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【异性交往产生友谊的模式】 青年男女之间的交往除了会产生爱情外，更广泛和深邃的感情却是纯洁的友谊，这一点是不证自明的。因为对一个生活在社会中的人来说，必定会与不止一个的异性接触，在一夫一妻制的社会里，爱人只可以有一个，因此男女之间的友谊必然成为一种更加普遍的感情。 夏群与何小光是中学的同学，在高中阶段，男女之间总似乎有点讳莫如深，彼此很少来往。由于他们俩都是班干部，所以相对来说就比其他同学接触要频繁一些。交往产生友谊是必然的，他们之间随着了解的增多，友谊的种子就开始萌芽。高中毕业后，两人都考上大了学，虽然不在一个学校，但通信一直不断。大学二年级时，夏群悄悄地爱上了同系的一个男生，但她很珍惜中学时结下的友谊，因此仍与小光保持联系。有一次，小光来信用极含蓄的语言表达了自己对夏群的感情，这使她一下感到陷入窘境。她仔细地分析了自己对两个人的感情，最后写信告诉小光希望仍然保持同学间纯洁的友谊，并暗示自己已有所爱。小光为其坦诚所感，从此两人又恢复了先前的关系，而且通过这件事，彼此都感到两个人的友谊又加深了一层。 交往产生友谊，这一模式对异性交往亦是适用的，但同时，异性交往有其特殊性，有些很微妙的感情并不能在笼而统之的模式里加以说明。那么，从夏群与何小光的友谊产生到保持之中，我们可以分析出什么呢? 【实例解剖】 夏与何在中学时是同班同学，这决定了二人物理距离的接近;都是班干部,这为二人的接触提供了条件;随着交往频率增加，了解增多，于是产生友谊。以后两人分开，物理距离增远，交往机会减少，同时，彼此有了新的群体和新的交往对象。夏群在新群体中发现了自己所爱的人，但并未淡忘过去的友谊，而何小光随距离的增加反而增加了对夏的感情，这是因为在当初交往时二人的情感体验不同所致。当何向夏表达这种感情时，如果夏不能准确判断自己，或者不敢坦率表达自己的想法，或者怕伤对方的心而暂时隐瞒其真实思想，那就很可能使二人之间的关系发生变化甚至导致友谊的破裂。 对于未婚的少男少女来说，从建立友谊到产生爱情本是一个顺理成章的过程。夏何二人之所以没有继续发展，是因为在此过程中受到了阻碍，其中有一方由于某种原因而人为地阻断了进程。这在目前男女青年交往中也是较为普遍存在的一种情况。 |
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