再过一周，我们即将迎来“环保绿林军”232师的360名新学员，
从2007年开课，2012年竖起“环保绿林军”大旗，16年来，环保课进进出出了1万余名学员。
98%以上的人收获了2个学分，40%以上的收获了100分满分的成绩，这些重要，但又不那么重要。
一门课程，要在大学生四年的成长中扮演一定的角色，在知识能力素质的提升上给同学们提供帮助。环保课，作为一门看起来不重要的通选课，在同学们大学四年的舞台上，到底能扮演什么角色？让我们一起来听听231师部分同学的心声，更为232师的同学们提供课程学习的指引。这些内容，摘自他们最后的作业，四位数字为同学们的编号，名字略去。
我与环保课是一次期待已久的相遇，第一次听到环保课留下的印象是“培养计划中那个必修的通选课”的好奇，然后是疫情在家抢不到课的着急，再后来是对从同学舍友口中谈论的花样多彩活动的欣羨……终于到了大三下，这个颇为忙碌的时期选到了环保课。遗憾于在这个空闲时间不多的大三下才与环保课相遇，但是也会牢记春分那天在图书馆掐着点儿等日落，然后匆匆跑出去拍下那美丽的橘色黄昏。第一次导论课上，姜洪雷老师在台上说我们是第231师，说环保课已经在他们几个老师小团队的坚持下进行了十多年，说最开始的环保课是条件艰苦，老师们来上课需要提前搬来扩音音响………环保课给我最深的印象就是这几位可爱可敬的老师们，几个人从十几年前一直坚持到现在的一件事，保持这个课的活性。调动起每个人的积极性，无论是“每日一行”“每日一言”的打卡，还是每周五的电影活动，无论是组团上台演讲，还是组团到自然里到见识一花一草，老师们都期待通过环保课让我们变得更好，养成一些好的习惯，锻炼出好的体魄，培养出好的精神面貌……感谢老师，也非常感动于老师们对学校的热爱，对教学工作的热爱，最令我感动的便是孙立芹老师在课上展示的一张张十几年前的老照片，“05年学校的图书馆，这是在打地基”，“你们看这里，这个村子是现在的商业街”，“我们从那个村子里挪回来了一颗大树，放到学校的这里………”。一张张的如数家珍，是一如既往的热爱与坚持。我们前面有很多很多“师兄师姐”，后面也一定会有很多很多后辈，相信可爱的老师们会带领着一批又一批的学生热爱这个学校，热爱周围的一草一木，热爱环境，从而热爱生命，热爱自我。
（胜日寻芳） 虽然是环保课，我们也会进行相关的拓展，例如老师每个周都会带我们看电影儿，除了环保相关的电影，还有科幻电影，以及一些动画，他们都非常的有哲理。看完过后每一部电影我都有新的感受。并且上了环保课过后，我还爱上了跑步，老师在第一节课告诉我们，三四五月跑步每公里会加0.5分，我最开始是抱着加分的目的去参加这个活动的，但是跑着跑着我发现我喜欢上了跑步，因为跑步会很大程度的释放我的压力，当我心情不好的时候，我想的第一件事就是去跑两圈儿，然后再洗个澡。我感觉这不仅对我的身体有益处，对我的心灵也非常有好处。我选了好几门公选课，凭心而论，环保课是给我体验感最好的一门。上的第一次课，我就被这门课吸引，我们的班级不是用冰冷的数字编号，我们有个好听的名字——“环保绿林军”。我们每周会有老师让我们统一观看一些很有意义的电影，我们会在老师的带领和发动下走出宿舍深入校园的各个角落，走进大自然，体验不一样的大学生活，我们分组在课上讲述着自己感兴趣的话题，增长见识的同时，也获得了满满的体验感。永远的环保课，永远的绿林军！
