一文带了解电路识图技巧！

本文来自电工综合技能

电工电路的识图方法与技巧

1. 电工电路中的电气部件
   在电工电路是由不同电气部件的连接而成的， 其电气部件的种类有很多种， 每一个符号都 会与相应的电气部件相对应， 通过识读电工电路的各个符号及功能特点， 便可以对该线路的基 本组成、 功能和工作过程等进行识读， 因此， 建立电气部件与电工电路的对应关系是学习电工 电路识图的第 1 步。
2. 电气部件与电工原理图

下图是典型的连续运行的原理图。

每一个元器件的含义都在图中都已标注！

常用电气部件的电路符号及相关文字标识

2. 电气部件与电工概略图

从图可看出， 高压供配电系统中多为供配电器件， 每一个供配电器件在概略图中都是通过 图形符号和文字进行标识的， 通过识读各个符号及文字标识， 便可以了解该供配电线路的供电 方式以及配电关系等， 因此识读电工概略图中电气部件的电路符号和文字标识是建立电气部件 与电工概略图对应的关键。表 3-2 所列为常用电气部件的电路符号及相关文字标识。

常用电气部件的电路符号及相关文字标识

电工电路图的识读方法如下

学习电工电路的识图是进入电工领域最基本的环节。识图前， 需要首先了解电工电路识图 的一些基本要求和原则， 在此基础上掌握好识图的基本方法和步骤。可以很快的让我的理解，并熟悉此电路。

1. 识读电工电路图的基本方法 （1） 结合电路图形符号、 文字标识等进行识图 电工电路主要是利用各种电气图形符号和文字标识来表示其结构和工 作原理的， 因此掌握电工电路图中常用的图形符号和文字标识是学习识读 电工电路图最基础的技能要求， 如图 3-10 所示为电动机点动、 连续控制电 路原理图， 结合该电工原理图中的图形符号和文字标识等， 可快速对电路中包含电气部件进行 了解和确定。

（2） 结合电工电路结构进行识图 了解各符号所代表电气部件的含义后， 还可根据电气部件自身特点和 功能对电路进行模块划分， 如图 3-11 所示， 特别是对于一些较复杂的电工 电路， 通过对电路进行模块划分， 可十分明确了解电路的结构。（3） 结合电工、 电子技术的基础知识进行识图 在电工领域中， 如变配电、 照明、 电子电路、 仪器仪表和家电产品等， 所有电路方面的知 识基本都是建立在电工、 电子技术基础之上的， 所以要想看懂电工电路图， 必须具备一定的电 工、 电子技术方面的知识。各种电工电路图基本都是由各种电气部件、 电子元器件和配线等组成 的， 只有了解各种电气部件或元器件的结构、 工作原理、 性能以及相互之 间的控制关系， 才能帮助电工技术人员尽快地读懂电路图， 如图

（4） 结合典型电工电路进行识图 各类电工电路的典型电路是指该类电工电路图中最常见、 最常用的基 本电路， 这种电路既可以单独使用， 也可以应用于其他电路中作为功能模 块扩展后使用， 例如电力拖动电路中， 最常见的、 最基本的即为一只按钮 来控制电动机的起停， 如图 3-13 所示。了解了该电路后， 在此基础上加入联锁按钮、 时间继电器、 交流接触器等电气部件便构成 了另外一些常见的电动机连锁控制电路、 正反转控制电路等， 而再在此基础上将几种电路组合， 便可构成另外几种控制电路， 如此也可以了解到， 一些复杂的电路实际上就是几种典型电路的 组合， 因此熟练掌握各种典型电路， 在学习识读时有利于快速地理清主次和电路关系， 那么对 于较复杂电工电路图的识读也变得轻松和简单多了。

（5） 对照学习识读电工电路图 作为初学者， 我们很难直接对一张没有任何文字解说的电路图进行识读， 因此可以先参照 一些技术资料或书刊、 杂志等找到一些与我们所要识读电路图相近或相似的图样， 先根据这些 带有详细解说的图样， 跟随解说一步步的分析和理解该电路图的含义和原理， 然后再对照我们 手头的图样， 进行分析、 比较， 找到不同点和相同点， 把相同点的地方弄清楚， 再针对性的突 破不同点， 或再参照其他与该不同点相似的图样， 最后把遗留问题一一解决之后， 便完成了对 该图的识读。

