快开学了，娃近视多少度需要戴眼镜？快开学了，不少家长问：“娃现在还能看清黑板，没必要戴眼镜吧？”近视多少度需要佩戴眼镜？出现哪些信号要警惕近
视？跟着江江和苏苏一起来看！近视多少度需要戴眼镜？近视是指眼睛在调节放松的状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前。1.学
龄前儿童1.1近视度数>-1.00 D的学龄前儿童如果出现近视症状，需要对其进行屈光矫正；若其无症状，可暂时观察，每6个月随访。1
.2.根据专家经验与临床观察，近视度数≤-1.00 D需矫正。2.学龄儿童2.1 对于视力下降较敏感且有症状的儿童，任何度数的近视
屈光不正均需矫正。2.2 根据专家经验与临床观察，近视度数≤-1.00 D者需矫正。2.3 间歇性外斜视或者有较大外隐斜的近视屈光
不正儿童应予全天光学足矫。2.4 随访 一般每6个月随访，若本次随访较上次检查度数改变>0.50 D，需要新的处方。但如果度数只改
变0.25 D，矫正后视力即可明显提高者，也可给予新处方。总之，要根据孩子情况，佩戴合适的眼镜，以免孩子看远不清、视疲劳导致近视加
深得更快。眼镜看远戴，看近不戴？很多人配镜后，常常会犯眼镜看远戴，看近不戴的错误。正常眼与戴镜（度数合适）的近视眼看近时眼睛都需要
调节，通过调节改变眼睛的焦距，将光线聚焦点从远处移到我们看的近距离物体上，这才能看清晰。近视眼在不戴眼镜的情况下，眼睛的焦距就在近
处，眼睛可以偷懒不用调节就能看清，但是长期偷懒眼睛的调节功能就会下降，并且还会影响到眼睛内聚的能力，正常状态下，看近时双眼会向内一
定程度的对眼，这就是内聚功能。所以，除医生有特殊交代的情况可以不戴眼镜外，其他时候建议近视的孩子看远看近均佩戴眼镜。出现哪些信号要
警惕近视1.看东西变近：孩子看东西离得很近，例如，看电视、读书或者玩电子产品的时候眼睛距离很近，写作业时弯腰弓背，等等。在正常的距
离看不清，必须通过拉近眼睛和物体的距离才能看清，喜欢凑近屏幕。眼睛处于调节异常、紧张痉挛的状态，表现为看远不清，一方面会形成假性近
视，另一方面更易引起视疲劳，加快真性近视的形成和进展。2.喜欢眯眼、皱眉、歪头、仰头看东西，经常拉扯眼角：孩子眯眼和皱眉以及拉扯眼
角这些小动作可以使眼睑遮挡住部分瞳孔，较少弥散光线，改善视力。拉扯眼角还能压平角膜以改变屈光力。这些都可以让轻度近视的孩子视力短暂
提高。同样的，歪头、仰头也可以在一定程度上改变孩子看东西的屈光状态，从而看得更清楚些。3.经常揉眼睛、频繁眨眼：一些孩子因为近视看
不清物体会产生眼睛不适，还有用眼过度导致视疲劳，这些都会导致孩子用手反复揉眼睛。频繁揉眼可能加重孩子的近视和散光。4.其他行为异常
：孩子写作业时抄字不整齐，或者变得脾气暴躁，甚至厌学；变得不喜欢和人打招呼，容易情绪急躁；和小朋友关系变得不融洽等等。这些变化都可
能是发生近视的预警信号。当孩子不能清晰视物的时候，可能出现焦虑情绪。发现以上近视信号，建议家长带孩子到正规医院或视光机构进行眼部检
查，主要包括视力、眼底、眼轴、屈光度数等，排除眼部器质性病变和假性近视。散瞳验光是一种诊断性的检查方法，对于儿童近视防控具有很重要的作用。 |
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