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2024届高考作文模拟导写:吾辈读书人
2023-09-04 | 阅:  转:  |  分享 
  
高考作文模拟主题导写:吾辈读书人文题阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)①曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而
后已,不亦远乎?②有网友说,成为像钟南山那样的人,是读书的终极目的。③某学校老师在开学致辞中说:“孩子们,你们应该知道,一张安静的
书桌来之不易,不能只安放没有思想的头颅。”④90后“长沙伢子”郑能量说:“不怕死,只怕今生有憾!”郑能量是一名在读研究生,他于大年
初一驾车孤身前往疫情暴风眼武汉做志愿者。他每天“工作”近20小时,睡桥底的车里,吃随身带的干粮。⑤1月30日,科技部发文说:“科学
工作者应把论文‘写在祖国大地上’。”剑锋直指某些误导疫情方向,防疫控疫不力,却忙着在国际学术期刊上抢发论文的所谓“专家”。你作为一
名高中学子,即将成年。请认真思考:我们接受教育的目的是什么?我们要成为一个什么样的读书人?国内某著名青年杂志正以“读书人”为主题词
举办征文活动,请你选取上述两三则材料,或者从整体上综合立意,写一篇文章表达你的观点,不少于800字,标题自拟,立意自定,文体不限,
诗歌除外。出题人用意:在全国新冠肺炎抗疫战的大背景下,引导学生关注时事,明辨是非,结合自身实际情况,认真思考自己作为一个“读书人”
的价值,追求读书的真正意义。作文题分析:本题为材料组合+任务驱动型作文题。材料分析:第①则 “士”者,君子也。在宽泛的意义上对应主
题词“读书人”。本句有三层意思,1、读书的终极目标是实现“仁”;2、实现“仁”的过程是艰难的,读书人要培养出弘大的志向,坚毅的品质
;3、实现“仁”的过程是漫长的,需要一生的时间去实践。第②则 钟南山对读书人的激励,可以从三个方面概括:1、超强的专业能力 2
、强烈的责任意识 3、敢说真话的勇气第③则 强调读书的机会其实是来之不易,应该珍惜;强调读书人要养成独立思考的习惯第④则 读
书人应该有“逆行”的道德勇气;读书人应以主动的态度,吃苦的精神,在实践中完成对道德的追求。第⑤则 只追求学术上的成就而罔顾苍生,
害怕压力而不敢真言,哪怕学问再高,也是读书人中的败类。优秀作文欣赏:提携玉龙为君死我中国大地上有成千上万的手握书本的“读书人”:以
血汗为铁,以书墨为锤,铸造出一把又一把锋芒四射的“宝剑”。但是何以为“剑”,为何用“剑”,如何亮“剑”却困扰了不少人。其实答案就在
我们平时学习的诗句之中——“提携玉龙为君死”、“不破楼兰终不还”。何以称“读书人”?这是一切的认知基础。古有岳飞精忠报国,戚继光横
扫倭乱;今有钟南山首战疫情,扶贫工作者全面建成小康社会。无论伟大与否,无论被世人所见与否,每一个时代必是和现在一样,有名英雄和无名
英雄共同努力,矢志报国,为社会与国家乃至世界的发展做出贡献,尽自己所学,以自己一切力量竭尽全力地投入到人类社会的建设与推进之中,这
就是读书人。相反,某些成天卖弄学历,借机想要图谋名利,没有一颗真诚、冷静与贡献的心的学者,只能说是半吊子,空有学力,那些学历不高却
有一颗作为读书人的自觉心的平凡人,反倒更有可能是真正的“读书人”。那么,为何要成为“读书人”?一些人怕苦怕累,苟且安逸,却不知自己
此时的安逸是由科研、边境等领域的前线读书人造就的,有的人即使没有高学历,但依旧为社会的安定献出读书人的力量。市警、城管、护士……“
