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感谢老师 文/陈翀 在我一生中难以忘怀、对我最好的老师，就是我小学时段的人生导师──马老师。如今古稀之年的老师依然牵挂着我与我的孩子们,在送大儿子步入大学门之前,我静下心来捋捋思路，赶在第39个教师节到来之前，给我的人生导师马老师、曾帮助过我的老师同学们，以及孩子的老师们，写篇拙文以表我诚挚的感谢。
马老师是我求学路上唯一能走进我心、照亮我人生路的导师。那时候她常常把自己比喻成辛勤园丁，园丁这个词语对于我们初学者很陌生,老师就给我们用花坛里的花朵作比喻，她说：你们每一个同学都是这花坛里可爱美丽的花朵，那么我就是这花坛里修剪枝叶的辛勤园丁”，这个比喻在当年让我们有些蒙圈，心想老师教书怎么是做苦力的人呢？记得当时就有同学问了这个问题，老师通过园丁的比喻延伸到了我们辛劳工作的父母。就是这样的形象比喻，老师教会我们用比喻的手法书写基础小作文。 我的大孩子在进入高等院校前，我内心有很多遗憾、失落感不止一次的涌上我心头，我还是强打精神安慰自己，十二年了，给自己的辛苦一个交代吧！人生何尝不是来渡劫的。这个时候马老师就在微信中用语音告诉我：“教育孩子别急，慢慢跟他讲，不行你把他的微信给老师，老师跟他好好聊聊”，老师把对我的关爱又惠泽到我的孩子身上，我的大儿子从小学一年开始，我的老师就让我妈转告我，要从细节抓起，认真教孩子如何打好学习底子。尤其是语文基础功，那时候由于孩子在异地、未达到法定入学年龄，我让孩子没有上大班，直接步入小学一年级，巧的是孩子第一个语文启蒙老师也姓马，孩子语文基础功一直不错。老师知道我没有上高中，在高考前就让我把孩子专业课与文化课做个表格式归总，对比去看孩子的每一次进步与退步，让我对退步不要过度批评，因为不会夸奖孩子、所以我选择了不语。 马老师的恩情我一辈子都忘不了，她就像一名保姆式的老师，她是老牌凤师毕业，从教生涯一直从事低段教学，按她当时的教学水平，绝对可以带我们厂的高中语文。老师在教育基层扎实认真工作、教书育人，为了让每一个孩子打好步入高段教育的基础，她任劳任怨。老师是最了解我的，知道我不爱讲话，即使有很多话憋在心里也不爱靠近老师。那时候老师总是主动、亲切地问我话，拉进我与她的距离感，那时候，马老师带班的思想理念是：培养我们对班集体荣誉感与责任心，同学之间的团结友爱精神。我们是新中国第一代独生子女，因父母的娇惯身上难免有不好的习惯与缺点。因此老师都会花时间以讲故事的方式教导我们，她讲的故事听起来浅显易懂，但寓意深刻。老师怀着对教育的无限热爱，用最质朴的语言教会我们人生的大道理，用自己的一言一行慢慢地影响、改变着我们，让我们在成长的路上得到呵护、默默成长。 我是老师众多学子中最普通的一员，我们班的学习委员星同学，在京城某大学当教授，在孩子高考前后，她帮我认真解读了相关的大学专业知识，还有同学芳与瑞不厌其烦地帮我解答关于小儿子学习乐器方面一些疑难问题困惑，还有很多帮助过我的老师和同学们......感谢你们，有你们真好。 在教师节即将到来之际，让我们向所有的老师致以崇高的敬意！道声：“你们辛苦啦”！  |
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