（西部骑行） 每一次的环保课都能学到很多东西，线上线下相结合，线上的电影与线下的课堂讲解都精彩得很，老师挑选的电影都是很有意义的电影，引人深思地球的环境问题，在电影中，能够看到、感受到大自然的美，这种美是纯天然的、无瑕的、世界上最美丽的。线下课有在教室进行的，也有在教室之外的。教室内的课程教授主要通过老师的总结以及同学们制作的PPT，在山水花树人中都有不同的收获；而教室之外的活动让我以自己的切身感受来进一步了解环保，环境和我自身的关联。“胜日寻芳”活动让我见识到了学校的绿化；“参观中水站”的活动则让我意识到了保护水资源的重要性。亲身上了这门课，我发现这门课是一门“自由”的课，老师都比较通情达理，讲的课也非常有意思，不像其他课只是注重得到学分。这门课让我学到了很多专业之外的知识与能力，同时老师推荐的几个APP也是非常的好用，使日常中的一些事情变得非常简单。在我看来，环保课一大特点就是知识与实践相结合，我们可以游逛在实验室、校园里，切身体会到环境的美。就像在参观中水站的活动中，我们了解了一些污水处理方法和一些仪器设备以及使用时的注意事项；在胜日寻芳活动中，姜老师给我们讲了学校里的各种植物，历史渊源等。希望每个人都有一颗环保之心，相信这也是我们这门课程的中心内涵。课上学习了很多环境问题，比如水污染、固体废弃污染物、全球变暖等问题，了解了很多环保法规，对环保问题有了更深刻的理解。环保课让我意识到环境保护所面临的问题，环境保护工作者的伟大，要从日常行动抓起，可以是垃圾分类，可以是纸箱合理利用回收，或者是随手关灯等等小事，都能为保护环境献出一份力量！1.责任心的培养。环保课让我学会了对环境负责任，培养了我保护环境的意识。我懂得了每个人都应该为环境负起责任，做好自己该做的环保工作，勿因小而不为。2.知识的丰富。环保课教给我很多环保知识，让我对环境保护有了较全面和深入的了解。3.行动力的养成。环保课让我们不止停留在理论上，而是通过实践来使我们真正参与到环保行动中去。如参加读环保书活动、盛日寻芳活动、带上环保去旅行活动等，这些不仅丰富了我们的生活，也使我们的环保意识内化于心，外化于行。4.团队合作精神。环保课让我们学会了与同学们进行交流合作，共同为环保目的付出努力。比如营造绿色宿舍的活动，制作ppt并讲课活动，需要我们携手合作，这增强了我们之间的感情和团队意识。综上，环保课给我的收获实在太丰富。它不仅让我认识到环境保护的重要性，学会了很多知识，还培养了我的责任心与行动力，增强了合作精神。我会以此为鉴，在生活中加强环保意识，践行环保行动，和身边的人一起努力，为我们的地球母亲尽一份自己的绵薄之力。我相信，只要我们每个人都微笑着为环境尽绵薄之力，我们的地球会变的越来越美丽。一朝绿林军，终身环保人。通过参加课堂活动以及举办的户外活动我收获颇丰。参观中水站，我体验到了污水的净化方式、近距离观察污水的处理过程，了解处理后的产物。种植麦冬活动中，自己亲力亲为，挖坑填土，亲身地体会到劳动的快乐，胜日寻芳，寻找自己心仪的花朵，丰富了对植物的知识，更能了解它的生活习性和开花周期等。颇有一番风味。
（课堂分享） 通过这门课我学习到了很多，我认识了很多朋友，掌握了许多之前没有用过的软件，姜老师告诉我们用语音输入法写文章，这让我平时打字很慢的我速度提升了很多，我还学会了用全能扫描王，他可以让图片上的内容更加的清晰明了，我还参加了姜老师的那个日跑一段的活动记录自己的跑步情况，监督自己每天锻炼身体真的很不错。有很多线下活动，像绿色宿舍改造，帮助我们改善了拖延症，让我们更注意宿舍卫生，共同营造更好的学习和生活环境。像带着环保去旅行，让我系统的回顾了这段时间的旅游经历，对于旅行照片的整理给我带来了美好的回忆，也让我体会到平时写日记的好处，我将继续坚持对于日常活动的记录工作，将人生中最美好的年华记录下来，充实我的生活。
通过本学期的跑步锻炼，提高了我的体育水平以及身体素质，虽然最后没能按时提交跑步数据，但是跑步带给我的好处是无法替代的。受到了姜老师的启发，学会了跑步和养成良好的生活习惯。我发现跑步不仅可以锻炼身体，还能让我保持积极向上的生活态度。我每天都会坚持跑步和早睡早起，感觉身体和精神都变得更加充沛。在环保课上，我学到了很多有关生活态度和习惯的重要性。有一句话，“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航”，意味着我们应该有一个明确的目标，并努力为之付出行动。在这个过程中，我也体会到了对生活的热爱和对大自然的热爱。我会继续保持良好的生活态度和习惯，为环保事业尽自己的努力，让生活变得更加美好。