士不可以不弘毅,任重而道远。”如果没有读书人全力的奉献,哪又有谁来建设祖国、推动人类的进步?读书人必不愧于培养自己的时代,只有身为
读书人,才不会给人生和祖国留下遗憾。最后,何以作读书人?但凡明白了前两点,心中就定坚持这坚定的“信念”:哪怕遭遇失败、挫折也不能动
摇!中岛敦有一句话:“即使头脑会出错,但血脉不会错。”我们所需的是“实干”,不能空有一头热血,面对实际情况却又怠慢下来是绝对不行的
!脚踏实地,做好自己的工作,不怠慢任何一处细节,不给自己留下空虚和遗憾是最重要的。比企谷八幡曾说“只有努力不会背叛自己。”把握每一
刻,做到最好,即使不成功又何妨?最后一点是“实践”。如果说,埋头苦读的学习是最踏实最无悔的学习的话,那么注重实践的学习就是最有用,
最能体现自己价值的学习!无论你的价值是大是小,只要去发挥它,就能在共和国乃至人类的丰碑上刻上自己的一笔!“青年一代有理想,有本领,
有担当,国家就有前途,民族就有希望。” “报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”“百战黄沙黄金甲,不破楼兰终不还。”吾辈读书人,当奋发
起来!做有侠气的读书人疫情过后,某校老师曾经说道:“一张安静的书桌来之不易,不能只安放没有思想的头颅。”我也认为我们应该珍惜机会,
培养自己的思想,做有侠气的读书人。那么,何为侠气呢?我个人认为,在这个日新月异的社会,“侠气”一词已远不止“十步杀一人,千里不留行
”的英姿飒爽,也不是“壮士一去不复返”的义无反顾,而是那种为己为邻,为国为民的豪迈气概!侠之小者,为己为邻。古人有云:“穷则独善其
身,达则兼济天下。”但想要做到兼济天下,首先得独善其身,培养自己的能力。身为一名读书人,首先就要培养自己独立思维,明确自己的志向,
养成坚毅的品格。做一个有思想的人,才不会被所谓的“潮流”所左右;明白自己为了什么而读书,才能拥有不竭的动力;持之以恒,才能跋山涉水
,到达远方。拥有了以上的品质,才能做到独善其身,为己为邻,初步做成有侠气的读书人。侠之大者,为国为民。要想真正做到“侠”,还得有胸
怀天地的气概。明代一位著名的儒学家曾说过:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”从古至今,这样以天下苍生为己任的
“侠客”可谓数不胜数。国家危亡时,有周恩来总理“为中华之崛起而读书”,仁人志士们揭竿而起,挽大厦之将倾;疫情爆发后,有钟南山先生逆
流而上,国士无双;更有一大批无名英雄们“不计报酬,不论生死”,以血肉之躯谱写了撼动天地的华章。这些才是真正的英雄侠气!这些才是读书
真正的终极目的!反观那些所谓的“专家”,危难之时忙着在国际学术期刊上抢发论文,误导疫情方向,这样卑劣的小人行径又怎么能不叫人嗤之以
鼻呢?如果有人问我,我们接受教育的目的是什么,要成为一个什么样的读书人?我会微笑着回答他:“教育的目的是为了我们自身,更是为了我们
整个国家。我已经有了自己的答案,我要做一个有侠气的读书人!”为己为邻,更要为国为民!读书人本色现在的人,但凡和书本、教育、学识沾边
的。都会多多少少被冠上“读书人”的称号。你瞧,“读书人”还真不在少数:上过学的、捧过书的、有学识的……于是,很多人产生了一个想法:
我是“读书人”,我有前途,我高人一等。可是只想到这些的读书人真的会受到他人的尊重吗?很显然不会。凌驾于祖国利益之上、太过注重名利,
一味展现自己的能力。这样的“读书人”不仅不会受到我们的尊重,反而可能会被世人鄙视。真正的读书人,要有强烈的责任意识。张謇作为高考状
