂粮，就很难不生病一样，很正常。 过度防御孩子生病这件事，为了规避责任，对孩子的抑郁问题视而不见，只会让问题越来越难解决。 孩子抑郁了，是事实。 不是说她没吃过苦，没经历大风大浪，就不能抑郁。 问题出现了，积极面对问题，解决问题就可以了，抑郁症也不是什不治之症，也不是洪水猛兽，也不是传染病。 讳疾忌医，是最下下策的方式。 这位妈妈的处理方式是什么呢？ “我们后来对她松了很多，也没有要求她必须考得怎么样了，现在基本上是没有管她了。” 仅此而已。 但是妈妈期望的效果却是大大的：我们都不管你了，那你就没有压力了，总该好起来，正常上学了吧？ 不然，你还想怎样？ 但抑郁症并不会因为家长不要求孩子考多少分了，就自动痊愈。 生病了就是生病了，就像你得了胃病，并不会因为你不吃辣椒了，就马上恢复如初。 你得了糖尿病，不会因为你戒掉可乐，就万事大吉。  归根结底，还是这位妈妈根本没有将抑郁症当病，更多是等同于普通的心情不好，压力大。 不解决抑郁的问题，更多是想反复催促孩子去上学。 只要上学了，就一切正常，万事大吉了，是很多家长的“幻想”。 但是一个腿断的人，不会因为你逼他跑起来了，腿伤就不存在了，反而可能会发炎、流脓，问题越来越糟。 那么，上学不重要吗？重要，非常重要。 作为家长，肯定希望孩子好好上学，将来有一个好的前程。 这没有错。 但是先后顺序，轻重缓急搞错了。 这位完全忽视孩子抑郁这件事，只是一味地“劝孩子去上学”，孩子不听，逃避，就郁闷，失望。 觉得孩子拿抑郁症当借口。 但是，孩子在上学这件事上，究竟遇到了什么困难？ 她为什么害怕回学校？ 她的抑郁症到底有没有好？ 孩子的抑郁问题，是不是直接影响到了她对上学这件事情的处理能力？ 孩子如果勉强回校上学，抑郁问题是否会加重，甚至有轻生的风险？ 这些问题不得不考虑，也必须要重视。 这就好比，一个人腿断了，但是有一场很重要的跑步比赛，于是妈妈在旁边一味地劝： “这个比赛很重要，你要去跑啊，不要拿你腿断了当借口。” 听起来是不是很荒谬？  但是，抑郁症，因为是情绪病，看不见、摸不着，就会被理所当然地认定为：很正常，没问题。 该上学就得上学，不然你以后怎么办？ 但我们是否想过，孩子可能连现在都不知道怎么过下去了呢？ 蹲下来，了解一下孩子究竟遇到了什么问题： 究竟抑郁症的感觉是怎样的？ 妈妈可以帮她什么？ 了解孩子的困难，尝试跟孩子一起想办法，找出路。 而不是高高在上地、教导式的了解，只是一味地劝导、催促、指责。那很容易，但是全无效果。  道理孩子都懂，她不需要一个“先知”来告诉自己该怎么做，而是需要一个人，与她并肩作战，理解、扶持她。 附上之前公众号中的厌学应对文章，供大家参考： 以上。 作者简介 周治琼，心理学硕士。 曾多年任广州市某三甲医院儿童青少年科心理医生。 目前自己开设工作室，专职从事儿童青少年心理治疗工作。 接触过大量各类家庭及青少年，咨询小时数6000小时以上。  球分享 球点赞 球在看 |
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