（考察污水厂） 第一节课姜老师问我们选这门课课的目的是为了要学分而选这门选修课还是为了学习知识而选这门选修课。我记得当时我的选择是后者。我的选择没有错误。在这门课程中，我掌握了之前没有用过的软件，比如：讯飞输入法，形色等等。讯飞可以快速记录自己想说的，形色可以识别平时自己不了解的植物。在小主题讲座中，我深刻地感受到了团队合作的重要性，我们三个人共同制作PPT，共同寻找有意义的信息，共同寻找“自然灾害”的视频，共同修改欠缺的PPT，最终我们的PPT也得到了老师的认可。胜日寻芳活动，我们游览齐鲁工业大学的美景，了解齐鲁工业大学树木及花草的历史，在此过程中，我认识了之前不熟知的植物。比如，海棠有西府海棠、木瓜海棠、北美海棠等等；水杉是中国独有的植物；象征思乡、相思的苦楝树……还有征服北大山活动，我更加深刻地了解到伙伴互帮互助的情谊，同时更加了解到做一件事要有坚持不懈的精神，我记得老师说过，爬下一座大山就是一念之间的事，没错，人生就像是爬大山，无论遇到何种挫折和困难，都要坚持不懈。5月8号，我上完了这门选修课的最后一节课，张旋老师说，希望我们都不忘初心。不管在以后的学业还是在未来的工作中，都希望我自己能够不忘初心一直向前走。感谢各位老师们的辛苦付出，上此门课程，我非常的荣幸，同时也真心地感到开心。
（雨中除癣） 在第一次的课以及胜日寻芳活动里，听着老师讲述着学校的角角落落，如数家珍，很是羡慕这种记录着跨越时间的记忆……那一棵棵如不如胳膊粗的小树，如今已是一人之围；那条弯弯曲曲的小路，今也是柏油马路盖上的不知第几个年头；那片农家房屋，藏在了操场西侧的公园里，那棵老树，从注视村庄到注视学校，他也在注视着时代的变迁，也成了时代的证明……环保是学院里的一个必选选修课，最开始是迫不得的情况下报上了。环保课的老师比我想象的要更加和蔼可亲，他总是会先询问大家的意见，再做决定，很难再有机会遇到这样的好老师。在老师的带领下，环保课上的活动也是特别多，很多线上线下的活动供大家选择，总会有适合自己的，我比较懒大多数时候就选择了呆在宿舍里看电影，老师对电影的选材也很有自己的思考，每一部电影与我们的环境都有着很大的联系，而且很多经典有意思的电影，都由老师带着我们看到了。
（徒步园博园） 今天算是我上这门课听的比较认真的一次，很开心在课堂上回答了好几次问题，老师讲的东西刚好是我感兴趣的话题，我高中的时候就特别喜欢地理，当然也是我的优势科目，总是对关于这方面的内容感兴趣些。之前有时候还总会抱怨怎么学艺术的上了大学还不学地理，哈哈哈，当然，对于其他科目的不感兴趣致使我的心态如此。今晚上老师讲的是全球气候变暖，这也很贴合地理方面的知识，整个过程中基本在听，偶尔会玩手机，但能听到老师说的内容，这是我第一次以正确的态度面对这门课，我很喜欢，之前对于其他几位老师的印象并不深刻，总是上课玩手机或者溜课，但是您的课真的蛮有意思，不是平平无奇的。参加流苏牡丹摄影活动得了一等奖，得到了我们工大的小口红，当然物品只是奖励的一种形式，重要的是活动推动我们走进自然，去看春天，也没想到会得奖，其实手机里有很多这种植物的照片，每次天气很好的时候都会拍拍照。离开高中，总是觉得有种不一样的心境，也许是相对的自由吧。其实昨天借着智慧树系统的漏洞，我在宿舍签了到，当时觉得很开心，又逃了一节课，想想，也是很幼稚，偷懒的时间会过得很快，但收获却是极少的。看见老师文章，更发思考，大学给我们一个更高更好的平台，让我去接触各个方面的知识，去感受不一样的东西，但却被自己的小心思埋没，显而易见，并不可取。今晚收获好多，感受好多，也许一眼扫过的东西会很快忘记，但在认真时候的时光总是宝贵的，是值得珍惜的。选择环保课这门选修课，对于我来说，收获的不仅仅是那两个学分，还有一些大学使用的能力。