作文主题训练-----青春磨砺自生光，花经苦寒自芬芳1．阅读下面的语段，按要求写作。北方人喜欢吃馒头，知道做馒头除了要面粉新鲜纯正，揉面发酵
也讲究技巧：为了让面团柔软有弹性，富有延展性利于成形，揉面要经历多次搓揉摔打；想要馒头蓬松柔软，就要让面二次发酵，让面筋得到充分氧
化，这样做出来的馒头口感才更佳。馒头的制作过程带给我们很多启示，引人思考，请结合你的学习、成长经历，写一篇文章，谈谈你的体会。要求
：选准角度，立意自定，明确文体，题目自拟，不套作，不抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。天下
事物中，我们最爱看长期磨出来的东西：奇伟层层的幽深崖谷，是亿万年冰河磨出来的；玲珑的圭璋瑚琏，是匠人长期加工磨琢而成的；小说里情意
深挚的男女主角，必经多年的磨折久待，方能终成眷属；武林中的拳师侠客，必经长期的百炼千磨，才到达“电转泉流”的武艺绝境……自然与人事
，都难有一蹴而就的耀眼与圆满，而历经重重“磨砺”的，似乎才更耐人寻味，令人激赏。请结合以上材料，以“磨砺方能生光”为主题写一篇文章
，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．根据
要求，完成作文。记得我初学放风筝，怎么也放不高。父亲在旁边指点， 要把风筝放高，就得先把线向下拉。父亲说：“风筝在向下拉的过程中，
在气流的挤压下，获得一种向上的力量，这时再松线，风筝就会越飞越高了。”在生活的磨砺中，我逐渐明白了“向下拉是为了向上升”的道理。人
生也有这样的一种力量，在逆境、压力和屈辱中，获得一种向上的力量。（黄小平《放风筝与悟人生》）要求：选好角度，确定立意，明确文体，自
拟标题；请综合材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。4．阅读下面的材料，按要求写一篇文章。蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕
，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇
气。”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。”这
则寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人生，必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺，在磨砺中重生，塑造一个“新我”。要求选准角度，明确
立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。参考答案：1．例文：磨砺成就人生
之美蝴蝶经历破茧之苦才能翩翩起舞，鹰经历断翅之痛后才能翱翔于九天，面粉经历万千揉搓才能成为可口弹牙的馒头。世间种种，只有经历过痛苦
的洗礼，披荆斩棘，最终才能成功。磨砺成就人生之美！ 人生的磨砺终将变成宝贵的精神财富。石玉不加以磨砺，不能成为精美之玉器。温室中长
不出壮苗来，不见风雨，哪有彩虹。人生只有经过挫折和坎坷，才能变得更为坚韧。孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿
其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”?司马迁受宫刑之苦却磨练出“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史《
史记》，李白历仕途之不顺而磨练出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志，陈毅遭迫害而炼就“大雪压青松，青松挺且直”的铮铮铁骨
，海伦凯勒遭失明之痛而写出“假如给我三天光明”的无尽思考。坎坷与不顺充满遗憾，但磨砺却能让人生变美好。人生不可能一帆风顺，磨砺是必
然之事，关键在于经历磨砺之后能否坚定信念，一往无前。放眼现实生活，我们都是温室里长大的花朵，没有经历过老一辈艰苦卓绝的奋斗史，这种
安逸可能会阻碍我们未来的发展。没有贫穷的磨砺，我们挥霍资源、不识粒粒皆辛苦的艰辛；没有失败的磨砺，我们缺乏竞争意识且无法接受失败；