元,是一名不折不扣的“读书人”。然而,让世人所崇敬的不仅是他高深的学识,更是他强烈的责任意识。当时,民族企业十分不成熟,国外因此通
过垄断得到了巨大的经济利益。而张謇毅然创办第一个民族大企业——大生纱厂。开创了民族企业的先河,捍卫了祖国的经济利益。凭他出众的才能
,完全可以到更强大的企业工作,成为人人羡慕的人才。但是他的责任意识让他这位“读书人”为后人所崇敬。真正的读书人,要有心怀天下,敢为
人先的家国情怀。一讲到这就不得不谈今年与去年的抗疫。一批批知识分子的投入,即使干起体力活也是满腔热血。共和国勋章的获得者钟南山,用
他令人惊叹的学识在03年非典与2019年新冠肺炎中一次次保护国人,捍卫祖国的安全。还有“人民英雄”的获得者们;不顾自身缺陷坚持抗疫
、加快研制疫苗救国家于水火之中。这些满腔热血、有家国情怀的“读书人”。又何尝不被人民所铭记、所敬仰。他们是人民的英雄,人民也同样为
他们自豪。真正的读书人,要有自己的思想。当“高考676高分填报考中专业”新闻事件出现时,网上更多的是对这位即将成年、心怀梦想“读书
人”的祝贺与鼓励,因为他们知道人要有自己的思想、自己的理念,不要活在固步尘封的世界中。这样有思想的“读书人”,世人会鼓励与赞扬他们
,他们同样会成为另一些“读书人”的榜样。读书人,从来就不简单指受过教育、有知识的人,这三个字,是责任、担当、家国情怀的象征,读书人
,更应是坚持自己思想、不为世俗遮蔽双眼的奋斗者的化身。愿作祖国的一朵花曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?”教育,是一个国家的灵魂,也是国家的中流砥柱,一个国家的教育事业的发展,可以直接体现一个国家的综合素质,因为教
育为国家发展奠定了人才基础,所以可想而知,教育对一个国家起到了多么重大的作用。比如,我们国家所推出的新高考改革方案,强基计划等一系
列教育改革措施,都是为了壮大教育事业。而我们国家的教育目的就是:培育出更多的人才,为国家的伟大复兴作准备。为了响应国家的号召,适应
时代的发展潮流。作为国家的一名成员,我们要成为一个什么样的读书人呢?首先,从个人的角度来看,我们要有自己的目标和远大的志向。目标就
如同黑暗中的一座灯塔,指引你前进的方向。没有目标的人,就会失去方向,会堕入迷茫的深渊中。有了目标,我们才会知道自己的前进方向,才会
有学习的动力,不断地向目标走去。其实,在树立目标的同时,我们也要考虑自身的学习状况,切不能盲目下定目标。我们也可以将目标分为小段,
这样可以不断提高自己的信心。其次,我们要有责任感。这里所说的责任不仅是你对自己的责任,还包括你对他人,甚至对社会国家的责任。责任感
不是一时能培养的,它是一种长期积累,循序渐进的过程。要培养责任感,首先要明确自己的责任,然后再从心里去接受它,并学会去承担。社会上
的每一个人都有自己的责任,我们不能选择逃避。有了前面之牢实基础,我们才能培养自己的爱国情怀。从爱已家到爱大家,也就是国家的跳跃阶段,我们有时甚至要失去自己的利益,来换回大家的利益。令人印象深刻的疫情期间,有多少的英雄志士选择逆行,宁愿失去自己的生命,也要换回大家平安的无限豪情,深深地感染着我们。如今的幸福平安,都是他们用生命换来的,更是我们每一位读书人都需要铭记的。作为一名读书人,国家未来的前途和命运都掌握在我们手中。作为一朵祖国的鲜花,我们要不忘初心,牢记使命,砥砺前行。用我们的努力和汗水点缀祖国更好的明天!
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