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适用于全省技工院校（包括技师学院、高级技工学校和技工学校）中从事教育教学工作的教师。各级技工教育教研机构教研人员和职业培训机构教师可参照执行。 正高级讲师/正高级实习指导教师业绩成果条件（论文、著作）： （八）独立或作为主要编著者（前 3 名），公开出版本专业全国职业教育教材审定委员会或职业培训教材工作委员会审定通过的国家JI规划教材 2 部以上，或主编技工学校一体化课程教学改革教材编审委员会审定通过的技工学校一体化课程教学改革教材 2 部以上（独立撰写 5 万字以上）。 （九）独立或作为第一作者，在核心期刊发表本专业或教育教学研究性论文 2篇以上，或在公开出版的学术期刊发表本专业或教育教学研究性论文 3 篇以上（核心期刊不少于 1 篇）。 破格条件（论文、著作）： 4.出版独立完成的本专业有较高学术价值的专著 1 部（不少于 15 万字），并在核心期刊发表本专业论文 4 篇以上，或独立或作为第YI作者，在公开出版的学术期刊上发表本专业学术论文或教育教学研究性论文 5 篇以上，其中 2 篇发表在核心期刊上。 高级讲师/高级实习指导教师业绩成果条件（论文、著作）： （八）参编全国职业教育教材审定委员会或职业培训教材工作委员会审定通过的国家JI规划教材，或参编技工学校一体化课程教学改革教材编审委员会审定通过的技工学校一体化课程教学改革教材，独立撰写 3 万字以上。 （九）独立或作为第YI作者，在公开出版的学术期刊上发表本专业或教育教学研究性论文 2 篇以上。 讲师/一级实习指导教师业绩成果条件（论文、著作）： （八）公开发表本专业学术论文或教育教学研究论文 1 篇以上（第YI作者）。 （九）参与编写正式出版的本专业中等职业教材或校本教材 2 万字以上，或公开出版学术著作或译著 1 部（含合著，独立完成不少于 2 万字），或参与（前 5 名）开发正式出版的中等职业教育多媒体教学软件，或参与（前 5 名）开发网络课程、虚拟仿真实训等优质教学资源被纳入省职业教育数字化信息资源库。 
公开出版的著作指具有 ISBN 书号的学术著作，是指作者在某一学科领域内从事多年系统深入的研究，撰写的在理论上有重要意义或实验上有重大发现的学术研究成果，不包括编著和译著。 公开出版的学术期刊是指经新闻出版部门批准，在我国境内出版的具有 ISSN 刊号和 CN 刊号的正式学术期刊。 核心期刊是指中国科学引文数据库、中文核心期刊要目总览、中文社会科学引文索引收录的期刊。 论文应通过万方数据资源系统、清华同方中国知网、重庆维普中文科技期刊数据库等主流数据库进行论文信息的检索，不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集。 |
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