没有风雨的磨砺，我们只会成为经不起狂风暴雨的“笼中鸟”！ “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，是梅花的磨砺；“书山有路勤为径，学海
无涯苦作舟”，是做学问的磨砺；“锲而不舍，金石可镂”，是雕刻的磨砺。玉不琢，不成器，人不磨，不知义。磨砺本身就是一种修行，它会带来
悲伤与苦涩，也能带来重塑与光明。纵观中华民族乃至整个人类的发展史，一次次地证明社会的每次跃迁，文明的每次升华，往往伴随着痛苦的裂变
，伴随着各种形式、各种形态的磨砺与灾难。因此，是磨砺成就了人生之美！让我们迎头直上，以百折不挠的勇气和坚忍不拔的毅力，接受人生的种
种磨砺吧！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料主要围绕馒头制作技巧这一件生活小事，要求我们思考其对
学习、成长的人生启示。审题重点就在于从制作技巧环节的要求中看到其蕴含的人格精神、思想方法。面团多次被搓揉摔打，其实就类似于生活中不
断遭受困难、打击。面团因揉搓摔打变得更柔软有弹性，类似于生活中遭受困难的我们反而不再浮躁，会具有更坚强的意志力。发酵，让面筋充分吸
收外界的空气，也意味着我们不能固步自封，要多接受外界的意见，积极学习，从而沉淀成为更有内涵、更有修养的自己。馒头制作环节技巧相互成
就了最后的馒头口感，我们的思考也可以有机结合得到人生真谛。写作的重点就在于把馒头制作过程转化为我们学习、生活的过程。所以，针对材料
中馒头制作的揉面、发酵、烘烤环节，要分别针对其每一个环节进行转化。而这三者的思路，则可以有机结合。如可以写我们要勇敢接受遇到的困难
、打击，将之转化为对我们意志力的磨练。而同时，也正是因为遇到的一些逆境，才会让我们认清自己的不足，对此，我们则要不断“发酵”自己，
吸取他人长处，补自己之不足。馒头经过时间和温度的烘烤得以成功出炉，而我们的学习和人生，也需要不断积淀。来日方长，终会成功。立意：1
.在磨砺中认清不足，提升自我。2.在磨砺与学习中沉淀自身。3.内外俱修，方能成就完美。2．例文：磨砺成就人生之美蝴蝶经历破茧之苦才
能翩翩起舞，鹰经历断翅之痛后才能翱翔于九天，勾践卧薪尝胆得以光复越国。世间种种，只有经历过痛苦的洗礼，披荆斩棘，最终才能成功。磨砺
成就人生之美！ 人生的磨砺终将变成宝贵的精神财富。石玉不加以磨砺，不能成为精美之玉器。温室中长不出壮苗来，不见风雨，哪有彩虹。人生
只有经过挫折和坎坷，才能变得更为坚韧。孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所
以动心忍性，增益其所不能。”?司马迁受宫刑之苦却磨练出“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史《史记》，李白历仕途之不顺而磨练出“天
生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志，陈毅遭迫害而炼就“大雪压青松，青松挺且直”的铮铮铁骨，海伦凯勒遭失明之痛而写出“假如给我
三天光明”的无尽思考。坎坷与不顺充满遗憾，但磨砺却能让人生变美好。人生不可能一帆风顺，磨砺是必然之事，关键在于经历磨砺之后能否坚定
信念，一往无前。放眼现实生活，我们都是温室里长大的花朵，没有经历过老一辈艰苦卓绝的奋斗史，这种安逸可能会阻碍我们未来的发展。没有贫
穷的磨砺，我们挥霍资源、不识粒粒皆辛苦的艰辛；没有失败的磨砺，我们缺乏竞争意识且无法接受失败；没有风雨的磨砺，我们只会成为经不起狂
风暴雨的“笼中鸟”！ “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，是梅花的磨砺；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，是做学问的磨砺；“锲而
不舍，金石可镂”，是雕刻的磨砺。玉不琢，不成器，人不磨，不知义。磨砺本身就是一种修行，它会带来悲伤与苦涩，也能带来重塑与光明。纵观
中华民族乃至整个人类的发展史，一次次地证明社会的每次跃迁，文明的每次升华，往往伴随着痛苦的裂变，伴随着各种形式、各种形态的磨砺与灾