这次的环保课旅程对于我来说就是一次美好的约会。从第一次进入这门课程，任课老师就告诉我们不要仅仅是为了学分而参加这门课程。当时的我听了这句话，就感觉说的不是很符合我的初衷。我的初衷来参加这门课程，就是为了完成学校规定的选修课标准，拿到那两个学分。但是随着时间的推移，从这门课程中我所能得到的不仅仅是这两个学分。在这门课程中，老师会不定期的举办一系列的活动。虽然说一开始就是报着完成这种课程任务来参加这些活动，但是从这些活动中会有一些不一样的收获。比如在每周必举行的周末影院中，我可以看到我之前没有看过的电影。对于我来说，我是十分喜欢去看电影的，基本上在每年的寒暑假中，只要没事就会去电影影院中看电影。当然这不是主要的收获，看电影后老师会发布一个签到表，里面就会让我们去写一些感受和收获。这样就可以训练我们的观察能力，思考能力，分析问题能力和解决问题能力。而撰写观影心得就可以训练我们的文字表达能力。还有一些胜日寻芳的活动，这就可以训练我们学习生物多样性知识，锻炼意志，培养团队精神，训练观察能力，分析问题能力，以及必不可少的撰写活动心得，训练我们的文字表达能力。当然对我影响最大的是演讲，在环保课中，老师给出了许多的题目让我们去制作PPT来进行演讲，这对于我来说是个全新的体验，因为我是从来没有进行过这种分享活动的主讲人的，这一次在环保课上可以说是体验了一把，虽然说只是在网络上通过腾讯会议的形式进行分享，但是这也是种全新的体验，可能为之后的分享活动做下铺垫。这次环保课中不仅仅有知识上的丰富，还有对于大学四年的影响，这次环保课让我们掌握了好多应用软件的使用方法，比如wps软件，讯飞输入法。学习会使用Wps软件可以让我在之后的大学生涯中更好的制作word，PPT等。然而讯飞输入法可以让我制作word的速度更快，可以语音输入大大提高制作效率。
（攀登北大山） 亲身上了这节课，我发现这门课果然是一门“自由”的课，老师都比较通情达理，讲的课也非常有意思，不像其他课只是注重得到学分。这门课让我学到了很多专业之外的知识与能力，同时老师推荐的几个APP也是非常的好用，使日常中的一些事情变得非常简单。这门课已经过半了，但我已经把这门课推荐给了学弟学妹，让她们也感受一下不一样的选修课。在环保课上确实学到了很多知识，老师准备的内容也非常的丰富，很有现实意义，其中我对姜老师讲的人口问题印象还很深刻，当时正值印度人口超过中国，老师问了我们印度人口的特点。当时我还不知道这个惊人的消息，这也提醒了我平时看微博看抖音的时间还不如多看看新闻，作为青年学生，因该要紧跟时事，少关心娱乐新闻。还有每周都有三个小组的同学上台讲一些环保问题，而且都是同学们选的各种有趣的环保问题，有看到很多同学讲的很好，让我不断提问自己是否也有这样的胆量和能力。很多其他的公选课没有这么多活动，很多同学都是去了就低头玩手机甚至根本不去的，很幸运来到了我们环保课，过程还是很幸福的，也感觉有所成长，很感谢自己的选择吧！
（徒步崮云湖） 对于环境保护这门课，我起初只是为了跟其他课一样——学分而选的。但是后来，我发现了这门课的不同之处，有事不能去上课，完全可以不去，不用请假那么麻烦，我可以写笔记，同时通过写笔记，我发现我竟然比上课得到的还多可能写笔记需要我去思考吧！再者，这门课有好多好多活动，尤其是每周的观影活动让自己静下心来去看一部电影真的很开心，最近加入的读书活动 让自己多一个理由去看书 这些都比在宿舍躺着看抖音有价值的多，让自己的生活过的更有意义一点，当然了参加这些活动，可以加分，虽说有点功利性，但是我觉得有了加分，我可能会去战胜那个懒惰的自己，在要放弃的时候想想可以加分诶，坚持坚持吧。总的来说，我甚至觉得这门课的老师比我的专业课老师还要认真，参加不亏！北大山爬山活动因为与我的另外一节公选课有冲突，我就没有参加，群里一直有各种各样的活动，户外的一直因为时间冲突，我选择了其他事情，没有参加。看到老师的推文，我理解了老师组织各种活动的良苦用心，看完后，我不禁深思，以后这种活动与其他事有时间冲突的话，可不可以来参加这种活动，退掉其他事，或许我的收获会更大，参加这种活动会有意义的多。
