|
尊敬的家长： 您好！很荣幸，成为您孩子小学生涯的第一位语文启蒙老师，和您一起见证孩子的学习成长。在这开学伊始，我想与您分享一些关于孩子阅读和握笔姿势的问题，因为它们都对我们孩子的学习和成长有着重要的影响。 首先，我想强调阅读的重要性。阅读不仅可以帮助孩子扩大词汇量、提高语言表达能力，还能培养孩子的思维逻辑和创造力。因此，我鼓励家长将阅读纳入日常生活中，陪伴孩子一起阅读各种书籍，包括绘本、童话故事和儿童文学等。此外，我们也可以组织家庭读书时间，通过朗读和讨论，共同感受阅读的乐趣和价值。 除了关注阅读，我们也需要关注孩子的握笔姿势。一个正确的握笔姿势对孩子日后的书写和发展有着非常重要的影响。怎么判断孩子的握笔姿势是否正确呢？主要有6点标准。 第1点是捏：大拇指和食指捏着。捏的时候要注意大拇指要捏的稍微高一些，因为在写字时食指所施加的力量容易将笔杆顶到虎口，这个时候大拇指就要往上放，将笔杆顶回去。 第二点是托：是指中指指甲盖末端底托着铅笔，注意中指不要伸出来，太长会造成写字的时候手指内扣。 接下来第三点是藏：无名指采用叠放的方式，被中指叠住。 第四是跟：小拇指的内侧也跟着无名指叠住，注意它不是并排放也不是朝里面攥拳头扣。 第五点是靠：将笔杆靠在食指根部。注意不要靠在虎口上。 第六点是齐：笔尖腕骨手臂齐，其三点一线全部朝向11:00，在这个基础之上保证头正身直脚放平，一拳一尺又一寸。就可以练习写字啦！ 以上内容就是我们孩子们背诵的儿歌：老大老二捏着，老三托着，老四藏着，老五跟着。头正身直脚放平，一拳一尺又一寸。
正确的握笔姿势不仅可以让孩子更流畅地书写，还能避免写字疲劳、减少手部损伤。 因此，家长们应该跟老师一起关注孩子的握笔姿势，并在孩子学习写字初期时多加注意，帮助孩子培养正确的握笔习惯。如果您不确定孩子的握笔姿势是否正确，我们也欢迎您向我们提出咨询，我们会竭尽所能给予帮助。 最后，我希望通过阅读和正确的握笔姿势，孩子们能够培养良好的学习习惯和技能，为未来的学习奠定坚实的基础。让我们一起努力，共同促进孩子的成长和发展。 谢谢您细读此信，并期待着与您的交流。 祝好！ 一年级语文教师 2023年9月5日 |
|
|