难。因此，是磨砺成就了人生之美！让我们迎头直上，以百折不挠的勇气和坚忍不拔的毅力，接受人生的种种磨砺吧！【详解】本题考查学生写作的
能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料提到人们更青睐长期磨出来的事物，自然与人事历经重重磨砺才更耐人寻味，更令人激赏。由此我们
对于人的成长过程，要认识到唯有经过不断的磨砺，才能成就辉煌的事业和人生。磨难是进步的基石和成功的阶梯，物不经磨练，不能成器；人不得
切磋，终难成人。因此要勇敢面对人生的磨砺，保持积极向上的心态，才能拥有亮丽的人生。题目要求以“磨砺方能生光”为主题写一篇文章，体现
你的感受与思考。行文思路上，首先由材料引出中心论点，人生因磨砺而闪光。然后设置分论点展开论述，一是唯有磨炼自我才能意志坚强，二是磨
炼才能激发我们的潜能，三是勇敢面对磨砺才能迎接各种挑战，成就更好的自我。可用类比论证，就像铁需要淬火才能炼成好钢，就像蛾需要蜕变才
能化蝶，这是成长必经的过程。可用典型例证，如朱元璋历经磨砺发光，成为一代帝王，拥有万里河山；海伦·凯勒面对荆棘丛生的命运之路，不惧
磨炼，勇敢前行，取得连常人难以企及的光辉成就。立意：1.青春磨砺自生光，花经苦寒自芬芳。2.璞玉无华,磨砺生光。3.经受磨砺才能铸
以为器。4.人生因磨砺而闪光。3．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。阅读材料，可以得出一个核心的话
题，即“向下拉是为了向上升”，审题立意要明确“向下拉是为了向上升”的象征义。“向下拉”可以理解成人生中的磨砺、逆境、屈辱等；“向上
升”可以理解成人生的进步、思想境界的提升等。材料引导我们正确地对待自己在生活中遇到的各种困难、压力，“在逆境、压力和屈辱中，获得一
种向上的力量”。正确认识苦难、挫折等人生际遇，在人生低谷中不沉沦，为成功或进步找方法，有时甚至需要忍辱负重，蓄积上升的力量，这样才
有可能有一天扶摇直上。正如圣经里记载“苦难是化妆的祝福”，面对逆境，既不能被逆境打倒，又要保持一种向上的力量。行文构思上，先概括材
料，又材料引出观点如：在逆境中成长。接下来从怎么办的角度展开论述。一、横看成岭侧成峰，换个角度看待问题，会有不一样的理解。二、风物
长宜放眼量，不被眼前的一时困难打败。三、行动是解决一切问题的良药。让自己“跑”起来，行动起来，让自己成为一股强劲的风，自己“渡”自
己到成功的彼岸。立意：1.用努力的沉淀获取向上升的力量。2.在磨砺中奋发向上。3.向下拉是为了向上升。4．例文：略。【详解】本题考
查学生写作的能力。审题：这是一道寓言类材料作文题，理解寓意是准确审题立意的关键。第一段是蛹与蝴蝶的对话，蝶的回答体现了寓意，我们的
着眼点可以放在蝴蝶的回答上。“必须渴望飞翔”，才能真正飞翔一一志存高远，才能达到生命的至高境界。“必须有脱离你那非常安全、非常温暖
的巢穴的勇气”一一具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的
生命意义上说，你又获得了新生”——获得全新的生命体验，得到生命的飞升，就必须付出代价；勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才能获得新生，实现质的飞跃。第二段直接揭示寓言的寓意，关键词句有“敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺”“在磨砺中重生”。综合上述要点，这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远，勇于摆脱旧束缚，勇于牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界。考生可以就其中的一方面进行写作，也可以综合立意进行写作。写作时可以选择议论文，先明确观点，然后通过举例和引用论证阐明观点；也可以选择记叙文，通过具体的故事，展示主人公蜕变的过程，从而突出主题。立意：1.志存高远，才能奋发图强。2.能忍磨砺之痛苦，方能享蜕变之快乐。3.勇敢告别“安乐窝” |
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