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书法名家崔寒柏在他的直播间说，“二田”（指田蕴章和田英章）的粉丝很多，但我建议这些学生不要参加全国书法展，你想想，你们这种写字模式，如果出现在全国书法展上，会让评委觉得很尴尬，一样的字形、一样的整齐、一样的模式，没有书法的艺术性，可以说，这样的作品在国展上根本就上不去。但为了满足大家对展览的兴趣，“二田”可以搞一个全国书法展，也许会让那些粉丝感到开心和满足。  崔寒柏所说的这些话，意思是很明显的，田英章他们所培养出来的学生，都不是搞书法艺术的，而是写字的。书法艺术，是指在书写中所表现出来的书法艺术，点画、字形构成、章法等都满足于书法的意趣。而写字，就是指人们在学习书法的过程中，如何把字写得好看、漂亮、美观一些，符合大众审美的需求即可，它是没有艺术性的。  然而，崔寒柏并没有止步于此。他进一步指出，尽管“二田”的学生在写字方面可能颇具天赋，但在书法艺术的探索上，他们还需要进一步学习和实践。他说：“书法是一种艺术，它需要艺术家发挥自己的创造力和想象力，而不是简单地复制和模仿。如果你们只是追求字形的美观，那么你们永远也无法真正理解书法的精髓。” 崔寒柏的建议并非没有道理。在全国书法展上，评委们希望看到的是具有独特艺术风格和创意的作品，而不仅仅是字形整齐、美观的作品。  因此，如果“二田”的学生想要在国展上有所斩获，他们需要摆脱对字形的过度依赖，转而追求书法的艺术性。 当然，这并不是说字形不重要。相反，字形是书法艺术的基础。但是，只有在字形的基础上发挥自己的创造力和想象力，才能创作出真正具有艺术价值的作品。崔寒柏希望学生们能够认识到这一点，不断学习和探索，从而提高自己的书法艺术水平。 在全国书法展的问题上，崔寒柏也提出了一个有趣的想法，那就是由“二田”来主办一个全国书法展。这样，既可以满足学生的展览兴趣，又可以为他们提供一次学习和交流的机会。  对于崔寒柏的这种观点，引起了许多爱好者的关注和热议。有的人认为，我们也看了一下崔寒柏写的字，实在是一个“大长脸”，并不好看，你还是关心一下自己如何把字写好吧。也有的人说，我们是中国人，就要写好中国字，人家田英章就是教授人们如何把字写好，而不是要去参加国展，并且国展算什么，不都是一个骗一个的圈子吗？不参加也罢。当然，也有人觉得，其实，崔寒柏所说的问题，根本就不是同一个性质的，一个是说艺术，另一个是说写字，但作为兰亭奖获得者的崔寒柏来说，他真不应该把这话说出来，是两个层面的问题。  这些评论和争议引发了更多的思考和讨论，人们开始探讨书法艺术和写字之间的区别和联系。一些人认为，书法是一种独特的艺术形式，它不仅需要掌握基本的写字技巧，还需要融入个人的审美和情感，通过笔画、结构、布局等方面的巧妙组合，创造出具有美感和意蕴的艺术作品。而写字则是为了表达意思和传递信息，注重的是文字的实用性和规范性。  然而，另一些人则认为，写字和书法之间并没有那么明显的界限。他们认为，写字本身就是一种艺术，每个人写出的字都有自己的风格和特点，无论是手写字体还是电脑字体，都需要经过设计、调整和优化，才能达到最佳的视觉效果。而且，即使是日常写字，也可以通过一些技巧和练习，让自己的字写得更加美观和流畅。 在这个话题的探讨中，还有一些人关注到了一些更为深入的问题。比如，现在随着电脑和智能手机的普及，人们已经越来越少写字了，即使是写字也大多是使用电脑或手机打字。这样的现象是否会导致人们写字技能的退化？是否会对传统书法艺术的发展产生影响？  针对这些问题，一些人提出了自己的解决方案。他们认为，应该在学校教育中加强书法教育，让更多的孩子学习和传承这门传统艺术，同时也能够提高他们的写字技能。另外，也可以通过一些比赛、展览等活动，鼓励更多的人参与到书法艺术中来，让这门艺术得以传承和发展。 总的来说，崔寒柏关于书法的观点引发了广泛的讨论和思考。在这个话题的探讨中，人们对于书法艺术和写字之间的区别和联系有了更加清晰的认识，同时也对于如何传承和发展这门传统艺术有了更多的思考和行动。大家觉得呢？ |
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