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成蹊薪火注创新,守护文安传非遗 ——华南师范大学马克思主义学院成蹊队“三下乡”实践总结

 华南师大成蹊队 2023-08-27 发布于广东

2023年8月10日

81-86日,华南师范大学马克思主义学院成蹊队挖掘云浮(实践地)特色非遗传统文化的当代价值,在云浮市云安中学开展主题为“'以文化人,点石成盾’——承非遗文化之魂,铸文化安全之盾”的文化安全教育系列活动。

  1:合影

文教板块课程将理论与实践深度融合,开展的演说比赛、提案卡制作、“招标”活动颇受欢迎,其中,演说比赛以小组形式开展,展示了学员们的独特风采;提案卡和“非遗”宣传展示卡的制作中,学员们更是各显神通,化身“设计师”,做出了张张精美的卡片;“招标”活动的模拟令学员们沉浸式地学习社会知识。实践形式推动着学员们对具体概念的理解,同时,学生们通过同伴分享进行共创式学习,了解身边优秀同辈,推动学生不断自我激励、自我进步。激励学生向新时代非遗传承人青年代表学习,初步树立并逐步深化总体国家安全观,从中获得个人成长的精神力量。

  2:文教课程

由艺体板块开设的“禾楼舞”改编的健美操、云浮特色的剪纸和手指画课程也引起了学员们极大的学习兴趣,舞姿的多彩、剪纸和手指画的有趣深深吸引着学员们,让他们在实践中增强对优秀传统文化的认同感、自豪感,为优秀传统文化传承再添新动力。户外拓培活动让学员们唱出歌曲、进行“文化安全”答题,使得大家“寓学于乐”的兴致更上一层楼。艺体课程紧密围绕“承非遗文化之魂,铸文化安全之盾”这一主题展开,综合考虑了学生兴趣,让学生在丰富多彩的艺体活动中接受文化熏陶,使学生艺术修养、审美能力在实际生活中得以进一步提高,实现“以美育德”的美育教育目标。

  3:艺体板块活动

    调研板块成员前后测问卷收集、实地采访等获得数据与信息,对比云浮市云安中学初、高中思政课程中文化安全教育模式,站在不同主体角度观看当前文化安全教育模式具体运用情况并评估其实际收效,有助于进一步丰富思政课堂之于文化安全教育方面的理论,为推进青少年文化安全教育提供理论参考。宣传板块每日跟进记录成蹊队员与学员们的活动,并开展了摄影兴趣课,让学员们拓宽了知识面,拓展了课外知识。

  4:调研采访中

学员们跟随着老师们循序渐进地加深对国家文化安全的理解,丰富多彩、各种各样的环节也促进了大家之间的感情增进。六天的“三下乡”之旅转瞬即逝,成蹊队员和云安中学的学员们都收获满满,在活动中拉近了彼此的距离,收获了友谊和一份独特的美好的记忆。

本次活动培养了队伍队员的担当意识与组织能力,在丰富队员的实践经历的同时,也锻炼了队伍队员的师范技能、班级管理能力与社会服务能力,为今后的发展积累了更多经验与技能。对安中学员来说,本次活动可以帮助增强团队合作精神,提高团队凝聚力,培养团队协作能力、锻炼思维和表达能力等。除此之外,“三下乡”实践还能够在社会上做出一定的积极贡献,推动优秀传统文化的传承和发展。

青少年是国家的未来和民族的希望,文化安全事关国家的繁荣昌盛、社会的和谐稳定以及人民的幸福安康,是构筑中国精神、中国价值、中国力量的重要保障,因而要不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力,形成维护国家文化安全的强大合力。希望本次活动能够带动更多青春力量共同助力文化传承发展,踊跃投身到社会主义建设中去!

来稿单位:马克思主义学院

撰稿人:杨焱婷

审稿人:曾  静

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