2023-2024学年度第一学期九年级三班数学教学计划 —— 李新献 一、指导思想以《初中数学新课程标准》为指导，认真落实党的教育方针，开
展新课程教学改革，对学生实施素质教育，激发学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法技巧，建立数学学习思维模式，培养学生探究思维能力，
提高学生学习数学、应用数学和创新的能力。通过本学期教学，需完成九年级全册教学任务。学情分析九年级是初中学习过程中的关键时期，学生学
习成绩的好坏，直接影响到中考学生是否能升学。目前，在学生所学数学知识的掌握程度上，整个班级出现了多极分化，D级学生大约占29%，学
生基础特差，问题严重。C级学生大约占19%，基础较差。B级学生大约占24%，基础较好，仍有漏洞。A级学生大约占28%，基础扎实，但
需拓展提升。存在问题（1）学生学习基础不扎实，漏洞百出。（2）优生数量偏少，后进生偏多，多极分化严重。（3）学生的学态度差，应付事
严重，好的学习习惯未养成。（4）学生的学习效率低下，学习效果差。四、教材分析第一章反比例函数，本章的主要内容有反比例函数的概念、性
质和图象。本章是在已经学习了图形与坐标和一次函数的基础上，再次进入函数范畴，使学生进一步理解函数内涵，及应用函数解决实际问题。第二
章直角三角形的边角关系，本章主要内容有锐角三角函数、特殊角度的三角函数值、解直角三角形及其应用。本章将借助生活中的实例，探索直角三
角形边角之间的关系，并利用三角函数解决一些简单的实际问题。第三章二次函数，本章的主要内容有二次函数、二次函数的图象与性质、二次函数
应用。本章将探索和研究刻画变量之间关系的一种新模型二次函数，借助图象发现二次函数性质，并利用二次函数解决一些简单的实际问题。第四章
投影与视图，本章的内容包括投影与视图。本章将探究灯光下影子的特点，太阳光下影子的特点，学习如何画一个物体的视图。第五章圆，本章的主
要内容是圆的定义和性质、点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系、切线长定理、正多边形和圆、弧长及扇形面积。本章涉及的概念、定理较多，
应弄清来龙去脉，准确理解和掌握概念和定理，垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质定理是本章重点。垂径定理、圆周角定理的证明、运用
与圆有关的性质解决实际问题是难点。第六章是对概率的进一步认识，本章的主要内容是用画树状图或列表格求概率、生活中的概率、用频率估计概
率。五、教学措施1、认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系
及其地位，重视课后反思和及时补救。2、上好课。在备好课的基础上，因材施教，努力提高课堂效率。3、认真批改作业，尽量面批，对作业中出
现的问题，及时纠正，查缺补漏。4、按时达标检测，及时了解问题，并进行针对性补救。5、利用课上或课间时间，分层辅导，培优补差。6、不
断钻研业务，提高业务能力及水平。7、严格按照教学进度，有序地进行教学工作。六、教学安排周 次时 间教 学 内 容备 注第一周9月1
日—9月1日第二章 直角三角形的边角关系2.1第二周9月4日—9月8日2.2——2.5第三周9月11日—9月15日2.6——2.9
第四周9月18日—9月22日2.10——2.11 第二章复习题 第五周9月25日—9月28日第三章 二次函数3.1——3.49
.29—10.6中秋节、国庆节第六周10月7日—10月8日3.5——3.6第七周10月9日—10月13日3.7——3.10第八周1
0月16日—10月20日3.11——3.14第九周10月23日—10月27日3.15——3.16第三章复习第十周10月30日—11
月3日第四章 投影与视图第十一周11月6日—11月10日期中考试第十二周11月13日—11月17日第五章 圆 5.1——5.4第十
三周11月20日—11月24日5.5——5.8第十四周11月27日—12月1日5.9——5.13第十五周12月4日—12月8日5.
14——5.17 第五章复习题第十六周12月11日—12月15日第六章 对概率的进一步认识6.1——6.4第十七周12月18日—
12月22日6.5——6.7 第六章复习第十八周12月25日—12月29日总复习第十九周1月2日—1月5日总复习1.1元旦第二十周1月8日—1月12日总复习第二十一周1月15日—1月19日总复习第二十二周1月22日—1月26日期末考试 |
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