（校园驴行） 选择本次环保课也参加了几次线下的活动。有盛日寻芳，作为一个很理工的理工男，可能对于美的察觉不是很敏感，我跟着老师和同学们按照路线一起欣赏校园的美丽的花朵，其实那几条路我可以说是天天经过，但是可但是，我是一点没有看到老师指引给我的美啊！可能是生活的太快了吧，总是火急火燎的，与这些美丽擦肩而过。参加活动的时候，我们走的很慢，一边听着老师讲这专业知识，一边拿着手机仔细观察者海棠，现在回味起来，那时候真的是很开心的，那种说不上来的开心。到后来，有的同学们走的很慢了，可我是一直跟着老师的脚步，有时候挤不到老师身边了，我就自己往前走走，发现了校园内一些别样的风景。也有爬北大山的活动，我记得老师在爬山的时候曾叹息到：“真的老了，爬这一点山，竟然跟不上了，还是年轻好啊！”的确，年轻，我们有去放肆的资本，放肆几次又如何，爬到一半的时候，有的同学坚持不下去了，选择了下山，我的室友也在左右徘徊。“爬嘛，大不了多躺几天。”我们一行人就坚持完了全部的过程。我不急于下山，在山上我永远是最后一个动身的，吹吹高处的风，洗净我的肺，喘一口大气，任随汗水滴下，那种感觉真的很好。也许没有“会当凌绝顶，一览众山小”的奇观，但是山顶的风景的确值得我们再去一次。爬山的过程中，我很喜欢一段路，那是一段穿过一端树林的路程，里面真的很暗，里面的有点像电视的放的森林，只是树不太高，出去的一瞬间，阳光很刺眼，引入眼帘的是一座亭，也许不爬一次永远不会看到这座亭，就像生活一样，往前走才知道什么在等着我们。感触很深，途中我们也有和老师聊点天，她也说过以前是从其他路爬上来的，也许路途不一样，但是我们的目标永远都是山顶。放下手机，燃烧青春，融入的大自然中，保护自然，珍惜自然，人不负青山，青山不负人。这也许不能包括我这次参加环保课的收获和体验，所以我愿意再回到选课前，义无反顾的点下手中的鼠标。不是为了完成要求，而是我愿意在体会一次这样优秀的课程！
（植树） 第一次上课老师花费了一整节课和我们介绍课程，我的第一感受就是，老师不仅仅在教我们环境保护与可持续发展，也在教我们如何健康的让自己成长，包括跑步，拍照技巧，健康生活……在老师的介绍中我也对这门课的兴趣也越来越高，我开始好奇学长学姐们举办的爬山活动，老师口中的种树活动，总之就是，对以后的环境保护课充满期待啦，对自然充满期待，对更好的自己充满期待！
（除草） 起初参加这门课的时候，心里感觉有点烦躁，因为感觉要干的事情有好多，好麻烦。而别的有些课只要去就行了。而后来一场场优质电影的组织观看，让我收获很多。还有组织的一系列活动，虽然有很多因为这样那样的理由没有参加，但我能从去的那些同学里感受到其中的快乐，也让我感受到了环保的意义。上完这次课后，让我放下了电子产品，摆脱了困扰我多年的“瘾”。找到了曾经熟悉的自己，同时让我不禁感慨环保事业需要我们每个人的共同努力。在课程的最后一节课，让我深受感触的是那样一句话——一朝绿林军，一生环保人。课程虽短，但它所给予我们的认知会影响到一生。虽然本课程是一门公选课，但是我认为它的意义不在于提升自己的专业水平，它的意义在于提高个人的素养，因为环境保护不仅仅是本科生的任务，这是全社会的任务，我们应当时时刻刻都存在这种理念。本课程是任何一门课程都无法代替的存在，这对于我们环保理念的形成是不可缺少的。虽然课程结束了，但我从这门课程中所学到的知识、见解可以一直陪伴我走下去，我会变得更加有信心以及能力来接受未来的各种挑战，我会一直将环保的理念贯彻到底，努力守护着美丽但脆弱的家园。232师的同学们，你们对课程有何设想和展望，留言讨论一下吧！
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