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孩子出生后我带了较短的一段时间，然后送到农村父母那里。三岁半的时候我们考虑不能放乡下太久了，毕竟离开父母时间太长也不是什么好事，而且妻子也舍不得，就这样我们把孩子接回城里带在身边，一直到她参加高考。 算了一下应是二OOO年春节过后回城后开始上的幼儿园小班。刚开始时女儿回家又唱又跳，我心说看来还是学了新东西了。 但是后来不作声了，孩子回家后没什么反应，我心说看来没学到什么新东西，小班不用再读了。就这样小班只读了一个学期，然后跳到中班。 刚进中班时回家后也是又唱又跳的，看出来比小班强一些，但是后来又不作声，我感觉后面老师没教什么新的，然后决定中班下学期不用读了。就这样中班也只读了一个学期，然后跳到大班。 大班最后也只读了一个学期，因为我那时向别人打听学前班有没有读的必要，得到的回答是学前班学的和小学一年级的差不多，上了会给一年级打些基础，还是读的好。就这样大班读了一个学期后，就去赶学前班的九月份开学，学前班读了一年。 小班中班大班各读半年，学前班一年，全部读完刚好满六周岁，（八月份出生的）可以去一年级了。 六周岁读一年级差不多是一个比较合理的年龄，论身体论心理也差不多了。我不太赞同太早送孩子读小学，那些大学里的“儿童生”并非我羡慕的。孩子小时候还是应该让他们多玩，让他们经历人生应该经历的。过份地超越同龄人并不是什么好事。 论女儿的智力完全可以早一年上小学，但一件事情让我知道那样作的错误：女儿的手太小太稚嫩了，握着铅笔写字时间稍长一点都会吃力，她说手写得很痛。 学前班读完，我有意拿了小学一年级的试卷让她做，看看情况如何，结果语文和数学都考到九十几分。 家庭教育是一个很重要的话题，因为作父母的主要不就是为了孩子吗？还为了什么？ 现在提倡胎教，这个有没有作用，当然是有的。不过我想说的是：在肚子里就搞得象模象样的，颇象认真负责的样子，出生后反而不注意培养教育甚至放任自流的，恐怕是本末倒置吧。 百年树人，这话不错。从出生到小学、初中、高中乃至大学，一个孩子要花费父母多少的心血与精力？并非容易。 不但要教他们成才，更要教他们成人。除此之外，对我们这些修行人来说，还应应机的教会孩子佛法的道理，从而为将来学佛修行打下基础。 生在信佛之家是他们的福报，他们来到我们这样的家庭，或许图的就是这一点。天人临死前会知道他们将来生到哪里，首先考虑是信佛之家，万一找不到这样的人家也希望会到行善之家。 记得孩子两三岁多的时候，一个夏夜，我拿两张凳子到外面，父女面对面坐着，我就给孩子兴之所致地讲些知识，天上地下的随缘讲。有时也拣她感兴趣地说，或者顺着她的问题延伸开来说，并无一定的模式。 从小让她辨别是非对错，让她明白哪些当作哪些不当作，让她从小就懂得水能淹死人火能烧死人电能电死人，这些危险的东西和地方不能去，要远离。 上学后教她要和同学友好相处，要尊敬老师，不可以和老师斗。如果老师讲错了不要当面指出来，可以下课后单独和老师说。 有一个非常重要的道理和原则我是这么对孩子讲的，我对孩子说：这世人各有各的职责，农民是种粮食的，工人是做工生产各种产品的，军人是保卫国家的，老师是教书育人的，那么学生的职责是什么？ 我说学生的职责就是学习新知识，上课认真听老师讲课，课后认真完成作业。还对她说：学习的时候我们一定要认真努力学习，好好把作业做完，作业完成之后就可以痛痛快快地玩，你怎么玩爸爸都不干涉。 呵呵，这就象我和她之间一个君子协定，这么多年来我们双方都信守这个承诺。 作父母的一定要说话算数，说到做到，切切不可对孩子食言！食言算什么？食言其实就是佛家所说的妄语，是十恶之一呢。 以前还未信佛，但这个方面我做到了，而且还做得很好，甚至可以说这么多年来没有对孩子说过一句假话，许过一次空诺。言必行，行必果。 那么这样的结果是什么？就是孩子乖，听话，懂事，学习很认真刻苦，自觉自律，不需要大人监督。 我女儿从小学到高三一直都是成绩顶尖，但凭良心说在那些成绩好的孩子当中，恐怕她是玩的时间最多的。 说句不怕吓到家长们的话，我的孩子平时还玩网络游戏，周末的时候她就玩这个，有时候和同学一起玩。 其实这个也完全是受我影响，我以前爱好不多，平时经常玩游戏，耳濡目染，长大了她也喜欢玩游戏。 其实我要说的是每个孩子的兴趣爱好不一样，随顺他们，让他们懂得不可沉迷就好，所以从小要培养他们足够的自律，这对他们成人成才都很重要。现在是信息社会，让他们这一代人离开电脑离开网络根本是不现实的想法。 不在于堵，而在于导。 上午就到这里。感恩大家。 编辑于 2014-9-29 15:26 |
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