高考作文模拟主题写作：论“公民科学素养”文题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）所谓科学素养，指的是具备基本的科学知识、运用科学方法的能
力、掌握科学思维和科学思想，以及运用科学技术处理社会事务、参与公共事务的能力。在首届世界公众科学素质促进大会上，中国科协发布的第十
次中国公民科学素质抽样调查结果显示，具备科学素质的公众比例达到8.47%。这个数字在一定程度上表明经过近些年的努力，我国公民的科学
素质提高了。然而在现实生活当中，往往面临着这样那样的“科学尴尬”，比如微信朋友圈常常出现“喝白酒能抗癌”“地震云可以预报地震”“闪
电不会两次击中同一个地方”等缺少科学依据的言论。某市科学协会组织高中生就公民科学素养展开讨论。请你根据以上材料，写一篇文章，参加讨
论，谈谈自己的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。文题分析：
首先，要清楚“什么是科学素养”，很多学生被困在“素养”中，或谈得太大都是口号，或避过不谈自说自话。在考场上，即使不能准确解读“科学
素养”，也得牢牢抓住材料中仅有的已知解读，“科学素养”就是一种“能力，思维，思想”。其次，举例合宜，与科学有关的素材，要典型，要用
得恰到。 附：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能），即对科学的好奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学
的情感；二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题；三、科学
知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断，形成负责的
学习态度,既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。范文与点评不恐于诽，求证于学这世上即使是最简单的事，也
会因众人凑在一起而变得复杂。流言蜚语、道听途说、小道消息让事情负责。究其本源，是信息传播者缺乏思辨能力、科学素养以及勇于探究的科学
精神。关于因缺乏科学素养而导致“科学尴尬”，我想从鲁迅先生的《药》论起。 “人血馒头”是治涝病的良药，这深刻地反映了当时人民群众的
愚昧无知、麻木落后。愚昧思想带来的影响是多么严重。革命者光明磊落、不屈不挠的斗争，他们是要唤醒人民封锁的思想，想到了疗救中国社会的
良药，他们是头脑清醒的革命者。转至现代，“人血馒头”治疗痨病就是缺少科学依据。我们的科学家就是革命者，拯救人们贫瘠的思想，使人们摆
脱盲目从众、愚昧无知。而要真正摆脱科学尴尬，仅靠科学家一己之力是远远不够的，还得有人民群众的自主革新与探究意识。众口铄金，积毁销骨
。在学习科学素养之前，我们应思考：为什么要学习科学？观今宜鉴古，无古不成今。一个人若是没有自己的思维，任由他人摆布，是极其恐怖的。
因此，于事于物，我们要有自己的观点与看法。如何将自己的主观意愿正向化、科学化，这就是我想讨论，也是我对如何解决“科学尴尬”现象的方
法探究。首先我认为人应该有最基本的道德素养与价值观，应以正确的初心去看待事情，不可将事情本身浊化、腐败化。其次，我们得去学习科学文
化知识，将科学研究与实际相结合，解决问题时再三思量，做到博学之、审问之、慎思之、明辨之再行之。最后，我认为人应该有具有理性思辨精神
，兼听则明，偏信则暗，不可听一己之言而主观臆断。我们应具备时代观点，科技时代日新月异，与时俱进才是唯一出路。墨守成规，死路一条。事
因时异，因势而为。培养青少年的思辨创新，是国家百年大计，也是提高科学素养的前提。统而言之，我们应该做懂科学、用科学之人。曲道奎说：
“我们一手拿着科技的利剑开辟未来，一手拿着传统的药箱给前进的人类疗伤”。这就是让科学与道德融为一体，在未来面前，把敬畏与探究恰当表
达，理性思辨，因时而化。 “科学尴尬”之所以存在，是因为人民甘愿顺从。唯有民众觉醒，提高科学素养才有方向。总之，学习科学文化知识，
民众才会清醒，国家的科学水平才会提高，民族才得以繁荣昌盛。语终于此，唯以科学之精神，方解民之所困，故科学之作用，重中之重矣。点评：
有典型事例，说服力自然强。论证有破有立，解决问题能落实到位。缺点是：长句子太多，导致表意不明或句式杂糅，影响表达，在后面的练习中要
有意识纠正。提升科学素养，注重理性科学在首届“世界公众科学素质促进大会”上，中国科协发布的第十次中国公民科学素质抽样调查结果表明，
我国公民的科学素质提高了。那么，提高科学素养对我们有什么好处呢？提高科学素养可以使我们尽可能避免“科学尴尬”。“科学尴尬”常发生在
我们的日常生活里。微信朋友圈里的“白酒能治疗癌症”，微博上的“盐可以使牛仔类衣服不褪色”。诸如此类的事件屡见不鲜。提高我们的科学素
养，能够提高我们对事物的判断能力，避免“科学尴尬”。提高科学素养，可以掌握科学思维和科学思想。“一个人如果仅仅是具有大量的知识，而
缺乏科学的方法和科学的精神，是不可能具有力量的。”程不时之所以能够成为C919大飞机的名誉总设计师，不仅是因为他天赋异禀，刻苦钻研
，更因为他拥有科学素养，注重运用科学方法和技术。反观因听信“气功大师”的话，在绝食54天后死亡的年仅26岁的李某，我们又怎么能不承
认拥有科学素养的重要性？提高科学素养可以提升我们辨别是非对错的能力。“公众无法把科学技术全都弄清楚，因此他们总是在寻找可以信任的对
象。”比尔·盖茨用实际行动表达了自己的态度。则在疫情爆发初期，比尔及梅琳达·盖茨就宣布出资1亿美元用于抗击新型冠状病毒导致的全球健
康危机。然而到了四月份后，比尔·盖茨却被反疫苗者疯狂攻击，“反疫苗”本身就是一种伪科学认知，在人们的大肆鼓吹下，科学似乎也不得不让
步。然而，伪科学声势再大，也不会变成真科学，只要人们的科学素养被培养上来，伪科学就会被打回原形，而这正是我们提高科学素养的意义。
雨果在《悲惨世界》中写道：“科学，就在他的身后，而他却妄想去天上寻找。”科学并非是远在天边可望而不可及的，它就存在于我们的身边，存
在于我们的日常学习中。《礼记》说：“审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”提高科学素养之后，我们更能学会思考，更能培养我们敢于质疑的精
神，也能使我们更注重科学与理性。这素养提升的过程可能不会一帆风顺，可只要我们从自身做起，点点星光也能成燎原之势。旌旗引征途，唯求真见精神。点评：本文胜在引用恰当，为文增色。大量的积累，才能在使用时有选择。他山之石，可以攻玉。虽然自己对“科学素养”也不一定清楚，但能抓住材料已知，写出“有了科学素养”可以如何。这也是一种应试作文的必备技能。 |
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