2. 识读电工电路图的基本步骤 看电工电路， 首先需要区分电路的类型和用途或功能， 在对其有一个整体的认识后， 通过 熟悉的各种电气部件的图形符号建立对应关系， 然后再结合电路特点寻找该电路中的工作条件、 控制部件等， 结合相应的电工、 电子电路， 电子元器件、 电气元件功能和原理知识， 理清信号 流程， 最终掌握电路控制机理或电路功能， 完成识图过程。简单来说， 识读电工电路可分为 6 个步骤， 即：明确用途→建立对应关系， 划分电路→寻 找工作条件→寻找控制部件→确立控制关系→理清信号流程， 最终掌握控制机理和电路功能。（1） 明确用途 明确电工电路的用途是指导识图的总纲领， 即先从整体上把握电路的用途， 明确电路最终 实现的结果， 以此作为指导识读总体思路。例如， 在图 3-13 中， 根据电路中的元素信息可以看 到该图为一种电动机的点动控制电路， 以此抓住其中的 “点动”、 “控制”、 “电动机” 等关键信 息， 作为识图时的重要信息。 

（2） 建立对应关系， 划分电路 根据电路中的文字符号和图形符号标识， 将这些简单的符号信息与实 际电气部件建立起一一的对应关系， 进一步明确电路中所表达的含义， 对 读通电路关系十分重要， 如图 3-14 所示。电源总开关：用字母 “QS” 标识， 在电路中用于接通三相电源。熔断器：用字母 “FU” 标识， 在电路中用于过载、 短路保护。交流接触器：用字母 “KM” 标识， 通过线圈的得电， 触头动作， 接通电动机的三相电源， 起动电动机工作。起动按钮 （点动常开按钮）：用字母 “SB” 标识， 用于电动机的起动控制。三相交流电动机：简称电动机， 用字母 M 标识， 在电路中通过控制部件控制， 接通电源起 动运转， 为不同的机械设备提供动力。

（3） 寻找工作条件 当建立好电路中各种符号与实物的对应关系后， 接下来则可通过所了 解部件的功能寻找电路中的工作条件， 工作条件具备时， 电路中的电气部 件才可进入工作状态， 如图 3-15 所示。

（4） 寻找控制部件 控制部件通常也称为操作部件， 电工电路中就是通过操作该类可操作的部件来对电路进行 控制的， 它是电路中的关键部件， 也是控制电路中是否将工作条件接入电路中， 或控制电路中 的被控部件执行所需要动作的核心部件。识图时准确找到控制部件是识读过程中的关键， 如图 3-15 所示。 

（5） 确立控制关系 找到控制部件后， 接下来根据线路连接情况， 确立控制部件与被控制 部件之间的控制关系， 并将该控制关系作为理清该电路信号流程的主线， 如图 3-16 所示。

（6） 理清供电及控制信号流程 确立控制关系后， 接着则可操作控制部件来实现其控制功能， 并同时 弄清每操作一个控制部件后， 被控部件所执行的动作或结果， 从而理清整 个电路的信号流程， 最终掌握其控制机理和电路功能， 如图 3-17 所示。

合上电源总开关 QS， 接通三相电源。按下起动按钮 SB， SB 内的常开触头闭合， 电路接通， 交流接触器 KM 线圈得电， 常开主触头 KM - 1 闭合， 三相交流电动机接通三相电源起动运转。

3. 电工电路图的识读案例 结合上述总结和分析， 我们以典型电动机电阻器减压起动控制电路为例进行识图练习。 

（1） 电动机的减压起动识读过程 如图 3-18 所示为电动机的减压起动过程。

合上电源总开关 QS， 接通三相电源。

按下起动按钮 SB1。交流接触器 KM1 和时间继电器 KT 线圈同时得电。

时间继电器 KT 用于三相交流电动机的减压起动与全电压起动的时间间隔控制， 即控制三相 交流电动机减压起动后延时一端时间后进行全电压起动。 

交流接触器 KM1 线圈得电， 常开辅助触头 KM1 - 2 闭合实现自锁功能。

常开主触头 KM1 - 1 闭合， 电源经电阻器 R1 、 R2 、 R3为三相交流电动机供电， 三相交流电 动机减压起动运转

（2） 电动机的全电压起动识读过程 如图 3-19 所示为三相交流电动机的全电压起动过程。当时间继电器 KT 达到预定的延时时间后， 其常开触点 KT - 1 延时 闭合。交流接触器 KM2 线圈得电， 常开主触点 KM2 - 1 闭合， 短接电阻器 R1 、 R2 、 R3 ， 三相交流 电动机在全电压状态下开始运行。（3） 电动机的停机过程 当需要三相交流电动机停机时，

按下停止按钮 SB2。交流接触器 KM1、 KM2 和时间继电器 KT 线圈均失电， 触点全部复位。常开主触点 KM1 - 1、 KM2 - 1 复位断开， 切断三相交流电动机供电电源， 三相交流电动机 停止运转

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