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今日精选案例分析 梅女士有一个8岁男孩，特别不听话，在学校也不老师的话，有一次他在黑板上写了一个非常大的字，老师批评了他。总之，父母老师说什么，都听不进去去。 问子：平时妈妈说你多不多，答：说的很多，天天说，并且说的都是坏话。 问：你觉得是不是这样，答：每天早上让他早点起床，去刷牙洗脸等，他就是不动，你越说他越对着干，所以我现在天天打他。 问：你最近天天打他，都是因为什么事，答：让他去上英语补习班，我去陪读，发现他就是不说话，下课后我说，你如果不好好学，我们就不上了，同时就打了他，他爸也打了他。 问子：他们都是怎样打你的，答：什么地方都打。问：你是否知道爸爸为什么打你，答：不太清楚，说我不听话。 问：你都是因为什么打孩子，答：上课不注意听讲，打了他还记不住。其实每次打后我都很后悔，背后哭过，我也不舍得打孩子，在上学之前，从来没有打过他，上学后才开始了打骂教育。 问：你对孩子期望值很高，答：是的，上学期为了考第一名，我们签订了协议，如果能考双百分，就发奖金300元，考不了双百分，就打100下。 问子：你是否同意签这份协议，当时有没有认真想过考双百分很难，答：想过，我不同意签也得签，是父母逼着我签的。 问：如果孩子考不了双百分，你是否会打他，答：肯定要打的。问：你觉得能否将孩子的学习打好，答：我身边有两个孩子，父母经常打他们，最后都考上了国内一流大学。 问：你觉得他们考上国内一流大学，是不是打出来的，答：也不是，有一次老师出了一道数学题，他虽然做对了，但方法与老师不一样，是不得分的，所以我就说他做错了，他就说对了，没有错，我让他改回来，他就是不改。 问子：你最后改过来没有，答：妈妈逼着我改过来了。问：当时你是怎么想的，答：当时感觉必须听妈妈的，必须服从她，否则就打我，我只有改过来了。 问：现在你是否觉得自己做的对，答：是的。问：现在我们提倡发散思维和创造性思维，每道题都可以有多种解法，并且都是对的，不是说你做得与老师不一样，就是错的，这样会扼杀孩子的创造性，答：明白了，我该怎样说才好。 问：我们应该这样对孩子说，你这道题做对了，方法也很好，说明你很聪明。但你的方法与老师不一样，现在你还小，应该与老师的方法一样，才能得分，所以你将它改过来，就会使你变得更聪明，答：明白了。 问子：如果妈妈这样说，你会怎么想，答：我会很高兴地改过来。 问：听孩子这么说，你有什么想法，答：平时过分管教打骂孩子，是不合适的教育方式，总觉得人家孩子能做到，你为什么不能做到第一。 问：每班60个学生，第一只有一个，如果按照协议的话， 59个学生都会挨打，答：知道了。问：你每月挣多少钱，答：我没有上班。 问：现在要求你每月挣5000元，同时要将孩子和丈夫照顾好，把家务做好，怎么样，答：我不可能做到，要求太高了，超出了我的能力范围。 问：对此你有什么想法，答：我明白了，对孩子不能提出，过高过分的要求。问：孩子做错了，还要坚持，这是叛逆，但孩子做对了，坚持就是独立意识，是自我发展的表现，答：明白了。 问：我们觉得孩子没有，不良习惯和不良品质，不需要过分严厉的惩罚性教育，答：明白了。问：孩子在黑板上写一个非常大的字，表达一下对老师的不满，不是什么大不了的问题，也是可以理解的，答：知道了，今后我不管孩子了。 问：如果过度放松管理，也是会出问题的，要在适度管理上做文章，要寻找一个合适的度，不要太严厉的管教，答：明白了。 问子：你有什么想说的，答：我想让父母管的松一些，我自己管的严一些。问：你说的非常好，自己管理自己，才是最重要的。 问：7岁左右，是孩子的第一个反抗期，这时的反抗，一般是比较简单的，比较直接的反抗，帮助孩子顺利度过这一特殊时期，同样是非常重要的，答：明白了，谢谢老师辅导。 首席心理专家，北大医学部在职研究生，高级心理咨询师，中级心理治疗师，资深主治医师，从事医学病理心理学专业四十年。 |
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