万里路 视光问题集 QUESTION IMPROVEMENT LET WE GO 01 问 针对间歇性外斜的患者,我们除了做调节训练还有正融像训练来增加调节力还有融像储备,还可以做其他哪些方面训练的训练? 答 间歇性外斜视应完成调节训练-基础融像训练(建立生理性复视)-正负融像训练-立体视训练 02 问 孩子现在7岁,远视度数5.00左右,没有眼位,训练方案精细+视功能训练(备注,训练由刚开始的天天来到后面的一周3次 一周2次,一周一次逐渐减少) 弱视小孩从21年的12月开始训练一直坚持到现在,视力由刚开始的0.4 0.4到1.0 1.0 训练刚开始天天来,视力上来后训练次数逐渐减少,减到一周来一次孩子的视力还能维持到1.0 1.0,但是去年因为疫情孩子一个月没来训练的视力掉到1.0 0.6 ,坚持训练了一段时间孩子的视力又到了1.0 1.0,视力稳定后又开始逐渐减次数,到今年8月份孩子有事,20天没来视力又到1.0 0.8,想请教一下老师孩子的视力为什么总是掉,这是孩子的最好效果了吗,还是说因为孩子年龄小,还需要巩固? 答 弱视儿童在视力恢复至基本正常后,仍然应该完成调节、融像训练,使患者获得良好的视力及功能。同时在视力恢复,功能正常后,仍应持续完成半年的训练室训练(增视、功能训练),及两年的家庭训练,才能保证完全治愈。 03 问 一个8岁小朋友裸眼视力右眼0.3,左眼0.5,阿托品散瞳以后右眼+7.00DS/-1.50DC×180——0.6-,左眼+6.25DS/-1.25DC×165——0.6,21天以后来复验,裸眼视力双眼0.6.按散瞳后的度数给她反而矫正视力只有0.4,当双眼给+2.50DS时,可以达到0.8,但是这样就和散瞳后的度数相差很大,这样的病人应该怎么给处方?眼位正 答
04 问 给顾客复查视力时怎么复查,只看下戴镜视力情况,还是需要重新验光? 答 在进行视力复查时既需要进行视力情况的检查还需要复核一下屈光度数。 05 问 眼球震颤患者,怎么附加棱镜处方?三棱镜是放同向还是异向放置?视觉训练可以缓解震颤吗? 答
06 问 同视机检查中以患者为例,远离患者的方向是外斜,靠近患者的方向是内斜对吗? 答 从患者的角度,将镜筒推远是内斜;将镜筒拉回是外斜。 07 问 针对交替性外斜的患者,斜视度大概-20圆周度,既没有同时视也没有融像和立体视,像这样没有三级视功能的患者,年纪十七岁了,三级视功能是不是没有恢复的可能性了? 答 交替性外斜视没有双眼视,可以联系眼科医生设计手术方案,术后通过训练仍有可能获得双眼视功能。 08 问 右眼戴镜视力1.0左眼戴镜视力0.9,散瞳后验光视力也是这样,调节力紧张-2.50放松+2.25双面镜单眼通过,双眼出现重影,眼位看远3个外隐斜看近5个内隐斜,训练该怎么做? 答 翻转拍检查单眼没问题,双眼有复视,考虑融像功能异常。建议在全矫基础上检查融像范围、聚散灵敏度。若有异常针对性处理。 09 问 弱视并且有内斜视的孩子,散瞳配镜后,足矫给度数配镜,什么时候可以减度数呢?减度数需要大概减多少合理? 答 远视减度数一定是在这个孩子的视力和视功能都正常的情况下,可考虑酌情减度数,大致1.00D,不同的医生、不同年龄的孩子会有些区别。 10 问 验光中为什么用红绿色作为标准,可见光谱的范围不是红色-紫色吗? 答 人眼对黄绿光最为敏感,所以当黄光的焦点落到视网膜上,认为矫正较为精准。绿光和红光的焦点分别落在黄光焦点的前和后,且相对于黄光焦点的距离是一样的,所以正是有这样的关系,所以红绿测试会选择红和绿这两种颜色。 |
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